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学习《党政领导干部考核工作条例》心得四篇.docx

1、学习党政领导干部考核工作条例心得四篇 【篇一】 “察表”“析里”相结合,把准政治方向。习近平总书记指出:“我们党对干部的要求,首先是政治上的要求。选拔任用干部,首先要看干部政治上清醒不清醒、坚定不坚定。”干部考核要把住选人用人这个“风向标”,把紧把严政治要求这个“硬杠杠”,扎紧织密政治关的“制度笼子”,坚持把政治标准放在首位,将政治标准贯穿始终。着重考核增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保紧贴中心走,围绕大局干,对政治上不合格的实行“一票否决”。坚持平时考核、年度考核、专项考核相互印证,选拔政治过硬、德才兼备的优秀干部,为保证党和国家各项事业始终沿着正确方向前进提供坚实的

2、骨干力量。 “听言”“观行”相结合,注重实绩实效。习近平总书记强调,“干部考核工作,突出实绩导向,激励干部以更实的作风、更好的状态为实现两个一百年的奋斗目标而不懈奋斗。”干部考核不能蜻蜓点水、走马观花,而要构建工作调研、平时考察、年度考核相结合的机制,用“显微镜”近距离考察干部。要听其言,听述职述廉报告、组织部门意见、广大群众意见;观其行,要从小事上看德、难事上看能、大事上看绩、分外事上看勤,既看干成多少事、又看干成的事群众认不认可,用群众的“口碑”来验证工作成效。从实干来看德才、以实绩来用干部,树立崇尚实干的用人导向、形成真抓实干的奋斗氛围,激励更多干部在打赢脱贫攻坚战、创建全国文明城市等工

3、作中善作善成,造福于民。 “激励”“约束”相结合,强化结果运用。“善则赏之、过则匡之、患则救之、失则革之”,干部考核是选拔任用、激励约束的“先手棋”,要据此做好奖惩任免的文章,强化考核结果运用,切实发挥好考核“指挥棒”作用。*帜鲜明地奖优罚劣,让忠诚、干净、担当的干部得到褒奖和重用,让阳奉阴违、阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部没市场、受惩戒。推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的局面,真正让干得好的“立起来”,让干得差的“动起来”。强化正向激励,把“三项机制”贯穿于干部选拔任用全过程,让新时代好干部不断涌现,激发“有为”的内生动力,为推动党和国家事业发展提供有力支撑。 【篇二】

4、当然,“即兴”不等于“随性”。与相对集中的“定性”考核相比,“即兴”考核则需要考核组提前做足干部基本情况的功课,制定出考核“大纲”,在“不经意”间完成,与“定性”考核相结合后,最终得出干部最真实、最客观的综合素质考核评价。 走到哪儿看到哪儿,“即兴”考核工作成绩的“优与劣”。“说一千道一万,不如两横一竖一个干”,因此,路过干部的办公室时,要“即兴”提问职能目标责任书上的核心指标内容,看干部对职能职责的认识和目标任务的完成进度和质量;看到地方重点工作取得成效时,要“即兴”评估干部工作任务完成后产生的经济效益、社会效益、时间效益等方面的指标;走到项目推进的现场时,要“即兴”了解干部工作过程中采用了

5、什么样的好方法、好措施、好手段胜利地完成了任务;发生突发事件和紧急情况时,要“即兴”安排布置任务,了解干部在完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率,让工作成绩成为考核干部履职能力和履职成效的基本指标。 走到哪儿听到哪儿,“即兴”考核群众评价的“暖与寒”。“金杯银杯,不如老百姓的口碑”,因此,走进街头巷尾时,要“即兴”倾听群众对干部为人是否宽容厚道、处事是否公道正派等行为品德方面的评价;走进民宅小院时,要“即兴”倾听群众对干部在生活中,是否廉洁自律、顾全大局、率先垂范,时刻维护党和集体的形象等生活作风方面的评价;走到田间地头时,要“即兴”倾听群众对干部在各项政策的落实上,是否踏实肯干、不

6、折不扣、有始有终、不偏不倚等工作作风方面的评价;要站在门前屋后,“即兴”倾听在干部是否心系百姓,想民之所想、为民之所盼、解民之所虑等思想作风方面的评价,让群众评价成为检验干部行为品德和纪律作风的重要依据。 走到哪儿谈到哪儿,“即兴”考核干部思想的“松与紧”。“理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病”,因此,在开展主题教育实践活动时,要“即兴”谈学习以后的心得体会和引发的思考,坚定理想信念,强化学习效果;在开展廉政谈话的时候,要“即兴”谈论在廉政风险点上采取的防控措施和目的意义,以警促教,以教促改;在开展交心谈心过程中,要“即兴”谈论在当前高强度、高压力的工作环境下产生的心理反应,引导其随

7、时保持一个积极、向上、乐观的心态,遇到困难时能迎难而上,遇到危险时能挺身而出,遇到失误时能承担责任,让干部的思想动态成为促进干部坚定理想信念、忠诚干净担当的有力保障。 【篇三】 “治本在得人,得人在审举,审举在核真”。贯彻落实好干部考核条例,对于为干部指明努力方向、激发干事热情、强化问责追责都具有重大意义。广大领导干部们要学习贯彻好条例要求,执好“考核”之笔,精准描摹干部画像,不断激励干部恪守初心、积极作为。 以日常表现为笔,勾勒干部工作作风的轮廓。干部考核要把功夫下在平时,看干部的一贯表现而非一时表现,重干部的平常之功而非一事之劳。针对各个干部职责分工和工作特点不同等情况,分类分析研判,记录

8、干部日常工作情况,科学客观地评价干部能力特长和综合素质。多到基层一线去了解考核干部,多在乡语口碑中了解干部,看一看干部是否脚下沾满泥土,望一望群众脸上是否满溢深情。同时,也要通过与基层百姓、共事同事、上级领导的沟通交流中,分析研判干部工作作风、政治素质、廉洁自律方面情况,多角度、多渠道的考核干部,从而提高干部考核的准确性和科学性。 以重点任务为笔,填充干部担当作为的底色。“疾风知劲草,板荡识诚臣。”关键时刻看党性,紧要时刻显担当。精准考察考核干部,不仅要看干部的日常表现,还要看面对工作上的风险和挑战时,干部能否攻坚克难、化解风险,是否敢啃工作上的“硬骨头”、攻克工作中的“硬堡垒”。充分将脱贫攻

9、坚、疫情防控、乡村振兴等重点工作作为考核干部的关键“考场”,持续跟踪跟进,实时掌握干部在应对和处置各类急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验中的工作态度、担当精神、作用发挥、实际成效等情况,树立讲政治、重作为的鲜明导向,让考核真正落到实处,发挥实效。 以结果导向为笔,突出干部工作实绩的神韵。考核的最终目的在于考核结果的有效运用,要充分将考核结果及时有效运用到干部的培养教育、提拔任用、评先奖优、问责追责之中。针对考核后发现干部身上存在的短板和问题,采取交心谈心、通报批评等方式指出干部问题,剖析根源,提出整改建议,促使干部自我反思、自我加压、自我提高。针对一贯表现优秀、工作实绩突出、群众认可度高

10、的干部,要充分肯定成绩,通过评优评先、职务晋升、提升待遇等发挥正向激励作用,以鲜明的用人导向充分调动干部的积极性、主动性、创造性,努力形成“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的良好竞争形态,建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。 【篇四】 “远”观“近”察。正确把握考核干部中的“远”与“近”,调好考核“焦距”,做到“远”观“近”察。组织部门要与干部离的“远”一些,离得远才能做到对所有干部一视同仁,避免受到感情、利益等因素的影响,出现任人唯亲、任人唯近的情况,真正让考核这把“标尺”立得正、量得真、量得准。离得“远”才能看的更全面,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,远观更能掌握全局,从政治信仰、格

11、局视野、专业能力、群众评价等多个角度考核干部,听其言观其行,画好干部的立体图。需“远”观更需近“察”。考核干部要注重从小事小节着眼,“于细微处见知著,于无声处听惊雷”,从近处看干部的生活习惯、兴趣爱好,考察其廉洁自律和拒腐防变的意识。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”,要仔细看干部的工作细节,从细节中考察干部狠抓落实、善作善成的能力与水平。正确处理远与近的关系,才能对干部有全面、立体、真实、细致的考核,让选出的好干部经得住考验。 “静”评“动”考。正确把握考核干部中的“静”与“动”,做到“静中有动,动中有静”。考核干部既要通过摆数字、找亮点、看成效,通过已有的静态成绩掌握干部的思维能力

12、和工作水平,又要结合实际情况看干部在急事难事中的担当行动。以成绩论英雄固然重要,但在复杂局面和重要工作面前,敢于迎难而上的魄力和勇气同样不可或缺。也许因为现实问题的复杂性或其他原因,这些干部的工作成效暂时不明显、不突出,组织部门要通过考核干部的担当行动,评价其政治担当和工作能力,让考核在动静结合中“考”无遗漏。“动静结合”也要体现在考核内容中,组织部门要考核干部“静下来”的功力,看他能不能沉下心来强化理论武装、提升政治素养,又要考核干部的“行动力”,看他是不是狠抓落实、善于实践,能动静结合的干部,才能成为新时代的好干部。 “严”管“宽”爱。正确把握考核干部中的“严”与“宽”,做到宽严并济,张弛

13、有度,让考核有力度、有温度。考核干部时,在政治纪律、廉洁纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律等方面要严格按照制度要求,决不能放低标准、放宽要求,对有令不行、有禁不止、阳奉阴违干部要严肃处理,决不能因为某个人或某些人影响组织风气、损害党在群众中的形象。对大胆创新、先行先试的干部要“宽”爱,通过建立完善的容错纠错机制,让改革创新、干事创业的干部在考核中不吃亏,从而调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性。严管是压力,鞭策干部规范自身行为、强化能力素质、提升本领担当,厚爱是动力,激励干部大胆改革创新、勇于实干担当。正确处理严与宽的关系,做到严之有理、严之有道,宽之有依、宽之有度,让干部在严管宽爱的考核中奋起作为,为推进伟大事业贡献力量。第8页 共8页

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