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《小手拉大手创文在你我》观后感[范文]
第一篇：《小手拉大手创文在你我》观后感[范文]《小手拉大手创文在你我》观后感
今天，我校师生在教室里，一起观看了《小手拉大手创文在你我》为题的主题班会课，都感受到了很大的启发。
这一节班会课在南海桂城的桂江小学举行，主要围绕“文明”这个主题。它用歌舞、小品、故事、快板和问答等形式告诉我们：创建文明城，人人有责；创建文明城要做到以下几点：不乱张贴和乱涂画；不乱扔垃圾；不说脏话；不闯红灯；不乱穿马路，文明出行。
而我们小学生要做到以下几点。见到老师问声好；见到垃圾弯弯腰；见到同学有困难就帮；坐车时，见到老人要让座；过马路要走斑马线，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。
从这一节班会课上，我明白了。文明是一种习惯，也是一种美德。而在我们的小区里面，上下楼梯、出入小区时，我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。“您好。”、“早上好。”等礼貌用语总是脱口而出。妈妈做得那么自然，于是我想，这应该是妈妈养成的一种好习惯，一种美德。所以，我们大家都应该从身边做起，从小事做起。虽然这些小事看似简单，但日日做，天天做，水滴石穿，绳锯木断，这样，习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯，就拥有了文明这种美德；人人都拥有了文明这种美德，我国就是名副其实的礼仪之邦。
同学们，朋友们，让我们行动起来，投身到这热火朝天的“创卫”活动中，养成文明的好习惯，共创文明幸福城。
XX市XX县区西樵镇太平小学四年级：李依欣
第二篇：《大手拉小手，创文在你我》观后感《大手拉小手，创文在你我》观后感
南海市大沥镇漖表小学
学生：欧阳思慧
当我看完了XX县区在桂城中心小学举办了大规模的“创文”活动——“大手拉小手，创文在你我”的主题班会之后，感触良多。在我们南海，涌现了一大批有爱心、有孝心的人，他们用自己的行动谱写了文明的新篇章。
在班会上，南海实验中学的同学们用唱快板的方式讲述了“创文”对广大市民在公共场所内需要遵守的道德要求；九江儒林中学和南海实验中学的学生也不甘示弱，在网上进行了激烈辩论，话题是“文明礼仪的关键是语言还是行动”；桂江小学用小品演绎，让我们明白了低碳生活也是“创文”活动中必不可少的一部分。
在大班会上，最令人感动的一幕是XX县区的一对母子，一个抱着儿子上学的伟大母亲林雪英，还有他的儿子——罗村联星小学身残志坚的马深铭。当主持人问：“林雪英女士，你想你的儿子以后怎么报答你呢。”林妈妈一句“为你做的一切，妈妈不需要任何理由，因为我是一个妈妈。”感动了全场所有人。是啊。母亲的伟大就在于默默地、无怨无悔地为儿女付出，不需要任何回报。他们母子的积极、乐观向上和自强不息的精神感染了在场的所有人，也感染了我。当马深铭为妈妈献上了一曲《烛光里的妈妈》，林妈妈听着儿子的歌声，不禁流下了感动的泪水，那一刻，歌声比所有的甜言蜜语都更珍贵，更甜蜜。所有的人都被这对母子的真情打动了，也为我们南海有这样的母子而感到高兴、自豪。
在我们南海，还有很多需要帮助的弱势群体，如。残疾人、孤寡老人、孕妇等，他们有很多孤独无助，困难重重。我们作为南海市民，也应该为他们，为创文出一份力。从自己做起，从小事做起，为创文添一份光彩。我们可以这样做，在看到垃圾，主动拾起丢入垃圾桶；在地铁、公车内，主动给老人、小孩子、残疾人、抱婴者和孕妇让座；主动节约用水、用电；过马路时用手扶一下行动不便的老人或小孩；看到外国人交流时语言不通、路不熟时，能帮忙尽量帮""看似简单小事，人人做，天天做，这就是为“创文”给力了。“创文”需要我们的给力，我们应该为南海的“创文”贡献自己的一份力量。
在这里，我向社会呼吁。大家都来为“创文”出一份力，让我们的生活变得和谐和美好。”
第三篇：小手拉大手，创文在你我小手拉大手，创文在你我
今天我看了大手拉小手，创文在你我的大班会活动有许多节目有：武艺，快板，歌词，小品
最最感动的是那一位妈妈带着一位患有软骨症的儿子，他的妈妈对他不离不弃，可是他的爸爸却抛弃了他，主持人问妈妈：您想怎么被儿子来报答自己呢。妈妈说：我并不想被儿子报答，只要儿子不嫌弃自己主持人问：小弟弟，你的妈妈怎么伟大你想怎么报答你的妈妈。儿子：这个问题我还没想好，能不能我用一首歌来表达我的内心呢。然后儿子清唱《烛光里的妈妈》唱得全场鸦雀无声，令人肝肠寸断，是不是他的内心打动了我的心呢。最最好看的是武艺，因为武艺发扬了中国的文化，让我来说一说武功的含义：功是两人在一定条件下按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式。
白沙小学五年级：谢家健
第四篇：《小手拉大手，创文在你我》《大手拉小手，创文在你我》观后感
南海市大沥镇漖表小学
学生：欧阳思慧
当我看完了XX县区在桂城中心小学举办了大规模的“创文”活动——“大手拉小手，创文在你我”的主题班会之后，感触良多。在我们南海，涌现了一大批有爱心、有孝心的人，他们用自己的行动谱写了文明的新篇章。
在班会上，南海实验中学的同学们用唱快板的方式讲述了“创文”对广大市民在公共场所内需要遵守的道德要求；九江儒林中学和南海实验中学的学生也不甘示弱，在网上进行了激烈辩论，话题是“文明礼仪的关键是语言还是行动”；桂江小学用小品演绎，让我们明白了低碳生活也是“创文”活动中必不可少的一部分。
在大班会上，最令人感动的一幕是XX县区的一对母子，一个抱着儿子上学的伟大母亲林雪英，还有他的儿子——罗村联星小学身残志坚的马深铭。当主持人问：“林雪英女士，你想你的儿子以后怎么报答你呢。”林妈妈一句“为你做的一切，妈妈不需要任何理由，因为我是一个妈妈。”感动了全场所有人。是啊。母亲的伟大就在于默默地、无怨无悔地为儿女付出，不需要任何回报。他们母子的积极、乐观向上和自强不息的精神感染了在场的所有人，也感染了我。当马深铭为妈妈献上了一曲《烛光里的妈妈》，林妈妈听着儿子的歌声，不禁流下了感动的泪水，那一刻，歌声比所有的甜言蜜语都更珍贵，更甜蜜。所有的人都被这对母子的真情打动了，也为我们南海有这样的母子而感到高兴、自豪。在我们南海，还有很多需要帮助的弱势群体，如：残疾人、孤寡老人、孕妇等，他们有很多孤独无助，困难重重。我们作为南海市民，也应该为他们，为创文出一份力。从自己做起，从小事做起，为创文添一份光彩。我们可以这样做，在看到垃圾，主动拾起丢入垃圾桶；在地铁、公车内，主动给老人、小孩子、残疾人、抱婴者和孕妇让座；主动节约用水、用电；过马路时用手扶一下行动不便的老人或小孩；看到外国人交流时语言不通、路不熟时，能帮忙尽量帮""看似简单小事，人人做，天天做，这就是为“创文”给力了。“创文”需要我们的给力，我们应该为南海的“创文”贡献自己的一份力量。在这里，我向社会呼吁：大家都来为“创文”出一份力，让我们的生活变得和谐和美好。”
献一份爱心，出一份力
记《小手拉大手，创文在你我》有感
南海市大沥镇漖表小学501班
学生：苏张清
今天我观看了《小手拉大手，创文在你我》录像，不但让我知道了南海是一个人文荟萃，名人辈出的地方，也是岭南文化的主要发祥地之一，更让我领略了佛山原来是座岭南名城，历史文化积淀深厚的富庶之城。此次在新学期第一周举行的南海大班会，是2011年XX县区教育系统“创文”系列活动的一个开端，活动结合到教育自身的优势和特点，以课堂为载体，向全区的中小学生宣传“创文”知识。
据了解，为了让更多的家庭通过主题班会，参与此次“创文”活动中来，教育局还向全区35万个学生家长发出了收看班会的短信。区教育局有关负责人表示，希望能够从孩子开始，来带动家庭乃至整个社会来共同参与“创文”活动，将“创文”行动的深度和广度，通过“小手拉大手”的形式进行推广出去。
日前，南海教育局公布了教育系统十大“创文”行动计划，其中包括以“创文”为主题的“电脑动漫创意设计大赛”；“培养艺术气质，提升文明素养”校园艺术展等。除了在桂江小学设立主会场之外，还同时在九江儒林中学、南海实验中学以及官窑中心小学设立分会场。班会突破传统概念，融入了更多科技、文化和体育的新元素，打破了学校界限，通过网络直播，3g手机、微博等形式在全区中小学及幼儿园6000间课堂，30多万学子中同步直播，让全区30多万师生和几十万家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。
一直以来，区委、区政府高度重视全国文明城市的创建工作，XX县区为了提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品质和广大群众生活质量、培育市民文明风尚和提高市民的文明素质，提升市民的幸福指数，做了大量的工作。创建全国文明城市同时关系到每一位市民的生活环境、生活质量和，因此，创建全国文明城市是一件关系你我的、非常有意义的大事。我们每一位家长都应该和自己的孩子一起积极投身到“争做文明人，共创幸福城”的攻坚战中去，为争创全国文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量。
在我们的日常生活中，我们经常发现有一些小朋友把手中的垃圾随意扔在地上，而家长却视而不见，甚至有些家长自己也是这样做。如果我们经常这样，我们的社区就会变得更脏更乱。而且你们想一想，这些垃圾腐烂后，空气也就变臭了，谁愿意在这样的社区里生活呢。在官山街旁的河涌，前几年河涌上经常漂着一些垃圾，河水又黑又脏，，经过镇政府清理河涌的措施以及广大市民的共同努力，现在的河涌是，河水清辙，河边绿树成荫，成了广大市民游玩和观赏龙舟赛的好地方。
据资料记载，地球上城市居民约有70%（15亿人）呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡。每天有1.5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层，它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关。每天有5.5万公顷森林被毁，161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生26吨核废料，还有1.2万桶石油泻入海洋。看了这些数据，您们不觉得可怕么，在不久的将来，我们还能看见绿树么，会不会是取而代之的一片沙漠呢。
地球是生命的摇篮，万物的的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟。同学们，让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起，用我们的小手牵起我们身边的每一双大手，让我们的母亲回到曾经，为天更蓝，草更绿做出自己微小的一份力量。
35万学子同开“创文”班会
南海举办“小手拉大手，创文在你我”主题班会
这边低碳主题小品，那厢“创文”网上激辩""昨天，XX县区各中小学及幼儿园新学期首个班会别开生面。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会活动在桂江小学热闹举行，这是南海首次举办大规模“创文”活动。通过网络直播，全区35万学子共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会主会场“创文”比赛表演。
感动南海人物现身
上午10点钟，班会课准时开始。桂江小学六（1）班的45位学生，以及学生家长和社区代表共90人分为红、黄、绿三个小组，以竞赛的形式贯彻班会始终。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”故事。
在班会上，南海实验中学的学生用唱快板的方式讲述了“创文”对市民在公共场所的基本道德要求，九江儒林中学和南海实验中学的学生就“文明礼仪的关键是语言还是行动”在网上进行了激辩；桂江小学则用小品的方式讲述了低碳生活也是“创文”的重要内容。
在班会上，最让人感动的一幕，则无疑是南海十大感动人物之一———抱儿上学的母亲林雪英，也与儿子马深铭来到班会现场。林妈妈的一句“抱儿上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”让学生们纷纷为之动容。
35万学生同开班会
除了在桂江小学设立主会场之外，还同时在九江儒林中学、南海实验中学以及官窑中心小学设立分会场。班会突破传统概念，融入了更多科技、文化和体育的新元素，打破了学校界限，通过网络直播，3g手机、微博等形式在全区中小学及幼儿园6000间课堂，30多万学子中同步直播，让全区30多万师生和几十万家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。
在班会举行过程中，众多学生和家长还积极在微博上进行互动，短短的一个小时班会，主题微博上的回复就达到1800多条。南海信息技术学校的黄济沥表示，作为一个中学生，能够为创文活动做一个更大贡献，非常的开心。“作为一名学生，首先要从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为佛山创文活动添砖加瓦。”
带动33万家庭创文
带动33万家庭创文
此次在新学期第一周举行的南海大班会，是2011年XX县区教育系统“创文”系列活动的开端，活动结合到教育自身的优势和特点，以课堂为载体，向全区的中小学生宣传“创文”知识。
据了解，为了让更多的家庭通过主题班会，参与此次“创文”活动中来，教育局还向全区35万个学生家长发出了收看班会的短信。区教育局有关负责人表示，希望能够从孩子开始，来带动家庭乃至整个社会来共同参与创文活动，将创文行动的深度和广度通过“小手拉大手”的形式来推进。日前，南海教育局公布了教育系统十大创文行动计划，其中包括以创文为主题的“电脑动漫创意设计大赛”；“培养艺术气质，提升文明素养”校园艺术展等。
》声音
培养阅读兴趣
黄景良（书香家庭）。“创文”对于我家来说，最大的措施就是培养家庭成员的阅读兴趣，通过阅读自学来升华自己，提高自己的素质。现在我家8个人都对读书非常感兴趣，两个孩子也非常喜欢读书。
提升孩子素养
李艳芬（桂江小学学生家长）。南海大班会不这边低碳主题小品，那厢“创文”网上激辩""昨天，XX县区各中小学及幼儿园新学期首个班会别开生面。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会活动在桂江小学热闹举行，这是南海首次举办大规模“创文”活动。通过网络直播，全区35万学子共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会主会场“创文”比赛表演。
感动南海人物现身
上午10点钟，班会课准时开始。桂江小学六（1）班的45位学生，以及学生家长和社区代表共90人分为红、黄、绿三个小组，以竞赛的形式贯彻班会始终。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”故事。
在班会上，南海实验中学的学生用唱快板的方式讲述了“创文”对市民在公共场所的基本道德要求，九江儒林中学和南海实验中学的学生就“文明礼仪的关键是语言还是行动”在网上进行了激辩；桂江小学则用小品的方式讲述了低碳生活也是“创文”的重要内容。
在班会上，最让人感动的一幕，则无疑是南海十大感动人物之一———抱儿上学的母亲林雪英，也与儿子马深铭来到班会现场。林妈妈的一句“抱儿上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”让学生们纷纷为之动容。
35万学生同开班会
除了在桂江小学设立主会场之外，还同时在九江儒林中学、南海实验中学以及官窑中心小学设立分会场。班会突破传统概念，融入了更多科技、文化和体育的新元素，打破了学校界限，通过网络直播，3g手机、微博等形式在全区中小学及幼儿园6000间课堂，30多万学子中同步直播，让全区30多万师生和几十万家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。
在班会举行过程中，众多学生和家长还积极在微博上进行互动，短短的一个小时班会，主题微博上的回复就达到1800多条。南海信息技术学校的黄济沥表示，作为一个中学生，能够为创文活动做一个更大贡献，非常的开心。“作为一名学生，首先要从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为佛山创文活动添砖加瓦。”
带动33万家庭创文
此次在新学期第一周举行的南海大班会，是2011年XX县区教育系统“创文”系列活动的开端，活动结合到教育自身的优势和特点，以课堂为载体，向全区的中小学生宣传“创文”知识。
据了解，为了让更多的家庭通过主题班会，参与此次“创文”活动中来，教育局还向全区35万个学生家长发出了收看班会的短信。区教育局有关负责人表示，希望能够从孩子开始，来带动家庭乃至整个社会来共同参与创文活动，将创文行动的深度和广度通过“小手拉大手”的形式来推进。
日前，南海教育局公布了教育系统十大创文行动计划，其中包括以创文为主题的“电脑动漫创意设计大赛”；“培养艺术气质，提升文明素养”校园艺术展等。
》声音
培养阅读兴趣
黄景良（书香家庭）。“创文”对于我家来说，最大的措施就是培养家庭成员的阅读兴趣，通过阅读自学来升华自己，提高自己的素质。现在我家8个人都对读书非常感兴趣，两个孩子也非常喜欢读书。
今天，我们看了《小手拉大手，创文在你我》大班会的节目。这个节目是提高市民文明素质的需要，也是XX县区举办的“争做文明人，共创幸福城”活动的倡议。
这个节目通过比赛表演节目而让我们知道如何创建文明城市。小品让我们知道要低碳生活；快板让我们知道创文应该爱卫生、讲礼貌；做文明人，还应该知识丰富，知道创文的意义""创文，是关系你我的大事，关系到每位市民的生活环境、生活质量。
我们也是南海市民，也应该加入创文、宣传创文，为创文出力。从小事做起，也能为创文添一份光彩。像：在小区内看到垃圾，拾起丢入垃圾桶；在地铁、公车内，给老人和孕妇让座；在小区内做防火防盗的宣传；过马路时扶行动不便的老人过去；看到外国人交流时语言不通、路不熟时，能帮忙尽量帮""小事看似简单，但天天做，日日做，能帮到创文不少忙呢。
创文是我们的需要，我们应该投入创文，融入创文，积极为创文添光彩。有了创文，我们的生活会变得更加美好，环境会更加美丽。
第五篇：“小手拉大手_创文在你我”征文人人讲文明共创幸福城
亲爱的爸爸妈妈：
现在处处讲究创城，你们知道它是什么意思吗。创城是创建卫生文明城市的简称。我们XX市很早就发起了“迎全运、爱家乡、建辽宁”主题的创建卫生文明城市的活动，宣扬“讲文明，先从我做起，树形象，人人是窗口”。这次“小手拉大手”系列活动，将会实现教育一个孩子，影响整个家庭，带动整个社会的目标。
你们曾教导我，上车时一定要主动给老奶奶和孕妇让座；将来长大后要学北京的那些哥哥姐姐，做个志愿者，无私奉献。在我小的时候，我们全家春节乘汽车看望爷爷奶奶，车开了一段时间后一位怀孕的阿姨上车了，爸爸站起身把座位让给了阿姨，当时我注意到阿姨的眼神中都包含了感激，而爸爸也露出了笑容。我意识到，原来文明是能给人带来幸福感的。
我们爱着身边的人，就是在传播温暖的爱心，在播撒美丽的种子。其实，我们只要付出一点，就能熏染他人，甚至改变周围，使我们生活的这个“石市森林”变得温暖、和谐。其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的公民并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养1
成良好的行为习惯。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪。亲爱的爸爸妈妈，让我们为家乡盘锦能够成为新世纪的“文明城市”，大家一起努力吧。
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