1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广角,搭配（一）,8,简单组合问题,第1页,用,4,、,6,和,8,组成两位数，每个两位数十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？,46,64,48,84,68,86,能组成,6,个两位数,举手讲话：,怎么组合？,第2页,有,3,个数，,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个求和，得数有几个可能？,把这,3,个数,两个两个,地组合在一起求和，依据和大小确定得数有几个可能。,小组讨论：,该怎样处理这个问题？,第3页,加数,加数,和,12,14,12,16,14,16,得数有,12,、,14,、,16
2、三种,可能。,5,5,7,7,9,9,7,9,5,9,5,7,两个数和与次序没相关系！,列表法：,举手讲话：,得数相同是哪几组？,思索：,得数与次序什么关系？,第4页,5 7 9,12,16,14,得数有,三种,可能。,连线法：,第5页,用两个数字组数，只要把这两个数字,调换位置,，组成两个数就不一样。,两个数和，不论两个数怎样调换位置，,和,都,不变,。,排列与事物次序相关，组合与事物次序无关。,举手讲话：,组合与排列区分是什么？,第6页,组合与排列不一样，它与次序无关，可利用,列表法,或,连线法,来处理组合问题。,归纳总结：,第7页,每两个人握一次手，三个人一共握几次手？,答：,三个人一
3、共握,3,次手,。,第8页,买一个拼音本，能够怎样付钱,？,5,角,拼音本,5,3,一共有,4,种付钱方式。,第9页,每两个儿童握,1,次手，,4,个儿童一共要握几次手？写一写。,(,写序号,),，。,一共要握,6,次手。,第10页,兰兰有,3,顶不一样帽子和,3,条不一样围巾，她有（,）种不一样搭配方法。,9,第11页,下面有四种球，每班能够借其中两种，有多少种不一样搭配方法？,有,6,种不一样搭配方法,。,第12页,选一选,。,（,1,）明明、聪聪和刚才三人参加乒乓球比赛，每两人之间比赛一场，一共要比赛（）场。,A.3 B.4 C.6 D.8,（,2,）,2,件上衣和,2,条裤子，一共有（）种不一样穿法。,A.1 B.2 C.3 D.4,A,D,第13页,一个饮品只能搭配一个食品，有几个不一样搭配方法？,有,6,种不一样搭配方法,。,第14页,下面有,3,本书，明明想买其中两本，有多少种买法？,答：,有,3,种买法。,故事汇,大科学,奥数,第15页,这节课你们都学会了哪些知识？,处理组合问题,1.,要按照一定规律去思索,（,1,）列表法,（,2,）连线法,2.,与排列不一样，组合与次序没相关系。,简单组合问题,加数,加数,和,12,14,5,5,7,9,5 7 9,12,16,14,第16页,第17页,第18页,
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