2013八下辅导5.doc

思维攻略5】深思不是死的默念，而是与自己心灵深处的对话 索普学校物理组 2013.5.15
课题：力和运动 姓名 班级
一.例题选讲
【例题1】如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第2s末时，物体所受摩擦力的大小为 N；第5s内物体所受摩擦力的大小为 N.

甲
【分析】
正确解答本题的关键是读懂图像的含义.我们可以首先来看一看v-t图像,根据图像可
知,物体在0～3s内处于静止状态，所受的是静摩擦力，水平方向二力平衡。即f静=F，所
以大小等于2N。因此物体在第2s末，所受摩擦力等于2N。
物体在3～6s内处于加速状态，而在物体处于加速或减速状态下，初中阶段是不能直接求物体所受滑动摩擦力大小的，必须借助于物体处于匀速运动，根据二力平衡来求，因为物体处于匀速运动时所受的滑动摩擦力的大小，与物体处于加速或减速运动时所受的滑动摩擦力的大小相等。（再次强调滑动摩擦力的大小与物体运动状态无关）
由图像可知，物体在6～9s内作匀速运动，此时在F-t图像中对应着所受拉力大小为4N，
因此物体在第5s末，所受摩擦力等于4N。其实，在物体在第3s末后，只要不停止，不
管是加速、减速、还是匀速，所受摩擦力都是4N。

【例题2】物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这
迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
⑴古希腊哲学家亚里士多德认为：___________________________，这一根据生活经验和事
物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
⑵十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利

略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运
动下去。
h
v

上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③
D．事实②→推论③→推论①→推论④
⑶伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会___________________，伽利略由
此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
【例题3】如图是一种汽车安全带控制装置的示意图这个装置主要包括棘轮、锁棒和复摆，
它们都能 绕各自转轴转动。当汽车处于静止或匀速直线运动时，复摆竖直悬挂，锁棒水平，
棘轮可 以自由转动，乘员能拉动安全带。当汽车突然刹车时，复摆由于惯性绕轴转动，使
得锁棒 锁定棘轮的转动，乘员拉不动安全带。请根据图中复摆的位置判断汽车的可能运动
左
右
复摆
方向和运动状态（ ）
A.向左行驶、突然刹车 B.向右行驶、突然刹车
C.向左行驶、匀速 D.向右行驶、匀速
【分析】
根据图中现象，可能有两种情况，其一是汽车向右运动，
突然刹车，复摆由于惯性会继续向右运动，将锁棒的右端顶
起，导致锁棒左端下降，顶住棘轮。其二是向左运动，突然加速。根据图中现象，可能有两种情况，其一是汽车向右运动，突然刹车，复摆由于惯性会继续向右运动，将锁棒的右端顶起，导致锁棒左端下降，顶住棘轮。其二是向左运动，突然加速。

二.思维攻略
1.2005年6月21日，世界首艘依靠太阳驱动的太阳帆飞船“宇宙一号”发射升空，如图所示。太阳帆飞船是一种不带机械动力装置的轻便航天器，吹动太阳帆的“风”不是吹动普通风帆的气流，而是太阳光形成的“光子流”。现代科学研究发现，光对被照射的物体有力的作用。尽管该压力也是非常小，但只要时间足够长，安装面积为1.0×104m2的太阳帆飞船，也可以在1个月后速度超过2倍声速，1年后可获得脱离太阳系的速度。下列关于光的压力对太空中飞船的作用，说法中正确的是 （ ）
A.只有飞船的质量很小时，光的压力才能推动它前进 B.光的压力可以使飞船加速前进
C.光的压力最多可使飞船做匀速运动 D.太空中光的压力可能被空气阻力相抵消
2.一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动。如不计空气阻力和风力影响，
物体恰能沿MN方向(如图中箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则在图中气球和
物体P所处的情况正确的是 ( )

A B C D 第3题图
3.一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中
所受阻力仅与速度的大小有关．现欲使该气球以同样大小的速度匀速上升，则需从气球吊
篮中减少的质量为 （ ）
A. B. C. D.0
4.如图所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇，当吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板
的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是 （ ）
A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力 B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力
C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力 D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力

暗能量
引力
星系引力
加速膨胀
5.2011年诺贝尔物理学奖获得者：美国加州大学伯克利分校天体物理学家萨尔•波尔马特、美
国（澳大利亚）布莱恩•施密特以及美国科学家亚当•里斯。
瑞典皇家科学院旨在表彰他们对超新星研究和对宇宙
加速膨胀研究的贡献。如图所示是宇宙加速膨胀的模
型，其中引力作用使宇宙收缩，暗能量（相当于排斥力）
使宇宙膨胀。关于此模型，下列说法中正确的是（ ）
A.引力作用大于暗能量作用
B.暗能量作用大于引力作用
C.引力作用与暗能量作用相当
D.不能确定 第5题图
6.在真空中，将羽毛和苹果同时从同一高度由静止释放，并拍下频闪照片.下列频闪（曝光
时间相等）照片符合事实的是 （ ）

第7题图
7.牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出的方向落回地面，于是牛顿提
出了一个“大炮”的设想.如图是他画的“大炮”草图——在地球的一座高山上架起一架水平大炮，以不
同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远.他猜想：当射出速度足够大时，炮
弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论.这就是著名的“牛顿大炮”的故事，
故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法.如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人
们应用他的推论，利用现代科技制成了 （ ）
A.潜水艇 B.气球 C.人造地球卫星 D.飞机
8.小明坐在作匀速直线运动的车厢里，看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一
段距离后停下。当时他产生了四种想法，你认为符合自然科学规律的是 ( )
A.箱子有惯性，且惯性大于箱子受到的摩擦力，所以箱子会向前运动
B.箱子受到向前的摩擦力而运动
C.箱子有惯性要向前运动，受到的向后的摩擦力改变了箱子的运动，使箱子停下
D.箱子运动时有惯性，当车子刹车时，箱子惯性消失，所以箱子停下来了
9.为了探究惯性现象，小明同学用胶带将盛有水的小碗固定在小车上，如图是他拉着小车在
水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图，此现象说明 ( )
A.水具有惯性 B.盛水的容器具有惯性 C.小车具有惯性 D.一切物体都有惯性
10.一个物体在非平衡力的作用下，沿曲线由A经C运动到B点，假设在B点时它受到的力全都消失，则该物体将（ ）
A.沿①的方向做匀速直线运动 B.沿②的方向做匀速直线运动
④
③
②
①
C
A
B
C.沿③的方向做匀速直线运动 D.沿④的方向做匀速直线运动

第9题图 第10题图 第11题图
11.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测
力计的示数为 （ ）
A.0 B.2N C.4N D.8N
12.某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面
上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表格中是她记录的实验数据.根据表格中的数据下列说法正确的是（ ）
实验次数
运动状态
水平拉力F/N
1
静止
3.62
2
静止
4.00
3
匀速
4.01
4
匀加速
5.01
5
匀加速
5.49

A.在实验1和2中，木块不受摩擦力的作用
B.5次实验中，有3次实验中木块所受的摩擦力相等
C.第4次实验中木块所受的摩擦力大小为5.01N
D.从5次实验中可以看出，拉力越大，物体所受的摩擦力越大
13.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（ ）

A.三种情况下，A在水平方向都不受力
B.三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
14.用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。

⑴小球在桌面作圆周运动时，其运动状态 改变（选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”）。
⑵从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越 。
⑶小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 。
⑷小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以
及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理
由 。