《河中石兽》-练习题.doc

《河中石兽》 
［测评·反思·交流］ 
一、双基测评 
 1. 给下面加线的字注音。 
    山门圮于河（    ）                棹数小舟（    ） 
    曳铁钯（    ）                    为暴涨携之去（    ） 
    湮于沙上（    ）                    啮沙为坎穴（    ） 
    石必倒掷坎穴中（    ）            溯流逆上（    ） 
    据理臆断（    ） 
  2. 解释下面句中加线的词。 
    （1）一寺临河干            临：___________        干：___________ 
    （2）山门圮于河            圮：___________ 
    （3）阅十余岁            阅：___________        岁：___________ 
    （4）尔辈不能究物理        究：___________ 
  3. 指出下面加线词语的古义和今义。 
    （1）如是再啮 
    古义：______________________            今义：______________________ 
    （2）尔辈不能究物理 
    古义：______________________            今义：______________________ 
    （3）但知其一 
    古义：______________________            今义：______________________ 
  4. 下面句中的“之”用法不同的一项是（    ） 
    A. 闻之笑曰 
    B. 当求之于上流 
    C. 一老河兵闻之 
    D. 其反激之力 
  5. 翻译下面的句子。 
    （1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 
    译 
    （2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 
    译：_______________________________________________________ 
  6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？ 
    答：_______________________________________________________ 
  7. 这个故事说明了一个什么道理？ 
    答：______________ 

二、能力迁移 
    阅读下面的文段，完成8—12题。 
    楚有祠者，赐舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 
    一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 
  8. 解释句中加线的词。 
    （1）引酒且饮之                引：___________        且：___________ 
    （2）蛇固无足                固：___________ 
    （3）终亡其酒                终：___________        亡：___________ 
  9. 下面句中的“之”字指代的内容与其他三个不同的是（    ） 
    A. 数人饮之不足                B. 引酒且饮之 
    C. 子安能为之足                D. 一人饮之有余 
  10. 翻译下面的句子。 
    （1）请画地为蛇，先成者饮酒。 
    译：________________________________ 
    （2）蛇固无足，子安能为之足？ 
    译：_______________________________________________________ 
  11. 由这个故事得出的一个成语是：______________________ 
  12. 这个故事有什么寓意？说说你的理解。 
    答：_______________________________________________________ 

三、创新运用 
  13. 从语言表达的角度看，下面的广告语有没有毛病？试作分析。 
    1）今年我家不收礼，收礼就收脑白金。 
    答：_______________________________________________________ 
    （2）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。 
    答：_______________________________________________________ 
  14. 对同一个现象，产生不同的认识，这在生活中是很常见的。请你举一个例子，并简单说说为什么会有这种不同。 
    答：______________________________________________________________ 

［自评反思］ 
    （学习本文后有什么收获？还有什么问题？） 
    __________________________________________________________________ 
    __________________________________________________________________ 

［交流园地］ 
    （家长、学生、教师互相交流，教学相长） 
    ________________________________________________________________ 
    __________________________________________________________________ 

《河中石兽》 
［测评·反思·交流］ 
一、双基测评 
  1. pǐ  zhào  yè zhǎng  yān  niè  zhì  shuò yì 
  2. （1）靠近  岸            （2）倒塌 
    （3）经历  年            （4）推究，推理 
  3. （1）这样  判断动词 
    （2）事物的道理  物理学 
    （3）只  但是 
  4. D 
  5. （1）这不是木片，怎么能被河水冲走呢？ 
    （2）既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？ 
  6. 三种：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。 
  7. 事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可） 

二、能力迁移 
  8. （1）拿，端  将要        （2）本来        （3）最终  失去 
  9. C 
  10. （1）请在地上画蛇，先画成蛇的人饮酒。 
    （2）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？ 
  11. 画蛇添足 
  12. 讽刺那些不顾客观实际，自以为是，弄巧成拙的人。 

三、创新运用 
  13. （1）前后互相矛盾，既说不收礼，又说收脑白金。 
    （2）“特别”是指某种情况，“任何”指所有情况，两者互相矛盾