七年级语文期末试题.doc

七 年 级 语 文 模 拟 三一、积累与运用（27分）1. 下列加点字字音字形没有错误的一项是（ ）（3分） A.剔（t）透 嶙（ln）选 钟磬（qn） 万籁（li）俱寂B.斑斓（ln） 屏障（zhng） 馥（f ）郁 红妆素裹（gu）C.氤氲（yn） 粗犷（gung） 惊诧（zh） 自怨自艾（a）D.璀璨（cun） 天堑（qin） 倜（t）傥 饶（ro）有风味2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）尽管许多流行读物_装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。 （2）吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都_在诗的意境之中。 （3）_行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实_无法收获。 A.试图 沉溺 也许 都 B.企图 沉醉 也许 都 C.试图 沉醉 既然 就 D.企图 沉溺 既然 就3.下列加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。 B.做什么事情都要遵循循序渐进的原则，学习知识也是这样。 C.我们不等、不靠、不要，自力更生，发展社会主义经济。D.汉江河的水络绎不绝地流向北方，解决了那里人民缺水的问题。4.下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）A.良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。B.科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？C.这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。D.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。5下列说法正确的一项是（ ）（3分）A.从百草园到三味书屋是鲁迅回忆童年生活的一篇小说，选自朝花夕拾。 B.西游记中有很多与“三”有关的情节，如“三打白骨精”、“三调芭蕉扇”、“三打祝家庄”等。 C.说明方法有很多种，主要有列数字、举例子、比喻、分类别、对比等。 D.数词有确数、概数、序数之分，三、十、五分之四、七成、八倍都是确数。6.下面一段话排序最恰当的一项是（ ）（3分）走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。 往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。 整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。 A B C D 7.填空。（5分）无情有恨何人觉？ 。晨兴理荒秽， 。 江山如此多娇， 。 ，飞雪迎春到。 ，只有香如故。 当窗理云鬓， 。田家少闲月， 。 ，长河落日圆。 ，亲山亲水有亲人。那榆荫下的一潭/不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间/ 。8.综合实践。（4分） （1）通过荷专题的学习，你对荷的外在形象和内涵品质及用途有了更深的了解，请你写一段赞美荷的话（60-120字）。（2分）_ 。 （2）请你写出连续的两句关于荷(莲)的古诗。（2分） 。二、现代文阅读（27分）（一）记叙文阅读（16分） 给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论：“臭美！扮啥酷呀！”“上课怎么能照镜子？”“活该受批评了。”“看老师怎么办？”老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职校的新生，脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。 其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔作业就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发夹舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班五十六个同学几乎异口同声地回答。“是啊！”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里五十六位同学变成了五十七朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指，我们一次次作进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加法。 9.文中“反射美丽”与“增加美丽”中的“美丽”含义是否一样，请作简要分析（3分）_ 10.文中加点“灵感”一词的具体内容是什么？（3分）_ 11.第二段划横线的句子是对老师感觉的描写，请说说这样写有什么好处？（3分）_ 12.概括分析文中老师是怎样的一位老师。（3分）_13.分析下列句子的深刻含义。（4分） 岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。（2分）_给美丽做道加法。（2分）_（二）说明文阅读（11分）众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉，因而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。花香的浓淡，真的与气温有关吗？要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。南宋诗人陆游在村居书喜中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”现在看来，也颇有些科学依据。14.用一句话概括本文说明的主要内容。（3分）_15.有人对本文提出质疑：如果气温越高，花香越浓，那么为什么早晚气温比中午低，我们反而觉得花香更浓些呢？请用第段提供的知识来解释。（2分）_ 16.体会下面句子中加点词语的作用。（3分）在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。_17.根据第段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。（3分）_ _三、古诗文阅读 （16分） （一）文言文阅读（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！ 18.解释下列加点的字。（3分）出淤泥而不染（ ） 濯清涟而不妖（ ） 宜乎众矣（ ）可爱者甚蕃（ ） 予谓菊（ ） 陶后鲜有闻（ ）19.翻译线面的句子。（3分） 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。_ 20. 下列说法错误的一项是（ ）（3分）A.“说”是一种文体，通常借某一事物说明道理。B. 作者以“菊” 正面衬托“”莲，以“牡丹” 反面衬托“莲”。C. 作者用具有高洁品格的“莲”自况，委婉地批判了当时趋炎附势、追求富贵的世风，表现了作者洁身自好的生活态度。D.文章采用了以小见大的写法，同时运用了多种修辞手法，主要是衬托、拟人、比喻。21.孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”周敦颐称“莲，花之君子者也。”请据此谈谈你对“君子”的理解。（3分）_（二）诗词赏析（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 22.下面对词的理解不正确的一项是（ ）（2分） A.“赋壮词”意思是创作一首词，为好友壮行。 B.“可怜白发生”抒发了壮志难酬的悲愤。 C.作者将壮与悲、理想与现实形成强烈对照。D.这首词生动地描绘出一位忠勇将军的形象，从而表现词人的宏大抱负。23.有人说“沙场秋点兵”的“秋”字用的好，请简要赏析。（2分）_四、作文（50分）（1）你是我的一本书 （2）爱在_ 七年级语文下学期期末考试参考答案1-5： B D B D B6、月晓风清欲堕时 带月荷锄归 引无数英雄竞折腰风雨送春归 零落成泥碾作尘 对镜帖花黄 五月人倍忙 大漠孤烟直 树梢树枝树根根 沉淀着彩虹似的梦7.我省5年消除大班额 县镇教室不再挤（我省5年消除县镇大班额现象）8.(1) 喜欢莲，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清涟而不妖，喜欢它的柔情似水（可以写一个方面，也可以几个方面结合）（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红9.不一样，前一个美丽指容貌的好看，后一个美丽既指容貌的好看，又指内在的美（心灵的美，知识的渊博）10.老师想以平面镜的作用为切入点启发学生；引导学生认识如何看待美。11.描绘出老师辛勤耕耘的形象，形象地写出了老师看到学生成长的喜悦之情。12.是一个有责任心，懂得运用恰当的教育方法，热爱学生的好老师，是学生的良师益友。13.随着岁月的流逝，生活的磨砺，青春的美将逐渐减退丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱.都是在不断完善自我，增添美丽。14.空气的温度对花香的传播有一定的影响。15.花香的浓淡除了受气温的影响外，还会受其它环境因数（如风力、湿度）的影响。16. “大多数”在范围上进行了限定，强调不是所有的花卉的花瓣里都有一种油水细胞，用“大多数”体现了说明文语言的准确性。17. 一方面气温升高，加快了芳香油分子的扩散；另一方面，气温升高后所形成循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。18. 沾染 洗涤 当然 多 认为 少19.笔直、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。20. D21. 要扣住品德高尚和有修养来谈。22. A23.既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。24.略。作文评分标准等 级来源:Z+xx+k.Com内容、表达（46分）说 明书写（4分）一类卷来源:学科网ZXXK（5043）要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有两处以下语病。 赋分范围：4639以42分为基准分上下浮动，然后加书写项得分。4分 书写工整，标点正确，错别字两个以下，格式规范。二类卷（4237）要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有三至四处语病。 赋分范围：3833以36分为基准分上下浮动，然后加书写项得分。3分书写工整，标点大体正确，错别字三至四个，格式规范。三类卷（3630）要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有五至六处语病。 赋分范围：3226以29分为基准分上下浮动，然后加书写项得分。2分 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字五至七个，格式大体规范。四类卷（290）要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有七处以上语病。 赋分范围：250以17分为基准分上下浮动，然后加书写项得分。10分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字八个以上，格式不规范。 说明：对有创新、语言表达突出、有真情实感的要敢于打高分。对于确实不能达及格线或低分线的不勉强送分。未写标题、擅改题目的均扣2分。每3个错别字扣1分，重复不计，扣到3分为止。字数不足600字，字数每少50字扣1分，最多扣3分。适当控制低分。凡文章完整，有具体内容，字数达到或基本达到要求的原则上应在32分以上。阅卷过程中发现有雷同文章或抄袭的文章，给不及格分。6