八年级下第一次月考测试题.doc

八年级第一次月考测试题亲爱的同学：这份试卷，就像一首歌，每个小题都是你青春的音符；也像一首诗，每个答案都是你两年耕耘的诗行；更像一个动人的故事，叙述着你的昨天、今天和明天一、基础知识（每小题3分，共9分）1、选出下列加点字字形或读音有错误的一项。（ ）A.诘责(ji) 抑扬顿挫(cu) B.宽恕(sh) 花团锦簇(c)C.禁锢(g) 粗制滥造(zo) D.黝黑(yu) 翻来覆去(f) 2、下面语句中书写准确无误的一项（ ）A、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。B、解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用极有仰扬的声调对我说。C、我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得轰堂大笑。D、如果不写，我就妄读了这几十年的书。3、下列语句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?B某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。C与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。D微博上，不同群体表现出的特征各异：70后好为人师，制造深度话题；80后从不袖手旁观，参与度较高；90后则基本上是娱乐。二、阅读下面的文言文完成4-6题（每小题3分，共9分）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”4、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（ ） A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会）C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）5、选出“之”字不同用法的一项是（ ） A、兹若人之俦乎？ B、或置酒而招之C、无怀氏之民欤？ D、葛天氏之民欤？6、下列对文章内容理解和写法的分析，不准确的一项（ ）A、文章表露了五柳先生的三大志趣：一是读书，二是饮酒，三是著文章。 B、作者在“赞”中引用古人之言，认为五柳先生与黔娄是同一类人，他们的共同特点都是不为贫贱而忧愁，不追求荣华富贵。C、文章赞美了五柳先生不慕荣利，安贫乐道的高尚情怀。 D、五柳先生“好读书”，却“不求甚解”，这是导致他不能考取功名入仕做官的重要原因。第II卷（其它类型题，共82分）三（10分）7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。、其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。8默写古诗文中的名篇名句。（1）、补写出下列名句中的上句或下句。、但愿人长久， 。、 ，到乡翻似烂柯人。、行到水穷处， 。（2）、在陈子昂的登幽州台歌和杜牧的赤壁中任选一首默写。（4分）四（12分）说明文阅读恩施民居吊脚楼 吊脚楼是恩施州常见的一种民居建筑。一般依山而建，成群落分布，错落有致，雄伟壮观，既有双吊形成的对称美，也有融入山地环境的和谐美，堪称土家族、苗族建筑和雕刻艺术的杰出代表。 吊脚楼具有悠久的历史。旧唐书载：“士气多瘴疬，山有毒草及沙蛩（音qing）蝮蛇，人并楼居，登梯而上，是为干栏”。吊脚楼袭古“干栏”建筑遗风，多悬于高崖陡坎，或河岸溪谷之上。远远望去，更显险奇。平地吊脚楼则讲究花样精工，往往雕梁画栋，古色古香。故吊脚楼或精塑细刻，或走马转阁，或凌空飞架，或险挂峭壁，与秀丽山川相映成画，妙不可言。 吊脚楼是典型的干栏式建筑。它最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊脚部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物。总的看来，吊脚楼应属于干栏式建筑，但与一般所指干栏有所不同。干栏应该全部悬空，所以也称吊脚楼为半干栏式建筑。 吊脚楼的建筑形式多种多样。其类型有以下几种：单吊式，这是最常见的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只有正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。双吊式，又称为“双头吊”或“撮箕口”，它是单吊式的发展，即在正房的两头皆有吊出的厢房。四合水式，这种形式的吊脚楼又是在双吊式的基础上发展起来的。它的特点是，将正屋两头厢房吊脚部分的上部连成一体，形成一个四合院。两厢房的楼下即为大门，这种四合院进大门后还必须上几步石阶，才能进到正屋。二屋吊式，这种形式是在单吊和双吊的基础上发展起来的，即在一般吊脚楼上再加一层，单吊双吊均适用。平地起吊式，这种形式的吊脚楼也是在单吊的基础上发展起来的，单吊、双吊皆有。它的主要特征是，建在平坝中，按地形本不需要吊脚，却偏偏将厢房抬起，用木柱支撑。作支撑用的木柱所落地面和正屋地面平齐，使厢房高于正屋。 吊脚楼具有很高的建筑工艺水平。窗花雕刻有浮雕、镂空雕等多种雕刻工艺，雕刻手法细腻，内涵丰富多彩。有的象征地位，有的祈求吉祥，有的表现农耕，有的反映生活，有的教育子孙，有的记录风情。飞禽走兽、花鸟虫鱼、歌舞竞技、神话传说，栩栩如生，寓意深刻。 吊脚楼有着丰厚的文化内涵。除具有注重龙脉、依势而建和人神共处的神化现象外，还有着十分突出的空间宇宙化观念。从某种意义来说，吊脚搂在其主观上与宇宙变得更接近，更亲密，从而使房屋、人与宇宙浑然一体，密不可分，比“干栏”较成功地摆脱了原始性，具有较高的文化价值，被称为巴楚文化的“活化石”。 吊脚楼集建筑、绘画、雕刻艺术于一体，是土家族、苗族建筑雕刻艺术的杰出代表。9、（3分）本文的说明顺序是什么？吊脚楼最基本的结构特点是什么？ 10、（3分）本文第段主要运用了哪两种说明方法？请就其中一种举例并说明其作用。11、（3分）本文的说明对象是吊脚楼，作者是从哪几个方面进行说明的？12、（3分）第段说吊脚楼“一般依山而建，成群落分布”的“一般”能否去掉？为什么？七（50分）作文请以“我心中的_”为题，写一篇600字以上的作文，除诗歌外，文体不限。你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁的社会，你心中有多彩的人生，你心中有流芳的千古的文人墨客，你心中有精彩的影视作品，你心中有父母点滴的关爱，你心中有朋友真挚的情谊，你心中有老师谆谆的教诲，这一切的一切都值得你观察，你思考，你体验，你欣赏。B卷一、诗歌鉴赏（4分）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、（2分）对春望的理解正确的一项是（）A、本诗的抒情主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的日子，期盼外出游览的丈夫早写信来。簪，妇女束发的首饰。C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。D、“烽火连三月”，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。2、（2分）“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指_。二、文言文阅读（12分）两虎相斗，必有一伤庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。注释：选自史记张仪列传。庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇士。 馆竖子：旅馆的童仆。 须：等待。3、解释句中加点的多义词。（4分）（1）两虎方且食牛 （2）卞庄子以为然 （3）馆竖子止之 （4）有顷，两虎果斗 4、翻译句子。（4分）从伤而刺之，一举必有双虎之名。5、你想到的与这则故事意义相近的成语是 。这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）（4分）三、阅读。（一）、名著阅读6、阅读下面的文字，完成后面的题。相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著 ，文段中的A的姓名是 ；在名著中这个人物的主要性格特征是 ；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： 。（二）、阅读下面的文章，完成7-11题（18分）生死胡杨世上有好多地方，到过一次就不想再去，唯有一次，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久,迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。八月的南疆，难躲热浪。为品赏胡杨，我们奔波在一望无际的戈壁滩上。熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无比的锅，金黄的砂砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时爆起。 远远望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条，巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样！在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。 陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨，它们只生长在这一带，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄。它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫”听罢，旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟尘。于是，我一马当先，跃入胡杨林，让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。 越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子裸呈在我眼前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦般的光来。掬一口，每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢？怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。 那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊！放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。它们有的似骆驼负重，有的如龙蛇蜷地，有的似狮虎雄踞，有的如骏马嘶鸣虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁，大气磅礴中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它们面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻炼，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的无声无息地成长，无声无息地壮大,无声无息地辉煌 据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认真真地思量。我忆起了劬劳的张骞，艰辛的玄奘，骁勇的霍去病，刚正的林则徐一股干云豪气洋溢胸腔。是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒,什么是震撼人心的本象 这时，“打道回府”的唤声响了！从沉思中猛醒的我只得随车离去，然而心却是留在胡杨林中迟迟难归。 (选自时文阅读) 7、（4分）第段中的“苍凉”和“壮丽”分别表现在哪里? 8、（3分）第段划横线句有什么含义? 9、（4分）第段中划线句有什么表达效果? 10、（4分）第段中，作者看到胡杨，为何会想到霍去病、张骞、玄奘、林则徐等人? 11、（3分）除了胡杨，还有哪些植物让你的心灵为之震撼？请举三例。四、语言运用。（12分）献给母亲的歌 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。12、（4分）假如从下面的候选人中推举人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答 13、（4分）假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 答14、（4分）短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。 短信：