1、 《C语言程序设计》作业题20120413 一、填空题 1、C语言中基本的数据类型有: 整型 、 实型 、 字符型 。 2、C语言中普通整型变量的类型说明符为 int ,在内存中占 4 字节,有符号普通整型的数据范围是 -2^31~(2^31 -1) 。 3、执行下列语句int a=8; a+=a-=a*a; 后,a的值是 -112 。 4、有如下语句:char A[ ]={”I am a student”}; 该字符串的长度是 14 ,A[3]= ‘m’ 。 5、符号
2、a”和’a’的区别是 “a”为字符串常量,‘a’为字符常量 。 6、有如下输入语句:scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2,从键盘输入数据的正确形式应是 a=1,b=3,c=2 。 二、选择题 1、设整型变量a为5,使b不为2的表达式是( C )。 A. b=a/2 B. b=6-(--a) C. b=a%2 D. b=a>3?2:1 2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性,C语言规定:C程序中的else总是与( C )组成配对关系。 A. 缩
3、排位置相同的if B. 在其之前未配对的if C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if 3、以下程序的输出结果是( D )。 int x=10,y=10; printf(“%d %d\n”,x--,--y); A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9 4、 设A为存放(短)整型的一维数组,如果A的首地址为 P,那么A中第i 个元素的地址为( B )。 A.P+i*2 B. P+(i-1)*2
4、 C. P+(i-1) D. P+i 5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( D )。 A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab 6、以下程序的输出结果是( A )。 int a=5; float x=3.14; a*=x*(‘E’ - ‘A’); printf(“%f\n”,(float)a); A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000
5、000 D. 62 7、以下程序的输出结果是( D )。 char str[15]=”hello!”; printf(“%d\n”,strlen(str)); A. 15 B. 14 C. 7 D. 6 8、分析以下程序的输出结果是( A )。 main() {int a=5,b=-1,c; c=adds(a,b); printf(“%d”,c); c=adds(a,b);
6、printf(“%d\n”,c); } int adds(int x,int y) {static int m=0,n=3; n*=++m; m=n%x+y++; return(m); } A. 2,3 B. 2,2 C. 3,2 D. 2,4 9、下列描述中不正确的是( C )。 A. 字符型数组中可能存放字符串。 B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。 C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。 D. 不能在赋
7、值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。 10、以下程序的输出结果是( C )。 #define f(x) x*x main() {int a=6,b=2,c; c=f(a)/f(b); printf(“%d\n”,c); } A. 9 B. 6 C. 36 D. 18 11、设有如下定义: int x=10,y=3,z; 则语句printf(“%d\n”,z=(x%y,x/y)); 的输出结果是( D )。 A. 1 B. 0 C. 4
8、 D. 3 12、定义如下变量和数组:int i; int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 则语句for(i=0;i<3;i++) printf(“%d ”,x[i][2-i]); 的输出结果是( C )。 A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9 13、以下对二维数组a进行正确初始化的是( B ) A. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B. int a[ ][3]=
9、{1,2,3,4,5,6}; C. int a[2][ ]={1,2,3,4,5,6}; D. int a[2][ ]={{1,2},{3,4}}; 14、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3,则输出结果是( C )。 int x; scanf("%d",&x); if(x++>5) printf("%d",x); else printf("%d\n",x - -); A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4 15、不能把字符
10、串:Hello!赋给数组b的语句是( B )。 A. char b[10]={'H','e','l','l','o','!'}; B. char b[10]; b="Hello!"; C. char b[10]; strcpy(b,"Hello!"); D. char b[10]="Hello!"; 三、读程序题 1、float f=3.1415927; printf(“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f); 则程序的输出结果是 3.141593,3.1416,3.142
11、 。 2、int x=6, y=7; printf(“%d,”,x++); printf(“%d\n”,++y); 程序的输出结果是 6, 8 。 3、a=3; a+=(a<1)?a:1; printf(“%d”,a); 结果是 4 。 4、for (a=1,b=1;a<=100;a++) { if(b>=20) break; if(b%3==1) {b+=3; continue;} b-=5; } 程序的输出结果a
12、的值为 8 。 四、程序填空题 1、从键盘上输入10个数,求其平均值。 main() {int i; float f,sum; for(i=1,sum=0.0;i<11;i++) { scanf(“%f”,&f); sum+= f ; } printf(“average=%f\n”,sum/10); } 2、以下程序的功能是:从键盘上输入若干个学生的成绩, 统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入.请填空. main() { float x,amax,amin; scanf("%f",&x); amax=x;
13、
amin=x;
while(x>=0.0)
{ if(x>amax)
amax=x;
if(x<=amin)
amin=x;
scanf("%f",&x); }
printf("\namax=%f\namin=%f\n",amax,amin); }
五、编程题
1. 三个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的一个数。
#include
14、b&&b>c)
printf("max=%d\n",a);
else if(b>c)
printf("max=%d\n",b);
else
printf("max=%d\n",c);
}
2. 输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。(判断闰年的条件为下面二者之一:能被4整除,但不能被100整除。或者能被400整除。)
#include
15、)
{ if (x%400==0||x%4==0&&x%100!=0)
{ printf("%6d",x);
y++;
}
if(y%3==0)
printf("\n");
}
}
3.请编一个函数int fun(int a),它的功能是:判断a是否是素数,若a是素数,返回1;若不是素数,返回0。A的值由主函数从键盘读入。
#include
16、3) s=1; for (i=2;i<=m;i++) { if (a%i==0) { s=0; break; } else s=1; } return s; } void main() { int a,s; printf("请输一个正整数:a="); scanf("%d",&a); s=fun(a); if (s==1) printf("%d是素数\n",a); if (s==0) printf("%d不是素数\n",a); } if (s=1)错误,
17、int fun(int a)中已将1的值赋给s,要在if中进行具体的数值判断,非逻辑。
4.有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。
数组中不可有变量,故必有#define N 10000
message[n][3]:学号,姓名,性别,
score[n][5]: A,B,C,D,总分;
savg[n]:总平均成绩。
#include
18、nt score[N][6];
float avg[N];
char m2,m3;
int i,j,n,m1;
float max;
printf("学生人数:");
scanf("%d",&n);
printf("学号\t姓名\t性别\tA科成绩\tB科成绩\tC科成绩\tD科成绩\n");
for(i=0;i 19、][3],&score[i][4]);
for (i=0;i






