1、 教学资源一般是指教师在上课过程中用到的素材内容,一般包括教案、课件、引用内容等,有了教学材料的支持,课堂内容会更加丰富,更具趣味性,让学生在相对有趣的环境下掌握学习内容。教案是老师们经常需要准备的材料,好的教案能够把知识点融入到具体场景中,让学生更容易理解。学习参考一些优秀的教学教案,能够提升教学材料的设计水平,让学生更容易掌握各个章节的知识点。为大家整理了优质教学教案等资源案例,方便大家参考学习。 新的一年即将到来,我们要告别过去,迎接新开始。下面是我为大家整理的关于迎新年班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 迎新年班会1 一.活动目的: 1. 让
2、学生感受新年的欢乐气氛。 2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。 3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。 4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二.活动地点:本班教室。 三 .活动准备:布置教室,体现节日气氛。准备好活动中需要的东西 四.活动过程: 1、中队报告人数。 2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 全班齐读《新年好》 新年好啊 新年好啊 祝福大家新年好 我们
3、唱歌 我们跳舞 祝福大家新年好 3.班主任致新年贺词。 亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。 4.新年习俗知识小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗 (2)中国人过新年有哪些习俗 (3)了解别的国家是怎样过新年的 5.游戏: 冲破封锁线 (在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。) 6.尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈
4、妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣歌曲《祝你平安》。 8.我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。 9、游戏:踩气球。 (一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 师:亲爱的同学们! 我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2010送走,迎面走来的是崭新的2010年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。 五.纸条送祝福 最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同
5、学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束! 迎新年班会2 活动目的: 以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助,和谐快乐、树立积极向上的心态,为取得更大成绩而努力。 活动准备: 由班委组织活动方案,分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。 活动过程: 合:老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布:元旦主题班会现在开始! 游戏: 1)击鼓传花
6、 2)顶气球 活动:送祝福(ppt展示) 新年祝福,祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意! 新年祝福,我对你的思念象深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年! 新年祝福,我把新世纪的祝福和希望,悄悄地放在将融的雪被下,让它们,沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳! 新年祝福,这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年! 祝:快乐,总是那弹指间的一瞬间。 杨:虽然,我们的班会即将结束。但,我们相信,在明年的今天,我
7、们将为大家带来更多的乐趣。 祝,杨:元旦表示新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中,寻找到属于自己的一份乐趣! 甲:亲爱的同学们,明天就是元旦了,元旦的到来,告诉我们新的一年开始了,每个同学又增长了一岁。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻,我们的心儿更像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。 乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声: 合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你
8、们一生健康,新年快乐 迎新年班会3 主持人开场词: 合诵:如果说时间是一条长河, 如果把生命比做小船, 那么,今天 我们的生命之舟, 即将驶向一个 新的港湾—— 新的一年! 女声:回顾一年的航程, 心头,有多少浪花翻卷? 当白粉笔的脚尖 滑过黑板, 一条条白色的航迹 消失了,又出现, 于是,我们小船里 就一次次地注满; 我们求知的罗盘 便一回回校正着航线…… 男声:我们知道,前面的路 还很远很远, 生命的小船 将驶过无数个港湾。 也许每个港湾里
9、都埋藏着传奇和故事, 但校园生活 却是人生中 最平静的一段河面。 合诵: 我们在校园的停泊地 向着新的一年 发出旗语信号; 以主人翁的名义 以船长的自信和坦然, 架着它 驶向充满诱惑力的海面。 一: 班级新颜: 1、在校运会中获得团体总分第六 2、在演讲比赛中获全校第一 3、本学期新的班规实施,班级纪律大有改观,每周板报公布本周班级明星。 4、 期中考试中有多名同学分别有不同程度的进步。 二: 电子琴演奏《明天会更好》 三: 朗诵:新年感悟 成长给我们的是拥有。拥有了做梦的年龄,拥有了快
10、乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季;拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。没有成长我们将永远孱弱。 成长给我们的是失落。失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志;失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。 来年有什么?来年有一段春暖花开让我们播种希望,有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;明年,我们将在成长中变得更加坚强。 四:迎新年学生作品展示 朗诵:新年之际班主任送给同学们的话 《一起走过》 六:知识抢答 七:小品《2010畅想曲》
11、 八: 学生自由发言:新年新气象 九: 主持人结束语: 男:新年是祖国对我们的检阅, 女:新年是未来向我们的召唤。 男:在新年的捷报中, 女:在新年的喜讯里, 合:我们又一次完成了成长的庄严仪式, 我们又一次找到了前进的崭新起点。 男:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬, 女:让我们在新的征途,把本领学得更强。 男:我们要用每一次坚定的腾飞, 把成长的起点, 合: 升到一个新的高度。 我们要用每一次奋发的冲刺 把飞翔的轨迹, 延续到21世纪的彼岸。 听!新年的钟声, 已经当当敲响, 它响亮辉煌, 它无比悠扬, 它召唤我们, 起飞!起飞!起飞—— 十: 班主任发言: 在新年到来之际,老师送大家几句话: 幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人! 十一:政教主任发言 在音乐声中结束。。。。。。 8






