制作简单的多媒体演讲稿教案.doc

制作简单的多媒体演讲稿教材分析1学习powerpoint的基本操作知识。本课为教材的重点。为以后学习打好入门基础。2用powerpoint制作有关“中国四大高原”的幻灯片。（本教材重点内容，为以后学习打好入门基础）学情分析1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。3、部分学生打字速度过慢。教学目标知识方面：1使学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片的方法。2使学生掌握如何对幻灯片中的文字进行简单的修饰。 技能方面： 培养学生自学能力。情感方面： 1培养学生宣传自我、展示自我的意识和能力。2培养学生的创新意识。 教学重点：制作简单的幻灯片教学难点：对幻灯片进行简单的修饰。课时安排：1课时课前准备：1.检查机房电脑 2.发书 3 .四大高原的简要概述及图片。一、导入课题上节课我让大家欣赏了两个多媒体演讲稿，郑和下西洋和三大芭蕾，并让同学们自己尝试探究了多媒体演讲稿的简单制作，今天我们正式来学习如何制作简单的演示文稿。 教师提出本节课的学习任务利用PowerPoint演示文稿制作“中国四大高原”幻灯片。 二、教学过程 1创建一个新幻灯片 教师一边讲解一边演示创建新幻灯片的操作： (1)启动PowerPoint后，在弹出的创建文稿对话框中选择“空演示文稿”。 (2)选择幻灯片版式，选择第二种版式，单击“确定”。 教师布置任务：创建“标题幻灯片版式”的演示文稿。学生实践，教师巡视指导。 2向幻灯片中添加文字 教师演示在标题处添加文字的方法。 教师布置任务：为“中国四大高原”幻灯片设计、添加标题和内容。 3建立第二张幻灯片 教师演示创建新幻灯片的操作。 教师布置任务：上机实践，建立演示文稿，建立其他幻灯片。 学生上机实践，完成创建幻灯片的任务。 学生在实践中掌握知识，完成创建新幻灯片的任务。 4.布置任务： a.修改幻灯片中文字的字形，字体，字号颜色。 b.为幻灯片添加艺术字标题。 c.为幻灯片添加图片 教学环节教师活动预设学生行为设计意图环节1导入课题利用PowerPoint演示文稿制作“中国四大高原”幻灯片期待、产生学习兴趣激趣导入环节2教师屏幕演示学生学习，对照课本，看教师操作教授新课 学生学习 ppt文稿制作过程。环节3教师布置任务：1.为“中国四大高原”幻灯片设计、添加标题和内容。学生非常有兴趣的操作，成功后，有成就感上机实践，建立演示文稿，完成本课任务环节4教师布置层次任务：1.尝试修改字体、字形及颜色。（如标题设为深蓝色，字号45，楷体。）2.尝试添加艺术字标题3.尝试在幻灯片中加入图片。（教师提供图片）学生根据自己实际情况按顺序完成练习。让学习能力不同的学生在掌握本节课内容的基础上都能有所收获。环节5教师根据课堂实际，小结本节课学生学习情况教学环节教师活动预设学生行为设计意图环节1环节2环节3导入课题利用PowerPoint演示文稿制作“中国四大高原”幻灯片教师屏幕演示教师布置任务：为“中国四大高原”幻灯片设计、添加标题和副标题。期待、产生学习兴趣学生学习，对照课本，看教师操作学生非常有兴趣的操作，成功后，有成就感激趣导入教授新课 学生学习 ppt文稿制作过程上机实践，建立演示文稿，完成本课任务本课重点在学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片幻灯片、建立第二张幻灯片的方法。教师应该在屏幕演示的时候，操作慢、细，让学生便于接受知识，学生操作的时候，教师要认真辅导操作部熟练的学生，以取得较好的教学效果。