苏教版四下4古诗两首市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,这是什么季节？怎么看出来？,第1页,春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂对象，在你头脑中有哪些描写春天诗句或者成语？,第2页,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,春夜喜雨,杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,野径云俱黑，江船火独明。,晓看红湿处，花重锦官城。,春晓,孟浩然,春眠不觉晓，,处处闻啼鸟。,夜来风雨声，,花落知多少。,绝句,杜甫,迟日江山丽，,春风花草香。,泥融飞燕子，,沙暖睡鸳鸯。,春雪,韩愈,新年都未有芳华，,二月初惊见草芽。,白雪却嫌春色晚，,故穿庭树作飞花。,第3页,描写春天古诗：,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。,好雨知时节,当春乃发生。,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。,春晓 (唐孟浩然),春夜喜雨 (唐杜甫),清明(唐杜牧),江畔独步寻花,（唐杜甫）,惠崇春江晓景,（北宋苏轼）,第4页,江南是是一个山清水秀、人杰地灵地方，是一个被文人墨客美化了地方，是古往今来人们心目中世外桃源。,第5页,4 古诗两首,第6页,杜牧（,803-8）字牧之，京兆万年（今陕西省西安市）人，晚唐时期著名作家，和同时代李商隐齐名，世称“小李杜”。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有樊川文集。,作者介绍,第7页,江南春,江南：指长江以南地域。这是一首描写江南春光,绝句,。,绝句：,“绝句”是从“五言短古，七言短歌”改变而来，唐人赋予它以声律，使它定型，就成绝句。绝句每首四句，通常有五言、七言两种，简称五绝、七绝，也偶有六绝。,第8页,自学提醒：,1.读准字音，注意节奏；,2.交流你了解词语；,3.一二两句作者抓住了春天哪些景物来写？描绘出了春天怎样一幅画面？,3.边读边想诗句意思，找出不了解词句，组内讨论。,第9页,边读边思索：,1、江南春写出了江南春天哪些景物？表现了一幅怎样画面？,2、诗歌后两句还是描写江南春天吗？,3、诗句前两句和后两句在内容描写上有什么不一样？,江南春,杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,第10页,了解词语,江南春,杜牧,千里莺啼绿映红，,绿映红：绿树红花相互掩映。,水村山郭酒旗风。,水村：靠水村庄。,山郭,u:（靠山城墙）这里指外城。,酒旗风：酒旗在迎风招展。（酒旗：古代酒店门口高悬用作标识旗帜。）,春天江南处处黄莺啼叫,叶绿花红，水乡村庄山边,城郭酒旗随风飘动。,生机勃勃，春色无边,第11页,作者在“千里”这么辽阔背景里写了哪些景物呢？,莺、绿、红、水村、山郭、酒旗风,为何要写这些，而不选别景物？,赏析：,春到江南，令人心旷神怡，美不胜收。在这“尺幅千里”画卷中，不但有春莺、春花、春草、春水、春山、春风等春天景物，而且声、色、动、静兼备。,第12页,了解词语,江南春,杜牧,千里,莺,啼,绿,映,红,，,水村山郭酒旗风,。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,南朝四百八十寺：指曾经建都在江苏南京宋、齐、梁、陈四个朝代。,楼台：指佛寺中建筑。,烟雨：像烟雾那样细雨。,南朝为何会有那么多寺庙？,第13页,从公元,4至589年，长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多寺院，请求神明保佑。京城建康（今南京市）尤多，听说有500余座。这里所说“四百八十寺”可能就是当初存留下来概数而言。,第14页,诗人所处晚唐时期，已展现出衰败趋势，战乱不停，民不聊生，而当朝统治者却效仿南朝，不惜代价大建佛寺，想请求神灵保佑，永保江山稳固。,这些寺庙现在怎样啦？作者写这些寺庙用意何在？,第15页,江南春,杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,南朝以来兴建四百,八十座寺庙，有多少楼台,点缀在烟雨迷蒙之中。,第16页,江南春,杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,写今,怀古,借古讽今,忧国忧民,这首诗讲述了南朝四个王朝（宋、齐、梁、陈）从兴旺到衰退直至南朝灭亡。有讽喻之意，告诉我们每一代统治者不要不论民生，不然将会像南朝一样，毁于一旦。,景：江南明媚可爱春光。,情：慨叹南朝覆灭，流露兴亡之感。,第17页,明代文学家杨慎在升庵诗话中批评说：,“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺，酒旗，皆在其中矣。”,你知道这段话意思吗？说一说你想法。,第18页,1、背诵课文。,2、默写江南春。,3、依据江南春这首诗歌内容，发挥自己想象力，为这首诗配一幅画。,4、填空：,江南春是()朝诗人（）一首七言绝句，诗前两句抓住（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等几个江南常见景物，描绘了一幅江南春天绮丽画面，后两句则抒发了诗人（）情感。,第19页,在括号内填上对应词语,1、竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。,2、（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。,3、（）满园关不住，一枝红杏出墙来。,4、谁言寸草心，报得三（）。,5、不知细叶谁裁出，二月（）似剪刀。,春江,春潮,春色,春晖,春风,第20页,古诗两首,第二课时,第21页,程 颢（10231085）：北宋思想家，理学奠基者。学者称明道先生。其弟程颐同为北宋理学奠基者，世称“二程”。河南洛阳人。他们学说以后为朱熹所继承和发展，世称“程朱学派”。,作者介绍,程 颢,(ho),第22页,春日偶成,偶有所感，写成诗歌,第23页,春日偶成,程颢,云淡风轻近午天。,傍花随柳过前川。,时人不识余心乐，,将谓偷闲学少年。,从诗中我们看到了哪些景物呢？请圈出来。,第24页,1.自读古诗，读准字音,读通诗句。2.在了解字词基础上，搞清诗句意思。3.感受诗中美景，体会诗人内心“乐”。,自学要求,第25页,云淡,：云层淡薄，指晴朗天气。,午天,：指中午。,傍花随柳,：傍随于花柳之间。傍，靠近，依靠。随，沿着。,川,：瀑布或河畔。,时人,：也作“旁人”。,余心,：我心。余：我。,将谓,：就认为。将：于是，就。,偷闲,：忙中抽出空闲时间。,春日偶成,程颢,云淡风轻近午天。,傍花随柳过前川。,时人不识余心乐，,将谓偷闲学少年。,第26页,云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。,傍：靠近。随：沿着。过：到。,你想到了哪些成语？,春光明媚 姹紫嫣红 风和日丽 莺歌燕舞 草长莺飞,桃红柳绿 万紫千红 鸟语花香,诗句意思：快要中午，春光明媚，云淡风轻。我在花丛中柳林间穿行，走到了前面小河。,第27页,云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。,请用“”标出表示诗人春游时动作词。,时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。,诗中哪一个词表达出诗人轻松愉悦心情呢？,时人：当初人。识：知道、了解。余：我。谓：认为。偷闲：忙里抽闲。,诗句意思：人们不知道此时我心里是多么高兴，还认为我是在年轻人样子，趁着大好时光忙里偷闲去玩耍呢。,第28页,云淡风轻近午天,春天景色（），从诗中（）（）这两句能够看出来；诗人心情（），从诗中（），（）这两句能够看出来。,很美,傍花随柳过前川,愉悦,时人不识余心乐,将谓偷闲学少年,漂亮春景不但使诗人心情愉快，而且触发了诗人诗兴，于是信口吟成小诗春日偶成，“,偶成,”：偶有所感，写成诗歌。,第29页,将谓偷闲学少年。,时人不识余心乐，,傍花随柳过前川。,春日偶成,云淡风轻近午天，,晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。,沿着繁花翠柳小径漫步，正走到前头河边。,旁人哪会了解我此时心中感受到欢乐，,还认为我在偷闲像少年人一样偷闲贪玩呢！,第30页,云淡风轻近午天，,傍花随柳过前川。,这两句描绘了怎样春景？,白云、轻风，花、柳、河。,组成了一幅风和日丽、花红柳绿大好春景。,第31页,试着背诵古诗。填空：,春日偶成是,朝诗人,诗作。题意是,。全诗描写了,春日景色，抒发了诗人,心情。,北宋,程颢,春天偶有所感写成诗歌,风和日丽,春日郊游愉快,第32页,从字里行间感受到诗人程颢怎样心情？,乐,抒发了春日郊游愉快心情。,第33页,