1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,智 慧 广 场,-,重合问题,第1页,第2页,第3页,唱 歌,3,人,跳 舞,4,人,唱歌和跳舞一共有几人？,第4页,唱歌和跳舞一共有几人？,唱歌,3,人,跳舞,4,人,徐 硕,张 耀,王鹤霖,高晓萌,高毓晗,徐 硕,崔化贞,第5页,唱歌,3,人,：,跳舞,4,人：,唱歌,3,人,跳舞,4,人,张耀,徐硕,王鹤霖,高晓萌,高毓晗,徐 硕,崔
2、化贞,两项活动都参加,第6页,唱歌,3,人,：,跳舞,4,人：,唱歌,3,人,跳舞,4,人,两项活动都参加,第7页,韦恩，,19,世纪英国著名哲学家和数学家，,1881,年他创造了一个图形，是用封闭曲线表示集合及其关系图形。,因为这个方法简练明了、直观易懂，所以此方法一出现，就深受科学家们喜爱，一直使用至今。人们为了纪念他创造，便取名韦恩图。,第8页,唱歌,3,人,跳舞,4,人,唱歌和跳舞一共有几人？,3+4-1=6(,人）,第9页,唱歌,3,人 跳舞,4,人,唱歌和跳舞一共有几人？,3+42=5,(,人,),第10页,唱歌和跳舞一共有多少人？,10+91=18,(,人,),唱歌,10,人,跳
3、舞,9,人,第11页,10+9-,1=18,（人）,唱歌,跳舞,1,人,10,人,9,人,两项活动都参加还能够是几人？,？人,唱歌和跳舞一共有多少人？,第12页,仔细观察这些算式，你能发觉什么？,像这么两部分有重复时，应从和中减去重复部分。,两部分和,重复,一共,10+9-,3,=16,10+9-,5,=14,10+9-,9,=10,10+9-,6,=13,10+9-,7,=12,10+9-,8,=11,10+9-,4,=15,10+9-,1,=18,10+9-,2,=17,唱歌和跳舞一共有多少人？,第13页,观察,（活动名单）,重合问题,韦恩图,发觉,操作,处理,应用,两部分和重复一共,第1
4、4页,第15页,第16页,第17页,40cm,45cm,10cm,40+45-10=,75,（,cm,）,第18页,自主练习,1.,四年级一班订,开心学堂,和,探索历史,两种杂志，每人最少订一个。其中订,开心学堂,有,25,人，订,探索历史,有,27,人，两种都订有,10,人。全班有多少人？,25+27-10=,开心学堂,25,人,探索历史,10,人,答：全班有,42,人。,42,（人）,第19页,2.王老师出了两道题，全班,42,人中答对,A,题有,24,人，答对,B,题有,35,人。每人最少答对了其中一道题。两道题都答正确有多少人？,自主练习,24+35-42=,24,人,35,人,？人,答：两道题都答对有17人。,17,（人）,第20页,社会小调查,给父亲找位置,吸烟,喝酒,我们班父亲们,第21页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
