ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:17.95KB ,
资源ID:6405265      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6405265.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(学习社会学心得.docx)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学习社会学心得.docx

1、学习社会学心得 学习社会学导论心得体会 我是一名教育期刊编辑,在日常的工作实践中,只是简单了解教育与社会学的关系,但不系统、不全面,通过学习社会学导论,我系统地了解了社会学学科发展的历史、代表人物,研究的主要对象、主要内容及学习方法,使我受益匪浅。现结合自身工作和生活实际将学会体会总结如下: 一、深刻地理解了教育与社会的关系 综观20世纪以来全球经济发展的轨迹,许多经济文化相对落后的国家和地区只所以在较短时间内迅速崛起,是因为大力发展教育尤其是高等教育的缘故。这也证明,教育与社会的发展密不可分,二者是相互促进、相辅相成的关系。 1.教育与生产力。教育是促进生产力发展的强大动力,当然,教育同时也

2、受生产力发展水平的制约。 2.教育与经济基础。经济基础制约着教育的社会性质和受教育机会的分配,经济基础对教育具有复制-强化或者削弱-消解作用。 3.教育与政治制度。政治制度决定着教育的目的和内容,同时,教育对政治制度的发展具有重要影响。 4.教育与文化。教育与文化是共生关系,教育具有传递-保存、传播-丰富、选择-提升、创造-更新文化的功能。 通过收听社会学导论课程,学习有关书目,使我更加深刻地了解了教育与社会的关系,对我以后的工作很有帮助。 二、学会用社会学视角分析教育问题 社会学是一个完整的系统的学科,它面向整个社会,侧重研究整个社会运行与发展的规律,特别是社会良性运行与发展的规律,不但研究

3、静态的社会,而且研究动态的社会,不但研究社会现状,而且研究社会变迁。其研究范围非常广泛,小到日常的互动,大到全球化的趋势和潮流。这为我们分析社会现象和社会问题提供了一种研究的视角,有利于帮助我们认清问题的本质,找到解决问题的方法。 教育与社会密不可分。看待当前教育改革与发展中出现的问题就可以用社会学的视角来分析,比如:社会变迁与教育改革、教育资源的分配与社会公平、农村劳动力转移与职业教育、社会分层与社会流动与教育、青少年学生的社会化问 题,等等。分析这些问题,不能只站在教育自身的角度来研究,不能以教育而论教育。若站在社会学的视角来研究,就会有一个全新的解决问题的方法和途径。这就是学习社会学给我

4、最大的观念上的转变。 三、提高了自身的素质和能力 社会学与我们的生活密切相关,学习了社会学的知识,不但提高了我的工作能力和水平,而且对于我正确处理家庭成员间的关系以及如何帮助孩子进行社会化都很有帮助。 工作方面。有人说,编辑就是杂家,哪一门学科的知识都要懂一些。随着时代的发展,学术刊物质量提升的要求需要大批研究型编辑。以前遇到有关社会学方面的稿件,总是送审专家审稿,现在学了社会学之后,能够对稿件的质量提出基本的意见和要求,提高了审阅稿件的能力和水平。 生活方面。家庭是社会的细胞,是最基本的组织类型,所以说处理好家庭成员间的关系至关重要。当前孩子已进入青春期,最重要的就是帮助孩子顺利度过青春期。孩子的成长过程也就是社会化的过程,期间有很多需要家长注意的问题,也需要家长正确看待。学习了社会学知识,我对孩子的社会化有了一定了解,能够用社会学理论指导自身的行为,用正确的方式方法来教育孩子,帮助孩子,这对我来说,也是能力的提升。 研修期间,我不但收听了王思斌教授的课程,还收听了部分选修内容,参与了有关活动,收看了直播频道的专题研讨,阅读了有关书目,使我很受启发,对今后的工作和生活有很大的指导意义。也借此真诚感谢王老师。感谢班主任。第3页 共3页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服