1、
《自动机与自动线》课第三单元
课程单元教学设计
（2013～ 2014学年第二学期）
单元名称：自动机自动线的常用装置
所属系部： 机械电子系
制定人： 白金柯
合作人：
制定时间： 2014.01.15
河南化工职业学院
自动机自动线特点、分类及选择课程单元教学设计
单
元
标
题：卷料、件料供料装置
单元教学学时
2
在整体设计中的位置
第3次
授课班级
机电1001、10
2、02
上课
时间
1周3月4日第 9节至
1周3月4日第10节
上课
地点
B401
教学
目标
能力目标
知识目标
素质目标
一、掌握卷料板供料板的基本装置。
二、学会分析供料装置按照坯料的几何形状和物理力学性能
1、 了解卷料板的基本结构
2、 掌握卷料板几何形状力学性能
对卷料板的基本装置及形状有个初步了解，会分析其物理性能。
能力训练任务
掌握供料装置基本结构
理解卷料板，件料基本几何结构和物理性能
了解卷料板件料工作原理
本次课使用的外语单词
无
案例和
教学
材料
（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）
案例1.
3、 卷料供料装置
卷料类:
细长的金属丝
带状的金属皮、纸张及塑料薄膜等。
工作原理
卷料支承1一方面支承卷料，另一方面为卷料的舒展提供一定的张力，防止卷料在送料装置3的牵引下作惯性运动而使卷带失去张力。导辊组2起舒展校正引导卷带的作用。导板5引导松展的带材到达转盘切刀4，以避免在外界干扰下，松展的带材摆动而裁切不整齐。
卷料的支承、张紧装置亦称退卷架。
要求:
便于安放卷料盘，且卷盘的轴向放置位置可调；
卷盘架转动要灵活，并为料卷的松展提供一定的牵引张力，以防松展的料带时紧时松而在输送过程中摆动与跑偏。
案例2. 轻工机械的分类
2.按结构和功能分类
4、
1成型机械
2加工处理机械
3装配机械
4包装机械
案例3. 卷料校直装置
工作原理
利用“过正”方法，即使卷料在交错排列的销子或滚轮(导辊)间拉过时，弯曲部分受到压力产生相反方向变形而被校直。
固定销校直机构。它结构简单，制造方便，但其弯曲程度不能调节，为了防止卷料表面擦伤，销子可用尼龙、牛角等材料制作。这种校直机构适合于细丝料。
滚轮式校直机构。滚轮的摩擦力比梳形板和销式的校直机构小，可以校直较粗或较厚的卷料。
双排滚轮式校直机构。双排滚轮分别安装在互相垂直的两个平面上，使卷料在两个方向上同时得到校直，其校直精度比单排滚轮式的高。
案例4
5、滚轮式送料装置
原理
靠滚轮与坯料之间的摩擦力进行送料的。
优点
滚轮与坯料之间的接触面积较大，不会压伤材料。
应用
在金属丝、金属带及纸张、塑料薄膜等卷料的供料装置中得到非常广泛的应用。
裁切装置用于将输送中的卷料按要求进行切断，通常采用机械式裁切和热熔断裁切两种方法。
机械式裁切适用于金属丝、金属带、纸张及塑料薄膜等。
热熔断裁切适用于塑料薄膜及复合材料薄膜等。
资料。
仪器、设备。
单元教学进度
步骤
教学内容及能力/知识目标
教师活动
学生活动
时间（分钟）
1
（××）
1卷料供料装置
点名
让学生描述生活中常见自动化生产线
45
卷料装置结构及分类
学生讲述根据装置描述其作用
对学习中疑问进行解答
提问或者复习
2（××）
2件料供料装置
件料供料的种类
根据讲述描述现实中常见装置
45
件料供料的原理及结构
共同讨论本次课程
作业
课后
体会
注：每个步骤占用的行数，可以按照实际需要，像“步骤1”那样增减。
7
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