从百草园到三味书屋1.doc

年级
七
神 木 县 第 五 中 学 导 学 案
班级

学科
语文
课题
从百草园到三味书屋
第1课时总
编制人
孟宏标
审核人
孟宏标
使用时间
第1周星期一
使用者

课堂
流程

环节
具 体 内 容
学法
指导

一、
学
习
目
标
学啥
我知情
1、扫清字词障碍，有感情的朗读全文。
2、理顺文章写作思路，初步感知课文内容。

请把关键词标出来
重点
难点
我知晓
1、 掌握文章大量的字词。
2、 梳理文章写作顺序。
3、掌握生字词语，熟读课文。

二、
自
主
学
习

(独学
对
学
、
群学)自
主
学
习

温
故
能
知
新

自
主
学
习

课前预习案：
1、知识链接
鲁迅（1881—1936），本名_______，浙江省绍兴市人，伟大的______家、_______家、______家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。他的第一部白话小说是__________。在上学期，我们曾经学过鲁迅的课文是 。
2、我知道的鲁迅还有：

3、资料助读
百草园：绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。
三味书屋：在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。
三味书屋的先生：三味书屋的先生寿镜吾（1849～1929年），名怀鉴，字镜吾，浙江会稽人。他20岁那年，考取会稽县的“学生员”（秀才），后因对现实的黑暗和官场的舞弊看不惯，不愿再去参加乡试，于是继承父业，在三味书屋坐馆教书，直至1929年7月30日80高龄去世，整整教了60年学。寿先生博学、正直，具有反帝的爱国思想，对清王朝丧权辱国的腐朽统治极为不满，很同情义和团的反帝斗争。他甘于过淡泊的书塾生活，不愿出去做官，一生不用外国货，以免外国人骗钱。他为人耿直，和蔼可亲，对学生关心爱护，很少体罚学生。作为启蒙老师，鲁迅对他一直很尊敬。鲁迅先生后来在外面学习、工作，每次回家都要去看望他，师生之间书信往来不断。寿先生逝世后，鲁迅还和先生的家属保持联系。课文中，鲁迅刻画、描写先生也是以尊敬的感情，寓批评于幽默之中。作者批判的是封建教育制度，决非是自己一向尊敬的先生。
4、我的疑惑

5、给黑体字注音解释词语
菜畦（ ） 桑葚（ ） 油蛉（ ） 蟋蟀（ ） 斑蝥（ ）
缠络（ ） 臃肿（ ） 珊瑚（ ） 攒成（ ） 收敛（ ）
脑髓（ ） 鉴赏（ ） 觅食（ ） 罕至（ ） 竹筛 （ ）
秕谷（ ） 渊博（ ） 鼎沸（ ） 倜傥（ ） 书塾 （ ）
宿儒（ ） 蝉蜕（ ） 拗 （ ） 窦 （ ） 锡箔 （ ）
和蔼（ ） 厥 （ ） 淋漓（ ） 叵 （ ） 确凿 （ ）
【确凿】 【轻捷】
【人迹罕至】 【觅食】
【渊博】 【宿儒】
【人声鼎沸】 【鉴赏】

要善于从学过的知识中找到新知识学习的根据和基础

阅读课文

查阅工具书

自主完成

自
主

合
作

探
究
课堂探究案：
新课导入
提起鲁迅，人们常常会想到他的严肃、庄重，但是打开他的童年之窗，我们会发现，那里却是另一道风景；灿烂的春光中有童真，无味的冬天里也有童趣；自由的玩耍中充满幻想，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧。
合作探究、拓展提高
板块一【基础巩固】
快速默读课文，检查“预习案”中生字、词语掌握情况。
板块二【文体介绍】
1、《从百草园到三味书屋》写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。（“朝”早晨，童年）（“夕” 晚上，成年或老年）（原名《旧事重提》）。
2、阅读这类叙事散文要着重注意以下两个方面：
①首先要把握文章记叙了什么事件，理清它的发生、发展、高潮和结局。
②其次要品味文章感情，理解文章内涵。
板块三【课文感知】
1、本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目中可以看出这篇文章写了 个部分内容，先写 ，后写 。还可以看出本文的写作顺序是 。
2、速读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止，划上记号。

3、认真阅读中间段，思考：
（1）品读第9自然段，说说它在文章结构上的作用。

（2）“我”真的不知道家里人为什么将我送进书塾里去吗？连用三个“也许”，起到了怎样的表达效果？

(3)本段最后一句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？

4、再读课文，写出自己对百草园和三味书屋总体上的感受。
填空（ ）的百草园
（ ）的三味书屋
5、默读百草园部分，把这部分分为三层，写出各层的层意：
⑴
⑵
⑶

自主阅读

独立思考

合作交流

总结概括

三、
展示
交流
展示
我精彩
先讨论交流，解疑释难，然后板演展示并讲解。看哪个小组写的又快又好，讲解的清晰明白。

尽量脱稿

四、
课
堂
练
习
课
堂
练
习
堂
堂
清
一、字词巩固检测
1、根据拼音写出相应的汉字。
确záo( ) 菜qí( ) 桑shèn( ) 斑máo( )
cuán( )成 脑suǐ ( ) 蝉tuì( ) 倜tǎng( )
2.下列没有错别字的一项是：（ ）
A. 班蝥 消释 绅士 盔甲 B.渊博 签赏 秕谷 罕见
C. 书塾 臃肿 觅食 恭敬 D.质朴 缠络 绣象 和蔼
3.选出加点字注音完全正确的一项（ ）
A.确凿（záo） 斑蝥（máo） 菜畦（qí） B.皂荚(jiá) 桑葚(sèn) 油蛉(líng)
C.珊(shān)瑚 秕(bǐ )谷 蝉蜕(duì)D.盔(kuī)甲 骨髓(shuǐ) 倜(tì)傥
二、填空
《从百草园到三味书屋》是一篇 的散文，文章回忆了“我”童年时期由 的一段生活经历。作者称百草园是
。

独
立
完
成
五、 课后教
学反思