仿句练习——导学案.doc

仿句练习一
执笔：王增英 年级：六年级 课型：复习 审核： 时间：2013.6.2
学习目标：
1、掌握仿句的原则、技巧。2、能熟练的进行方练习。
一、前置自学

1、例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有 的聚积，就没有 。

2、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；　　　　　　　　　，____

； ， 。

3、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人， __________
4、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，_____________
5、仿照画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光_；_________仿写：_____________________________

6、今年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。

例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，_______________________________。

7、仿写。要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，__________________，

______________________。
二、仿句技巧：
主要是从形式（字数、修辞、句式）和内容两个方面进行评价的，这两方面既要满足题目提出的显性要求，更要契合那些隐含在例句中的命题者的主观意图，由此及彼，是仿句的基本方法，形神兼备是其最高要求。
由此可见，仿句能否写好，关键是如何来模仿例句的特点。

巩固练习：
8、溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如________，如____________。

9、读下面语段，在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。

①善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_______，________ 。

②拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_________，就拥有____ __________。

10、依据下面的例句，仿写一个句子。
种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；______________________________________________________________________

11、仿照例句，另外仿写两个句子。
例句：理解是一轮太阳，它将给人们带来无尽的温暖。
理解___________________________ ___

理解_____________________________

12、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”
其中画线句子分别化用的诗句是“_____________，___________”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
13、仿照下面句式， 写一个比喻句。
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是_______，______________ 。

14、九龙口风景区，是著名的旅游景点。请根据自己的游览体验或阅读乡土教材的感受，参考下列的例句，为九龙口拟写一则宣传语。
例句①桂林：桂林山水甲天下

例句②黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼

例句③杭州宋城：给我一天，还你千年

九龙口：_________________________

15、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是在告诉我们要齐心协力；________________，____ __
__________________。

16、仿照下列句式，写出平时对生活现象的点滴感悟。
例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积聚之外，就是因为它选准了一个突破口。
（1）____ ___ 之所以能___________ ，

除了____________________，就是因为 ________________________________。

（2）________ 之所以能__________ ， 除了 _______，就是因为 ____________。

17、教师节期间，有位同学给历史老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。
请仿照上句为语文老师写一句贺词：

18、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；______________ ，__________ ，______________ 。

19、依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。

两袖清风是廉者的幸福，_________ ，________________，_ ，________________ ，春种秋收是农人的幸福。

20、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____ _ _____；海燕说，______________ ____；太阳说，__________ ______________。