演讲稿的正确写法.docx

演讲稿的正确写法 了解对象有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。 三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。 如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。 第二篇：辞职信的正确写法尊敬的人力资源经理： 您好。 经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情，辞职信的正确写法。 第二段：说明您自己考虑的辞职的时间（尽管您提出辞职经公司同意后，公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续，但这样说并不是画蛇添足，大多数情况下，你都能够争取到提早离开的时间）。例如： 我考虑在此辞呈递交之后的24周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作，辞职信辞职信的正确写法。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。 第三段：说明您在这个公司里的经验积累，尽可能地去赞扬公司对您的栽培（不论您有多么大的委屈和气愤，都不应该在辞职信里表露）。例如：我非常重视我在“公司”内的这段经历，也很荣幸自己成为过“公司”的一员，我确信我在“公司”里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。 第三篇：汉字的正确写法汉字的正确写法 在21世纪初年的年号中，一个重要特点就是多。但你随便去看看一些锦旗、奖状、书信甚至文件的结尾，在用汉字标明日期的时候，其中的这个字，有的用阿拉伯数字的0，有的用英文字母o的小写或大写。让人看了，总有西服和马褂混穿的感觉。 ，是一个汉字，它不是从阿拉伯数字中借来的，也不是英文字母o的变种。新华字典和现代汉语词典对它的解释是：数的空位，用于数字中。举的例子是：三六号，一九八年，一百八人。 事实上，这个字就是一个很圆的占一个汉字大小的圆圈。如果外国人把这个圆圈画不圆，应予原谅。因为他们看到这个，很容易与他们母语中的0或o相混。中国人特别是肚子里有点墨水的中国同胞似乎就应该写正确，以免重蹈阿q连圆圈都划不圆的“覆辙”。在电脑中录入此字时，不要怕麻烦。键盘上没有，到“符号”中去很容易找到。 第四篇：演讲稿的写法演讲稿的写法 演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的集会上或会议中发表的讲话文稿。1883年3月17日恩格斯在马克思墓前的讲话中，对伟大革命导师马克思表示了哀悼，并对马克思博大精深的思想，对人类社会发展不可磨灭的贡献进行了精辟的论述。是演讲稿的典范。演讲稿是人们在工作中经常使用的文体。演讲是艺术、是科学、是工具、是武器，具有宣传、鼓动、教育的作用。演讲稿将观点、主张与思想感情传达给听众，使之信服并在思想上。感情上产生共鸣。 我们曾听过李燕杰、曲啸的报告，他们的演说给听众留下了鲜明难忘的印象，对培养开拓型人才，提高民族素质，促进两个文明建设起了积极作用。当前全党同志、全国各族人民紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，为在本世纪末将我国建设成为现代化强国而努力奋斗。我们应掌握演讲稿的写法，站在讲坛上，为伟大的时代呐喊。 世界各国对演讲很重视，在美国，3200所院校开设演讲课，有的院校设有演讲戏剧系、文学修辞演讲系。在美国，当一名演讲博士是很光彩的。演讲还有国际比赛。1992年举行过国际雄辩赛，1986年中国首次参加“亚洲大专辩论会”，北京大学获得第一名。要想演讲获得成功，基础在于写好演讲稿。为此，必须掌握演讲稿的写法。 （一）要了解对象 讲演稿是讲给人听的，必须了解听的对象。要了解听众的文化、职业、心理、要求、迫切需要解决的问题。掌握这些，使演讲有针对性，解决实际问题。否则，再费功夫，天花乱坠，听众也会索然无味，无动于衷，达不到宣传、鼓动和教育目的。如最后一次讲演（见闻一多全集），对象是云南大学革命师生，内容是在李公朴遇害后，热烈赞颂为争取民主和平而遇害的李公朴先生，惯怒谴责了反动派卑鄙无耻的行径，激励昆明广大青年完成历史赋予的任务，争取民主、和平，演讲获得成功。在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士仪式上宋庆龄的讲话，演讲对象是维多利亚大学校长和加拿大驻中国大使，讲话主要是赞颂中加两国人民源远流长的深厚友谊，演讲获得成功。 （二）主题要鲜明 一篇演讲稿要有个主题，即有一个中心，一个明确的观点，主张什么，讲什么道理要清清楚楚。主题鲜明，可以使中心突出，使听众得到深刻印象。 列宁的演讲稿什么是苏维埃政权报，灌制唱片时由于当时的技术原因，只限于三分钟，即留声片的一面。列宁紧紧围绕主题展开演讲，把世界上第一个劳动人民政权的实质、科学定义、职能以及它在全世界获得胜利的原因，讲得十分透彻、深刻。四个自然段浑然一体，把深奥的革命道理讲得清清楚楚，具有惊人的说服力，唤起了广大革命群众起来革命。 （三）例证要动人 要使主题鲜明，必须紧紧围绕主题，以动人的事例说明道理，给听众留下深刻印象。李燕杰在演讲中选用古代仁人志士的例子，他认为“一定要感动自己，如果没有使我受感动的，我绝不讲；选用当代先进人物事变的例子，我没有接触过的，我基本上不说，这样，演讲时才能生动感人”。 （四）感情要深厚 为打动人、感染人，要有深厚感情，列宁强调以深厚感情激励群众。感情来自爱憎分明的信念，没有强烈的热爱祖国、热家人民的信念，感情是表达不出来的。写演讲稿还必须在表达上注意感情色彩、将叙事、说理与抒情相结合。在一篇演讲稿中，对长征路上红军战士的流血牺牲是这样描述的： 在艰难的跋涉中，死亡越来越多，尸体一路不断，后边的人无需向导，顺着络绎不绝的尸体，就可以准确地找到行军路线。 字里行间对革命先烈，前赴后继地崇高精神，表现出由衷的赞叹。 演讲中既有冷静的分析，寓有哲理的概括；又有热情的鼓动感人的抒情；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。用深厚的感情打动群众。 （五）结构要清晰、完整、迭宕、灵活 把演罪稿组织得既清晰、完整又迭宕、灵活是颇费心思的。 1.清晰 清晰就是层次条理要清楚，演讲若不注意层次，就会使听众难于把握。富有层次的条理清晰的表达，会使听众同步地将思考深化。 2.完整 开头： 开头要讲出全部讲话的要领，使听众能先有所了解，还要制造一种气氛，控制在听众的情绪。演讲稿的开头方法有设差别法，感叹法，爆炸法，谈心法。 闻一多的最后一次讲演第一段，既有设问又有感叹，表现了闻一多鲜明的政治态度和强烈的愤慨。 1940年11月马寅初先生在重庆讲战时经济问题时，刚跨上讲台，劈头就说：“兄弟今天把儿子女儿都带来了，我今天的讲话，就算给他们的一份遗嘱。”这个开场白，带有爆炸性，听众惊奇，特务害怕。 范曾的扬起生命的风帆用谈心方法开始，给人以诚相待的感觉。 中间： 这是演讲稿的主体部分，要展开主题，必须集中于一个中心，这样可以使听众印象深刻。如：在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士仪式上宋庆龄的讲话中间部分运用三个排比句，歌颂中加两国人民友谊： 我接受这一学位，不是为了我个人而是把它看作你们对中国人民的尊重和友谊的象征，看成是你们对中国人民在长期的革命斗争和在建设我们人民共和国的事业中所取得的成就的敬慕和友好的象征。同时，我也是把它看作是中、加两国人民连结在一起的修久而牢固的友谊象征。 结尾： 结尾是对全文的收束，把主要内容加以概括，作一小结。结尾要给听众信心、力量，领略激情，从中受到鼓舞。美国黑人运动领袖马丁路德金的演讲稿我有一个梦的结尾：我期待着这一天，我们民族会觉醒并在生活中悟出这个国家的信仰的真谛我们要这些真理本身证明所有的人都是生来平等的。 我盼望着这一天，在佐治亚州的红土岗上奴隶的子孙和昔日奴隶主的后代象弟兄一般同坐一桌；我盼望着这一天，即使是歧视与压迫象炎日酷暑一般蒸得黑人汗水淋漓的密西西比州也会变成自由与公正的沃土。 我盼望着这一天，我的四个孩子又能生活在一个由品行而不是肤色来论断他们好歹的国家。 我盼望着这一天，在亚拉巴马、州政府会出面干涉并废除残酷的种族迫害正是在这个亚拉巴马，黑皮肤的小男孩、小女孩能有一天同白人的男女儿童手挽着手，像兄弟姐妹般亲亲热热。 我盼望着这一天，填满所有的深渊沟壑，削平一切高山峻岭，让乱石磷峋的脊地变成坦荡的平原，让曲曲弯弯的道路变得笔直齐崭。上帝的光芒四射，使全人类都能看到。 演讲结尾，用“我盼望着这一天”五个排比句，强烈地表达了千百万黑人梦寐以求的理想，语言的形象更增添了演说的感染力，给听众留下深刻印象。 3.送宕 据观测，听众听讲时的注意力，每隔5至7分钟就会有所松驰，所以每隔这么长一段时间，使演讲内容有所变化，有张有驰，有起有伏，以唤起听众兴趣，保持注意力。闻一多的最后一次讲演中间部分，作者指出：“反动派暗杀李先生的消息传出后，大家都很痛恨”，接着又以自己对问题的思索去启发听众：“我心里想，这些无耻东西，不知他们是怎么想，他们是什么心理状态，他们的心是怎么长的”。这是讲演中的“伏”、“驰”，然而却蕴含着更大的愤怒。下面就将语气一转，变为对国民党反动派的斥责，“其实广大的人民是打不尽的，杀不完的。”这坚定有力的语句又是一个“起”，“张”，它象一把利剑直刺反动派的要害。 4.灵活 听众感到疑惑的，要多做说明；听众不能接受的，要加强说明，听众满意的，要适可而止。会场情绪一般，可按时结束；会场情绪良好，可适当延长，会场气氛不好，可以提前结束。演讲稿能缩、能伸、随机应变，灵活调整。 （六）语言要通俗生动 演讲是艺术口语表达，陀斯妥耶夫斯基的被侮辱与被损害的，20万字，是口述作品。1988年亚洲大专辩论会，海峡两岸大学生就“儒家思想可以抵御西方歪风”展开激烈论辩，双方语言都应用得得心应手，妙言隽语不断脱口而出。辩论会常驻评委谢雪华女士高度赞扬了台湾、复旦两队大学生的论辩语言，认为双方的语言修养达到了炉火纯青的境界，充分体现了华文、华语的优美，给评判团留下了非常深刻的印象。 1.通俗 演讲是给人家听的，要让人家听清楚，听明白。因此，演讲稿在语言表达上要注意用群众易懂的语言。郭沫若的科学的春天在全国科学大会闭幕式上的讲话中，谈到科学需要“创造”、“幻想”这一抽象道理，是这样讲的： 科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了，嫦娥奔月、龙宫探宝，、封神演义上的许多幻想，通过科学、今天都变成了现实。让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。将抽象的道理说得通俗易懂。 2.生动 朴素： 话要讲得生动，就得少用形容词，说得朴素一点，如丘吉尔出任首相后的首次演说：“我没有什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”语言朴素，造成很好的效果。形象： 使用形象的语言来表达抽象的概念和讲道理，增加演讲的生动性，听众乐于接受而又容易理解，如鲁迅的未有天才之前，用婴儿啼哭的声音，说明“天才”原本是平凡的，用“泥土”说明“成才”的成长需要一定的基础。这些富有哲理的比喻，使抽象的道理通俗起来，生动起来，使人深思。 幽默： 幽默是一种含笑的轻松的讽刺，其中充溢着激情，裹藏着睿智。如生活中有些人怕老婆，对此，文人们称之为“惧内”，颇为幽默，群众称之为“气管炎”（妻管严），更加逗趣，充满生活气息。这就是幽默，但又何偿不是一种含笑的轻松的讽刺呢。 警句： 警句：是包含哲理、警策动人的语句，许多成功的演讲，在语言表达上注重运用警句来加深说理和鼓舞斗志：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，”“从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。”这些警句的运用。都会起画龙点睛的作用。 第五篇：演讲稿的写法一、演讲稿概述 演讲稿也叫在演讲时的演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，是进行演讲的依据，它体现着演讲的目的和手段。 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传 鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，达到演讲者的目的。 演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场 合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在 现场与听众双向交流信息。严格来讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众 与听众情绪的应和与交流。所以，演讲稿就应该具备以下三个特点： 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它要以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，就必须要有现实的针对性。所谓 针对性，首先是演讲者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能被听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不 同对象，为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主，以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说某些文章和作品 主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者 最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长或易引起歧义的），均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处， 发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。 二、讲话稿 讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话， 事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。 讲话稿是一个统称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种： （1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。 （2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。 （3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。 （4）动员讲话。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。 （5）总结性讲话。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。 （6）指示性讲话。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。 （7）纪念性讲话。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。 讲话稿的特点有： （1）有强烈的针对性。 （2）有较大的鼓动性。 （3）有一定的通俗性和条理性。 （4）有特定的对象。 三、演讲稿和讲话稿的区别 演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动 型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真 善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，还要多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。 通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。 四、演讲稿的写法 有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友；而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这 其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。 一场成功的演讲，仍是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。 当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但一般来讲，它又具有一定的规律可循。下面，我就我所体会的述其一二。 首先，演讲稿的内容、风格要根据对象、场合，甚至演讲者本人的一些特定情况而定。用美国演讲专家多利斯莎劳夫的话讲，即演讲稿既要适合你，又要适合他，同时，还要适 合当时的场合以及规定的时间。 所谓适合你，是说演讲稿正好适合演讲人的年龄、身份、气质以及特长等。否则，不仅会影响演讲效果，有时甚至还会弄得人啼笑皆非。比如你是一个中学生，却偏偏要你去演讲 一篇老成持重，带有严重教训口吻的演说词，你试 试看。再比如你是一个饱经沧爽的成熟老练的长者，那么，你去对一群天真活泼的青年作一次情绪激昂、甚至不合自己身份的演 说试试看。这效果是可想而知的。所以说，演讲稿一般来讲要适合演讲人。像1987年曲啸的题为我的路的演讲，就非常适合演讲者本人的身份、年龄、职业以及气质。这次演 讲的听众是大学生和大学里的老师们。而演讲者本人就是一个大知识分子、大学教授。他把自己的遭遇以及当时知识分子的真实心态呈现在听众面前，深深地打动了听众。正因为 这篇演讲稿准确地把握住了演讲者本人的身份以及其它一些特定的情况，所以，它隽永动人，易于接受。 所谓适合他，适合场合，这也是写演讲稿时必须考虑的。比如你对一批山区的老农演讲，却不断地使用着“是可忍，孰不可忍”之类的文言句子，那么，尽管你的拳头握得再紧， 你的声音提得再高，但听众的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像日本著名作家川端康成在瑞典斯得哥尔摩接受诺贝尔文学奖时所作的题为我在美国的日子的演讲，尽管它 文气十足，讲究优美，但由于它适合到会的听众，适合当时的环境，所以，被认为是一篇著名的演说词。 总之，演讲稿的写作，一定要注意它的适合性。只有适合“你”的，才能易于表达，表达得更好；只有适合“他”的，才容易被人接受，取得应有的、更好的效果。 其次，演讲稿一定要有充沛的感情，有较强的说服力。当然，二者在一篇演讲稿中有时允许有所偏重。如果是一篇呼吁性的演讲，由于要考虑到它的煽动性，可以偏重于充沛的激 情；如果是一篇辩论性的或是一篇劝导性的演讲，由于要以理服人，所以，它可以偏重逻辑性、论证性。不过，如果能将二者统一在一篇演讲稿中，则更好。 像闻一多先生的最后一次的讲演，便可以说是一篇富于激情，具有很强说服力的演讲稿。正因为如此，所以它不仅在演讲的当时便获得了数次的热烈掌声，而且，它至今仍回 响在我们的耳畔，使我们缅怀先烈，痛恨敌人，时时想起闻先生的音容笑貌。 再如荣获XX省首届大学生演讲比赛一等奖的题为弱者，你的名字不是女人（张红、粟红钢撰稿，周怡演讲）的演讲稿，也是热情洋溢，充满着时代气息的。它抓住当时社会 上人们普遍注意到的女同志的事业和家庭生活的矛盾，层层剖析，步步推进，充分表达了八十年代的女大学生的宏伟抱负和崭新的生活观。在这篇演说稿中，作者以极富煽动性的 语言，大声疾呼： 前人经验也告诉我们，女性同样可以在事业上获得辉煌的成绩。只不过作为女性，要多付出三分汗水、五分勇气、十分毅力、十二分艰辛。（议论、笑、掌声）我们既要事业也要 生活，这就注定我们将终生忙碌。 我们认了。（长时间热烈鼓掌） 让怯懦的人去徘徊吧，让俗人们去议论和怜悯吧。同伴们，我们走着自己的路。弱者，你的名字不是女人。（持久而热烈地掌声） 听着这样的演讲，有几个勇敢的女性不把巴掌拍破。听着这样的演讲，又有几个新时代的女大学生不为之激动呢。 富于激情，富于煽动性的演说词在中外历史上是很多的。如美国总统亚伯拉罕林肯于一八六三年十一月十九日所作的著名的葛底斯堡演讲辞；像英国首相丘吉尔任职第三天 所作的热血、辛劳、眼泪和汗水的演说即是。 当然，有的演说词是以雄辩性、逻辑性、说服力著称的。比如美国独立战争与建国时期著名的政治家和演说家佩特瑞克亨利的诉诸武力即是。 最后，演说词的写作还要注意文学性、技巧经验性。为了使演说词写得生动、形象，人们常常采用比喻的手法，甚至有时采用通篇用比的手法。例如一个夺得全校演讲比赛第一名的同 学，在授奖大会上再作一次答谢演说： 在一个很大很大的瓜田里，有无数的西瓜。它们有很多很多，有的很大，而且很好。有一个西瓜恰好生长在路边。于是，它很容易地便被人发现了。和瓜田的其它许多西瓜比起来 ，这个生长在路边的西瓜或许并不算最大，并不算最好。但是，由于它被人们发现了，所以，受到了一连串的称赞 ：“好瓜。好瓜。” 那么，这个西瓜应该怎么想呢。如果它在颂扬声中飘飘然起来，真以为是“老子天下第一”，那么，它便是一个大傻瓜；如果它以为自己的长成完全是凭自己，而忘记了园丁们的 培育、浇水、施肥，那么，它也是一个大傻瓜；如果它在颂扬声中能保持清醒，继续生长，力追同伴，那么，它才真正是一个“好瓜”。 我，就是这个生长在路边的、已被人发现的、很大的瓜田中的一只瓜。 这篇演说词虽然很短，但由于它全篇用比，所以，将演讲者本人的那种谦虚谨慎，再接再厉，不忘园丁，不忘同伴的思想和品德表达得恰如其分，非常完满，非常生动形象。 为了加强演说词的感人效果和说服力量，还可以在文中适当地采用排比、反问和重复等修辞手法。像佩特瑞克亨利的诉诸武力这篇演讲词就是这样。如他为了强调形势的紧 迫，用了一连串的排比句式：“我们的申请却只遭到轻蔑；我们的抗辩招来了更多的暴行与侮辱；我们的祈求根本没有得到人家的理睬；我们所得到的不过是被人百般奚落后，一 脚踢开阶下。”通过这一连串的排比句的运用后，作者接着又采用一系列的排比句和重复句：“如果我们渴望得到自由如果我们如果我们那我们就必须战斗 。让我们重复一遍，先生们，我们必须战斗。诉诸武力，诉诸万军之主，这才是我们的唯一前途。”通过这些修辞手法的适当运用，作者“诉诸武力”的思想和理由表达得异常鲜 明，异常坚定，异常有力。最后，文章又来一连串的责问和反问：“战火实际上已经爆发。兵器的轰鸣即将随着阵阵的北风而不绝于耳。我们的兄弟们此刻已经开赴战场。我们岂 可在这里袖手旁观，坐视不动。请问一些先生们到底心怀什么目的。他们到底希望得到什么。难道无限宝贵的生命，无限美好的和平，最后只能以镣铐和奴役为代价来获得吗。 不自由，则毋宁死。”由于排比、重复、反问等等修辞手法的运用，所以，这篇演说词咄咄逼人，气势酣畅。 有时，演说词也要讲究一定的“无言之美”，给听众留下适当的思考回味的余地。如演讲稿中停顿之处的安排，以及其它富于启迪性的句子的运用等等。有一位美国总统的退位演 说仅有六个字。“那么，好吧，再见。”但它却被视为最好的退位演讲，因为它耐人寻味，有一种“无言之美”。事情就是这样，有时你越想把自己的思想表达得更完整、更明了 ，结果反而使听众越糊涂，越厌烦。当然，我们不是说所有的演说词都以只写几个字为好，我们只是强调在一些特定的场合下，有时也可以适当地给听众留下一点思考的余地。 五、演讲范文数例 1、小学生国旗下的演讲示例 积攒“气壮如牛”的干劲儿 红彤彤的灯笼，红彤彤的日子。同学们，我们已经迈进了农历牛年的大门。在中国人的心中，“牛”是勤劳、肯干、朴实的代名词，与“牛”有关的成语也俯拾皆是。在新学 期刚开始的时候，在农历新年的喜庆气氛还萦绕身边的时候，让我们一起走进“牛”文化的世界。 同学们，你家书柜里的藏书是否达到了“汗牛充栋”的水平。“汗牛充栋”这个成语源自文学家柳宗元的文章，形容书籍极多。柳宗元在墓志表中记述了一位叫陆志的唐 代学者。陆志对孔子的历史著作春秋特别有研究，他曾为春秋而到处周游、讲学20年，并著有春秋集注、春秋辨疑、春秋微旨等许多与孔子著作有关的论著 。“孔子的春秋以前几百年以来，后人写出有关评论他的书籍如汗牛充栋，真是多得很。但陆志对春秋却有独到的研究。”柳宗元如此评价陆志。 “汗牛”是说如果用牛马来运载的话，就要把牛马累得满身大汗；“充栋”是说如果把书收藏在家里的话，就要把屋子里堆得满满的，直碰到上面的栋梁。如今，我们常用“ 汗牛充栋”来形容藏书非常多。 除此之外，比喻经过反复 实践报告掌握了事物的客观规律，做事得心应手、运用自如的“庖丁解牛”；比喻父母疼爱子女的“老牛舐犊”；比喻一去不再回来的“泥牛入海”等等 ，这些与“牛”相关的成语典故是中国传统文化的结晶。在农历牛年里，希望同学们都能积攒起一股“气壮如牛”的干劲儿，凭借“初生牛犊不怕虎”的胆识，取得更大的进步。 2、一篇竞选办公室副主任的演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同事： 大家好。首先感谢党委给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗，是大势所趋，是时代的呼唤、现实的选择，是贯彻落实党政干部 选拔任用工作条例的要求，是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的，并不是想伸手向党和人民要官，而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进 步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，敢负更大的责任，更好地为工作服务，为本单位的文秘工作作出更大的贡献，同时也通过自己勤奋的工 作来实现新的人生价值。 我今天参加主管文秘的办公室副主任这一职位的竞选，我认为自己主要有以下几点优势： 一是思想上进，具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习，认真学习邓*理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想境界，以一个党员的标准严 格要求自己，以身作则，模范带头，依法办事，为警清廉。 二是努力工作，具有较丰富的工作经验。我自年参加工作，十一年来，先后从事工作三年，工作两年，管理干事三年，办公室秘书三年，无论 作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献，做到干一行、爱一行、钻一行，并能认真总结经验，积极撰写工作论文，在省级以上刊物发表论文三篇，其中，试论新时期教育改 造工作的主要矛盾及其对策一文获全省系统论文比赛三等奖。在平时的工作中，吃苦耐劳、踏实肯干，力求把每一项工作作得更出色，尽量把领导交付的每一次任务完成得 更好，调入本单位后，在近四年的考核中，有两年被评为优秀公务员。 三是勤奋学习，较熟悉文秘工作业务。年调入办公室后，单位先后三次送我参加文秘工作培训，使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识，我也自学了 大量文秘业务书籍，并 认真作了两大本读书笔记，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们大量的指导和帮助，从而使自己的业务水平提高很快，从采写信息到 编辑简报，从写一般通知到写重要报告，从撰写领导讲话到起草单位工作计划，几乎所有的公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻练，所写的材料多次获得 领导和同志们的好评。 四是热爱写作，具有较扎实的文字基本功。警校毕业后，我通过自学考试，先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭，为写作奠定了良好的基础，同时我能较好地把读书 与写作相结合，勤奋练笔，积极宣传单位好事新风，仅去年就在南方日报、羊城晚报、党风、清远日报等报刊上发表各类文章多篇，其中囚犯给狱警上课 获年度XX省好新闻二等奖。 当然，成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿，我将努力做到： 一是摆正位置。办公室副主任只是一个“副手”，要找准自己的坐标，把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在主任的领导下开展工作 ；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护，不争“红花”，甘当“绿叶”。 二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众办事，对领导做到急事急办、特事特办，让领导感到可* ，对科室、基层做到有求必应、有问必答，让大家感到可信。 三是加强修养。办公室角色复杂，头绪纷繁，任务艰巨，作为办公室领导，要特别加强个性修养，敢受压力，敢担责任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨炼坚强的意志，培养 良好的性格。多与领导交心，多沟通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人，与下属和谐相处、团结一心。 四是规范办文。重点把握好“两关”，第一关是公文审核关，坚持实事求是、精简高效原则，做到行文确有必要，用语规范，结构合理，重点突出。第二关是公文制作关，严 格按照公文制作新标准，进一步规范公文格式，加强文秘人员公文制作学习培训，确保有关人员熟练掌握公文制作知识，共同促进我狱公文规范化、标准化。 五是勇于创新。为领导当好参谋，不仅要善于领会领导意图，还要深入进行调查研究，多为领导提出新思路、新对策，但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工 作，与时俱进，求实创新，善于发现新问题，积极采取新措施，努力开创新局面。各位领导、各位评委，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干。无论这次竞 选成功与否，我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助，胜不骄、败不馁，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。 谢谢大家。第27页 共27页