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诗歌鉴赏复习解题指导之一诗歌语言鉴赏市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,诗歌鉴赏复习解题指导之一:诗歌语言鉴赏,撩起中国古典诗歌面纱,解读诗歌语言密码,1/42,一、管中窥豹,以蠡测海,掌握中国古典“诗家语”特色,2/42,文学是语言艺术,诗歌当然也是语言艺术。进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言特征,即要知道,“诗家语”,,知道诗歌对,语言变形,。这是诗词鉴赏基础。同时,也是高考诗歌鉴赏考查重点内容。分析诗歌依据,首先就是语言。,3

2、/42,严羽说“诗有别材”,其实,诗也有,“别语”,。诗歌语言与其它文学样式语言相比,更具,抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。,中国诗歌多半是短小抒情诗,一首诗里面词语数量并不多,蕴含意象却非常丰富。要借助非常,俭省,语言外壳来表示,丰富思想感情,,还要符合音韵需要,诗歌非对语言作出,变形,不可。,4/42,中国诗歌对,语言变形,,,在语法上,主要表现为:,改变词性,颠倒词序,省略句子成份,等等,5/42,中国诗歌对,语言变形,主要目标是,符合格律,以造成,音乐美,,给读者,留下艺术想象和再创造空间。,而这些地方,往往也是高考考查重点。了解诗歌语言组织规律,就能快速进入诗歌语境。,6/42,1、

3、把握,词性改变,,体会诗人所炼之“意”。中国古代诗人为了,炼字、炼意,需要,经常改变了诗词中一些词语词性,这些地方,往往就是一首诗,“诗眼”,或一首词,“词眼”,,要详加分辨。比如王安石“春风又绿江南岸”,“绿”,字,就是,形容词活用为使动,,把春天来到情状写出来了,它使江南两岸一下子变得一片翠绿。,7/42,又如宋祁“红杏枝头春意闹”,“闹”,字,着一“闹”字而把春意盎然写得形象生动,读者心中似乎想到了蜂来蝶往,鹊跃枝头情景。,8/42,2、,注意诗词中,省略,,用,想象和联想,去填补诗人留下,空白,。,诗词赏析一直离不开一个“想”字。在诗词鉴赏中,依据诗词所要求“再造条件”进行,再造想象,

4、,能够补充诗人有意留下空白,,还原,诗歌场景,取得更高审美享受。这是诗词观赏必要步骤。,9/42,贾岛访隐者不遇:,“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”,明明是三番问答,最少要六句才能完成对话,作者采取答话包孕问话方法,精简为二十个字。这就如电影里蒙太奇手法,一个意象接一个意象,一个画面接一个画面,镜头之间留下,大量空白,,让我们读者依据生活逻辑、经验积累、本身涵养去,补充完善,。,10/42,3、,还原颠倒语序,,把握诗人真实意图与情感侧重点。,古人吟诗作赋,受到许多限制,如,对仗、平仄、押韵等,要求,有时对正常语序作了调整,就成了倒装语序。,11/42,应是“,应笑我,多情

5、,早生华发”,应是“千古江山,,无觅,英雄孙仲谋处”,应是“,望中犹记,四十三年,,烽火扬州路”,“千古江山,英雄,无觅,孙仲谋处”,“,四十三年,望中犹记,,烽火扬州路”,课内学习过诗词中,出现了好多倒装语序句。,如“,多情应笑我,,早生华发”,12/42,“二十四桥仍在,,波心荡,冷月无声,”,应是“二十四桥仍在,,冷月无声,波心荡,”。,但词里面倒装语序要多得多,鉴赏时一定字字琢磨。,13/42,语序倒装有以下几个类型:,主语后置,崔颢黄鹤楼诗:“,晴川,历历,汉阳树,,芳草萋萋,鹦鹉洲,。”意即,“晴川(晴朗原野上)汉阳树历历(可数),鹦鹉洲芳草萋萋”,,“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历

6、历”、“萋萋”之后,看起来好象是宾语,实际上却是被陈说对象。,14/42,宾语前置,杜甫月夜诗:“香雾,云鬟湿,,清辉,玉臂寒,。”实即“香雾,湿云鬟,,清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州妻子也恰好在闺中望月,那散发着幽香蒙蒙雾气好像沾湿了她头发,清朗月光也使得她雪白双臂感到寒意。这里“湿”和“寒”都是,使动使用方法,,“云鬟”“玉臂”本是它们所支配对象,结果被放在前面,似乎成了主语。,15/42,另如钱起谷口书斋寄杨补阙诗:,“,竹,怜新雨后,,山,爱夕阳时。”,意思是“怜新雨后,竹,,爱夕阳时,山,”,原来是宾语“竹”和“山”,在诗中成了主语。,16/42,主宾换位,。叶梦得贺新郎词:“秋色

7、渐将晚,,霜信,报,黄花,。”显然是“,黄花,报,霜信,”意思。这种主宾换位词序表面上仍是“主谓-宾”格式,但在意义上必须将它倒过来了解。,卢纶塞下曲诗“林暗,草,惊,风,,将军夜引弓”显然是:,“林暗,风,惊,草,”,17/42,定语改变,在,偏正,词组中,,定语在前,中心语在后,,这是古今汉语普通情况。诗词曲定语位置却相当灵活,往往能够离开它所修饰中心语而挪前挪后。下面分别举例说明。,18/42,A、定语前置,王昌龄从军行诗:“青海长云暗雪山,,孤城,遥望,玉门关,。”下句“孤城”即指玉门关,为“玉门关”定语,现却被挪在动词“遥望”之前,很轻易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门,其实应了解

8、为“遥望,孤城玉门关,”。刘叉从军行诗“,横笛,闻,声,不见人,红旗直上天山雪”(闻,横笛声,),19/42,B、定语后置,李白梦游天姥吟留别诗:“我欲因之梦吴越,一,夜,飞渡镜湖,月,。”意即“一,月夜,飞渡镜湖”。作者“飞渡”显然只能是“镜湖”,而不可能是“月”。,20/42,状语后置,如“人面不知何处去,桃花依旧,笑春风,。”“笑春风”表面上是动宾词组,实际上是“桃花依旧,在春风中笑,”意思,。,21/42,杜甫秋兴八首之二“千家山郭静,朝晖,,日日,江楼,坐,翠微,。”,(,朝晖中,千家山郭静,日日,于江楼翠微中,坐),李商隐安定城楼诗“永忆江湖,归白发,,欲回天地入扁舟”,(永忆江湖

9、,白发时归,),22/42,4、倒装语序形成原因,声律要求,初盛唐成熟“,近体诗,”和以后,词曲,,除,押韵,和,字数限制,外,还要考究,平仄,调配和,对仗,工稳。为了符合声律要求,诗人便不得不在词序安排上作些变通。,23/42,修辞需要,其实,诗词曲中特殊词序出现,,声律,要求和,修辞,需要往往是,兼而有之,。如王昌龄从军行、杜甫春夜喜雨二例,定语“孤城”前置和定语“锦官城”后置,除了为符合七绝和五律,平仄,格式外,目标还在于,突出和强调,玉门关所处孤立突兀地势以及春雨后诗人想象中繁花坠落景象。,24/42,二、磨刀不误砍柴工,掌握鉴赏中国古典诗歌语言 方法、技巧,25/42,解题,总体,要

10、求:,1、首先要看清诗歌,标题,,有些标题就显示或暗示了诗歌内容或诗人主要思想感情;还要看看,作者,是谁,熟悉能够经过他其它诗来帮助读解。有,注释,也不容忽略。,26/42,2、,研读,诗作,,整体感知,,透过意象、意境,琢磨诗人所抒之情,不论题干有没有问,这方面问题,这一思索步骤是少不了。因为它,是解答其它鉴赏问题前提和入门,。假如是比较熟悉诗人作品,还须,知人论世,:经过诗人生平和诗风,类推诗人作品思想内容、艺术特色和所反应社会生活。,27/42,3、,审读题干,,,搞清要求,,认真,细分,鉴赏关键点,要求,答什么,就答什么,抓准,答题,角度和切入点,。直奔鉴赏中心话题。作答时一定要,扣紧

11、诗句,,,适当摘录,诗中词句作答,才会既,简练,、又,充实,。,28/42,答题技巧:,1先观点后理由,几个常见答题结构类型,:,1先分后总式,2先总后分式,3分点作答式,29/42,诗歌语言鉴赏,考查方向:1.对,关键词语,品味(含义及表示作用),2.对,关键诗句,了解(含义、色彩、情味、效果等),3.对,语言格调,概括(格调、色彩、境界、情味等),4,30/42,4、当题干要求品评,某一个字眼,艺术效果时,就是考析,诗眼,或析,炼字,。,诗眼,,,普通,是,动词或形容词,。析诗眼就是抓诗句中最精练传神动词或形容词,品味,,看其,在拓深诗意境、传达诗人情感上起作用,。,炼字,,指,锤炼词语,

12、,指诗人经过重复琢磨,从词汇宝库中挑选出,最妥切、最准确、最形象生动,词语来,描摹事物或表情达意,;析炼字,就是品味用得好词语深藏,情感,或品味其更为形象生动,效果,。,31/42,品味关键词句解题格式:,含义+手法+表示作用+主旨情感,32/42,炼字类,答题要领(答题步骤):,(1)解释该,字在句中,含义。,(2),展开联想,把该字,放入原句中,描述景象。,(3)点出,该字衬托,了怎样,意境,,,或,表示了怎样,感情。,33/42,三、绝知此事要躬行,实践精练出真知,34/42,检测练习,请鉴赏分析以下句中红色字妙处1、大漠孤烟,直,,长河落日,圆,(王维使至塞上),“直”,写出烽烟之劲拔

13、、坚毅;,“圆”,给人亲切温暖而又沧茫感觉。这两字不但准确描绘了沙漠景象,而且表现了诗人真切感受,把孤寂情绪巧妙地融化在辽阔自然景象之中。,35/42,2、海上,生,明月,天涯共此时(张九龄望月怀远),“生”字写出明月从海面冉冉升起景象,富有动感,准确传神。,3、气,蒸,云梦泽,波,撼,岳阳城(孟浩然临洞庭上张丞相),“蒸”写出湖面丰厚蓄积,好像广大云梦泽都受到洞庭滋养培育;“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃气势,极为有力。,36/42,4、野旷天,低,树,江清月,近,人(孟浩然宿建德江),“低”写出,人在舟中仰视天空独特视角,非常准确,。,“近”字写,月亮好像也温柔体贴,善解人意,来安抚诗人那颗孤寂心

14、。,37/42,5、众鸟高飞,尽,,孤云独去,闲,。(李白独坐敬亭山),“尽”与“闲”把读者引入一个寂静世界:,在一群山鸟喧闹声消除之后,感到格外清静;在翻滚厚云消失之后,感到尤其地清幽平静。写动见静,以动衬静,衬托出诗人内心孤寂。,38/42,6、即,穿,巴峡到巫峡,便,下,襄阳向洛阳。(杜甫闻官军收河南河北),“穿”写,在险恶三峡中舟行如梭,,“下”,写出峡后顺流急驶,准确生动。,39/42,7、星,垂,平野阔,月,涌,大江流。(杜甫旅夜书怀),星辰低“垂”,,写尽平野之辽阔,,月随江“涌”,,写尽大江奔流气势,景象雄浑阔大,。,40/42,8、映阶碧草,自,春色,隔叶黄鹂,空,好音。(杜甫蜀相),春草“自”碧,黄鹂“空”啼,,景色幽美却无人问津,景象荒凉凄惨,。,41/42,四、众里寻他千baidu,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,预祝同学们早日取得成功!,42/42,

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