1、
学习习主席四有讲话心得体会
学习习总书记讲话做合格的“四有”干部
1月12日上午，习近平总书记在人民大会堂亲切接见了中央党校第一期县委书记研修班全体学员并合影座谈，认真听取6位学员代表的汇报并发表重要讲话，明确提出做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。习总书记提出的“四有”要求言简意赅、凝练深刻，不仅适用于全国县委书记，对所有党员干部提出了语重心长的标准要求。
“心中有党”就是对党忠诚。“忠诚敦厚，人之根基也。”作为党员领导干部，对党绝对忠诚，这是《党章》要求的，也是政治规矩的首要原则，更是党员领导干部的重要标
2、准。对党忠诚是无条件的、彻底的、唯一的、没有任何私心杂念的忠诚，决不能搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。这是作为合格党员干部政治品质的重要表现。对党忠诚不但在平时工作中把牢政治方向，与党保持高度一致，时刻想着对党应尽的义务和责任，而且要在大是大非问题面前立场坚定、旗帜鲜明，经得起大风大浪的考验，不能走偏了政治方向。自觉维护党中央权威，做到党中央提倡的坚决响应，党中央部署的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。
“心中有民”就是要有爱民情怀。党员干部特别是基层党员干部必须心系群众、为民造福。正确处理好个人与群众的关系：对个人名誉、地位、利益，看得透、看得淡;对群众多做“雪中送炭的实事”，多解
3、决群众最关心、最不满意的问题。党员干部的言行举止、决策举措，都要经得起群众的检验。在具体工作中，围绕群众的急难愁需问题、做决策、办事情，用真心换真情，用真情换民心，始终和群众打成一片，赢得群众的支持。
“心中有责”能干事有担当。树立正确的政绩观，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，干部就要干事，“村看村、户看户、群众看干部”。是干部就要“先干一步”，要做群众带路人“领头羊”。为群众办事要有责任感，真正做到权为民所用。正如习总书记回顾当年到XX县区工作时，“看到老百姓生活比较贫困、经济社会发展水平比较落后的情形，心里很着急，的确有一股激情、一种志向，想尽快改变这种面貌。”党员领导干部
4、要有“无功便是过”的心胸担当，彻底改变“不求有功、但求无过”的碌碌无为的思想观念。能干事会干事干好事就是能担当能负责。两袖清风是自律的准则，干净干事才是尽职尽责。为官一任、造福一方，才能肩负起时代和历史的重托。
“心中有戒”就是心存敬畏。这份敬畏，是对党和人民赋予权力的敬畏、是对党纪国法的敬畏、是对群众和组织的敬畏。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾威而服吾公”清正廉洁是党员干部在任何风浪面前屹立不倒的底气。习总书记多次告诫全党同志要有“敬畏之心，戒惧之意”“心存敬畏，手握戒尺”。党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，把
5、好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，做一名合格的“四有干部。
学习习主席讲话，做“四有”教师
9月9日习总书记在北京师范大学座谈会上，泛论教育事业，提出做“四有”好老师。
通过学习习近平总书记的讲话精神，我熟悉到教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。作为一位教师，我备受鼓舞。确切，每位教师的教学方法和教学手段都有所不同，没有同一的模式和方法，但是终归是有一个共同的，必不可少的标尺。即做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的暖和和情感倾注到每个学生身上。
首先，必须加
6、强学习。全面、正确掌控科学发展观的深入内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，教书育人，加强学生的思想道德教育。努力进步自己的业务水平，增强创新意识，在工作实践中与时俱进，主动进行教育教学改革。
其次，要认真做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去最少的条件。要建立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，为人师表。
再次，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤恳的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不但要有胜任教学
7、的专业知识，还要有广博的通用知识和宽广的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦研究、严谨笃学，不断充实、拓展、进步自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启发心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。通过真情、真心、真诚拉近同学生的间隔，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。用欣赏增强学生的信心，用信任建立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。
总之，在今后的工作中，我要用习近平总书记的讲话精神来严格要求自己，建立正确的教师观，建立正确的职业道德观，建立正确的学生观，要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”，努力工作，为推动我国社会主义教育事业科学发展贡献出自己的一份气力。
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