提质提效演讲稿.docx

提质提效演讲稿 范文一：减负提质演讲稿第一、二张： 减负提质这个观点从我们读书时代就提出过，不过学生负担没减，却越来越重。通过这张漫画，我们甚至会认为它只是个口号，素质教育根本不可能实现。，但是我用马克思主义哲学的发展观来解释下它的可能性。只要有存在的必要性，合理的条件，符合发展的规律，任何事物皆会逐渐成长，茁壮。目前，农村素质教育处于萌芽初始状态，力量单薄，而旧事物往往拘泥腐化，根深蒂固；因此新事物的发展总是曲折的，但是总的趋势是前进的。所以，真正要把“减负、提质”落到实处，必须抓住三个关键：教师，学生，家长。 第三张： 我今天要讲的就是从教师这个团队出发，再结合下学生家长来讨论减负提质。第一，转变教师思想观念，提升教师自身素质，是“减负、提质”的根本。减负其实是减去学生的精神负担和课业负担，但是还需提质，因此这必定会给我们教师加压、加负。 第四五张： 因此，首先必须转变思想观念，摒弃以增加学生负担来提高考试成绩的观念，树立“低耗高质”的思想，使学生投入相对较少的时间取得更好的学习效果。可以通过以下方面来几个方面来提高教学效果： 1.愉快教育，就是兴趣教育，兴趣是学生学习的动力。 2把功夫下在课前，注重课堂管理，使学生积极参与学习。 3.把力量放在课内，精心设计课堂练习，促进学生全面提高。 4.把补困加在课后，优先差生，是提高教学质量的重要保证。 作为新教师，在这些方面，我是没有什么经验的。我在网上查阅了点资料，觉得XX市和睦小学沈国芬老师课前三拼、课后三清的做法值得我们鉴戒。有空的话可以去看下。 像英语课堂的话，其实就是让学生在学中玩，玩中学，让学生在交际中学会英语，培养他们学习英语的兴趣。当然英语教学中的作业是一个不容忽视的重要环节。课外作业是课堂教学的补充和延伸，如果我们将英语课堂比喻成学生的文化大餐，那么课外作业就是他们的休闲点心了。科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语，学到学习英语的方法，还能巩固知识、训练技能、发展智力；对于教师检查教学效果、指导学生学习、调整教学方案，也发挥着重要作用。作业设计方面做到分层性，有针对性，形式多样性。我记得我大学里一个教阅读的外教，她从没说过你们今天的作业是必须阅读多少篇文章什么的，基本都只阅读一篇文章，然后几个同学一组以表演话剧、歌剧、party等形式的作业。 第六张 当然教师素质是实施素质教育的关键，因此必须提高我们教师的素质。第七张 第二大点增强学生学习动力，养成良好的学习习惯是“减负、提质”的保障 1.挖掘学生潜能，彰显学生特色。 做好学生的思想工作，发挥学生的主观能动性，增强学生学习的动力。 学生发展注重因材施教，彰显学生特色，是实现以人为本的科学发展观的具体体现。 2.促使学生养成良好的学习习惯，发展智力，提高能力。 第八张 第三，教师还必须大力宣传减负提质的实质，家校配合实现“减负增效”。这副漫画就充分反应了教师和家长的不配合，教师虽然减少了作业，但是望子成龙的家长却忧心忡忡，生怕“减负”后影响子女的学业，耽误前程，于是请家教，报补习班，不仅将“减负”所得的空余时间利用起来，而且连节假日都安排满满的。因此教师应及时向家长传到减负提质的思想，并引导和帮助家长怎么养成学生良好的学习习惯。 。 1.预习的习惯。 。 2.记笔记并事后整理的习惯。 。 3.课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。 。 4.独立解决问题的习惯。 。 5.及时改错的习惯。 。 6.认真书写的习惯。 。 7.认真观察、思索的习惯。 。 8.积极阅读、写作的习惯。 。 9.养成有条理的习惯。 。 10.培养孩子主动学习的习惯。 让我们给工作一份热情、一份激情、一颗童心、一颗平常心，努力学习，快乐工作，我们的人生价值将在学生身上得以体现，我们的生命长河将在学生身上得以延伸第一、二张： 减负提质这个观点从我们读书时代就提出过，不过学生负担没减，却越来越重。通过这张漫画，我们甚至会认为它只是个口号，素质教育根本不可能实现。，但是我用马克思主义哲学的发展观来解释下它的可能性。只要有存在的必要性，合理的条件，符合发展的规律，任何事物皆会逐渐成长，茁壮。目前，农村素质教育处于萌芽初始状态，力量单薄，而旧事物往往拘泥腐化，根深蒂固；因此新事物的发展总是曲折的，但是总的趋势是前进的。所以，真正要把“减负、提质”落到实处，必须抓住三个关键：教师，学生，家长。 第三张： 我今天要讲的就是从教师这个团队出发，再结合下学生家长来讨论减负提质。第一，转变教师思想观念，提升教师自身素质，是“减负、提质”的根本。减负其实是减去学生的精神负担和课业负担，但是还需提质，因此这必定会给我们教师加压、加负。 第四五张： 因此，首先必须转变思想观念，摒弃以增加学生负担来提高考试成绩的观念，树立“低耗高质”的思想，使学生投入相对较少的时间取得更好的学习效果。可以通过以下方面来几个方面来提高教学效果： 1.愉快教育，就是兴趣教育，兴趣是学生学习的动力。 2把功夫下在课前，注重课堂管理，使学生积极参与学习。 3.把力量放在课内，精心设计课堂练习，促进学生全面提高。 4.把补困加在课后，优先差生，是提高教学质量的重要保证。 作为新教师，在这些方面，我是没有什么经验的。我在网上查阅了点资料，觉得XX市和睦小学沈国芬老师课前三拼、课后三清的做法值得我们鉴戒。有空的话可以去看下。 像英语课堂的话，其实就是让学生在学中玩，玩中学，让学生在交际中学会英语，培养他们学习英语的兴趣。当然英语教学中的作业是一个不容忽视的重要环节。课外作业是课堂教学的补充和延伸，如果我们将英语课堂比喻成学生的文化大餐，那么课外作业就是他们的休闲点心了。科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语，学到学习英语的方法，还能巩固知识、训练技能、发展智力；对于教师检查教学效果、指导学生学习、调整教学方案，也发挥着重要作用。作业设计方面做到分层性，有针对性，形式多样性。我记得我大学里一个教阅读的外教，她从没说过你们今天的作业是必须阅读多少篇文章什么的，基本都只阅读一篇文章，然后几个同学一组以表演话剧、歌剧、party等形式的作业。 第六张 当然教师素质是实施素质教育的关键，因此必须提高我们教师的素质。第七张 第二大点增强学生学习动力，养成良好的学习习惯是“减负、提质”的保障 1.挖掘学生潜能，彰显学生特色。 做好学生的思想工作，发挥学生的主观能动性，增强学生学习的动力。 学生发展注重因材施教，彰显学生特色，是实现以人为本的科学发展观的具体体现。 2.促使学生养成良好的学习习惯，发展智力，提高能力。 第八张 第三，教师还必须大力宣传减负提质的实质，家校配合实现“减负增效”。这副漫画就充分反应了教师和家长的不配合，教师虽然减少了作业，但是望子成龙的家长却忧心忡忡，生怕“减负”后影响子女的学业，耽误前程，于是请家教，报补习班，不仅将“减负”所得的空余时间利用起来，而且连节假日都安排满满的。因此教师应及时向家长传到减负提质的思想，并引导和帮助家长怎么养成学生良好的学习习惯。 。 1.预习的习惯。 。 2.记笔记并事后整理的习惯。 。 3.课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。 。 4.独立解决问题的习惯。 。 5.及时改错的习惯。 。 6.认真书写的习惯。 。 7.认真观察、思索的习惯。 。 8.积极阅读、写作的习惯。 。 9.养成有条理的习惯。 。 10.培养孩子主动学习的习惯。 让我们给工作一份热情、一份激情、一颗童心、一颗平常心，努力学习，快乐工作，我们的人生价值将在学生身上得以体现，我们的生命长河将在学生身上得以延伸 范文二：提质增效演讲稿激情满怀事业兴作风扎实增效能 各位领导、各位评委、 同志们： 大家好。我叫xx，来自xxx，今天，我演讲的题目是。激情满怀事业兴，作风扎实增效能。 清代诗人袁枚有诗云：。苔花如米小，也学牡丹开。作为市检测中心一名普通的质检人，在提质增效活动中，我们无论职位高低，无论责任大小，都要从自身做起，形成人人讲效能、个个争绩效的好局面。如果在日常工作时，依然是有利的就争，无利的就让，依然是按部就班、饱食终日，那么，口号喊得再响，提质增效也不会取得实效。我的观点如题目所写：激情满怀事业兴，作风扎实增效能。 曾经有一位诗人说过。工作着是美丽的。如何面对这个美丽。一是要学会感恩，二是要有激情。我觉得，加强提质增效，同样要学会感恩，同样要有激情。在社会转型、竞争日益激烈的社会里，与很多很多为生计奔波的人相比，国家给我们创造了良好的工作和生活条件，我们需要感恩，需要用激情创造高效、优质的工作回报社会。纵观当今英模人物，没有一个不是激情冲天。孔繁森。一腔热血洒高原。，牛玉儒。工作一分钟，创业六十秒。，杨善洲以誓言奉献今生，他们没有一个不是激情在燃烧。在完善的制度下，激情是我们追求工作卓越的动力之所在。有了激情，我们才会认认真真对待自己的工作；有了激情，我们才会把工作 当事业，努力提高自身素质、办事效率和服务质量，以。铁肩担道义，妙手著文章。的责任感和使命感去开创质监工作的新局面。记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。同理，我们的荣誉也在于出色的工作效能和高效优质的服务质量。然而，效能建设能否取得实效，能否服务于民，光有激情还不够，还要切实解决工作作风中存在的。四久。、。四不。问题和。慵懒软散。现象，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、重点岗位ab角制等制度，不断规范我们的行为和工作流程，着力解决。门难进。、。脸难看。、。话难听。、。事难办。等问题，着力消除办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题，建立健全提质增效的长效机制，努力提高工作效能。 朋友们，听， 我的演讲完毕，谢谢大家。 范文三：“强责任、转作风、提效能”演讲稿“强责任、转作风、提效能”演讲稿 尊敬的各位领导、同志们大家好。我演讲的题目是“强责任、转作风、提效能”从我做起。 自2月份以来，县委、县政府针对一些干部职责不明确、干事没激情、工作不深入、作风不端正，一些部门管理不到位、服务意识淡薄、部门利益严重、乱收费、乱罚款现象有所抬头等现象，在全县开展“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动。他像一阵春风吹遍了整个XX县区的各级机关。 “强责任、转作风、提效能”短短的三句话九个字，反映出的是县委、县政府对机关作风整顿的决心和要求，虽然从字面上理解很简单，但真正能做到这九个字却不容易，因为它不仅仅体现在搞两次学习，记两份笔记，发两个文件上。还要扎扎实实落到实处。那么怎么才能落到实处呢。我所理解的干部作风就是在我们具体工作中的责任感和使命感，我认为一个不具备责任感和使命感的干部无从谈及转变作风。 责任是一种做人的态度，小而言之，在一个家庭里作为父母你要尽到做父母的责任，作为儿女你同样要尽到做儿女的责任，这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任，也是社会发展不可或缺的动力，如果没有这种责任感，不敢想象社 会会变成什么样子。同样在一个单位里，一个没有责任心得干部，不会很好的完成份内的工作，而一个没有责任心的领导会将单位领入歧途，甚至失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘。 转变干部作风，每一名机关干部都必须知道从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做的很到位，大事自然就做好了，面对现实唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是我们自己。什么叫做不容易。就是把容易的事反反复复做到位就是不容易。一旦你踏上了一个岗位，就同时选择了一份责任，拥有了一份使命，要承担职位赋予你的责任，就必须按时按质完成负责的工作，要清楚自己应该承担和肩负哪些责任，勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了一份工作，选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任，要坚信办法总比困难多。伟大的发明家爱迪生数百数千次的实验失败都不能磨灭他坚信成功的信心。当一场大火无情的烧毁了他全部设备时，他没有被吓倒，而是微笑着说：“灾难有灾难的价值，我们的错误被全部烧毁了，现在终于可以重新开始了。这种乐观向上的态度，不正是对责任心最好的诠释吗。 在某一时刻或某一段时间，我们总是有责任感的，否则 不可能完成自己的工作，但让责任成为我们脑海中一种强烈的意识，并深入到工作中的每一点每一滴并一直坚持下去却十分困难。不是所有的时候，理智能战胜情感；也不是所有的时候，责任能战胜懒散。但是不管怎样，转变干部作风，责任感必须培养也完全可以培养，注意工作中的细节才能有助于责任感的养成。一个书店的营业员能勤擦拭书架上的灰尘；一家公交公司的司机能让车天天保持整洁，渐渐的就会习惯成自然，当责任感成为一种习惯，成了一个人的生活态度，我们就会自然而然的承担起责任，而不是刻意去做，当一个人自然而然的去做一件事情时，当然不会觉得麻烦和累，当你意识到责任在召唤你的时候，你就会随时为责任而放弃别的什么东西，而且你不会觉得这种放弃对你来讲很艰难。 我觉得在硕大的机关干部群体中，作为组成人员的每个人应该做到的应该是“强、转、提从我做起”这七个字。 俗话说。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，如果每个人在目前的工作中在提高一点点效率，那么对于12亿人口的泱泱大国来说绝对是一个可观的数字，也许一个人的力量是微薄的，但如果每个人都这样做的话，他将意味着一个机关的效率提升了，如果每个机关的作风提升了那就意味着整个国家机构的作风提升了。道理就如此简单。也许有人认为，这样的活动看不见摸不着，做好 笔记，加好学习就行了。也许这样的人还是有着一定市场的，但我也相信扎扎实实干工作的人更多，只要大家都放弃功利心，把工作提高到为人民服务的高度上来。提高到为了整个中华民族的繁荣富强的高度上来，就没有转变不了的作风，就没有提升不了的效率。如果整个环境都风清气正了，我相信那些不以为然无所事事的人也就无所遁形。结果只有两个，要么融入环境，要么淘汰出局。 在提升作风的同时我认为，合适的工作方法和业务技能的提升也是很重要的。如果说端正的态度是基础的话，娴熟的业务技能，则是工作效能提升的保证，俗话说磨刀不误砍柴工，作为整个活动的践行者，只有从自身做起，努力提高自身的业务素质，才能谈得上真正的把教育落到实处。 “强责任、转作风、提效能”活动不是阶段性的活动，他是一项长久的活动，是我们机关服务更好的服务于群众的保证。我们每个人只有把它坚持下来，从自身做起长此以往。才能够把党的事业越做越强，咱们政府的形象也会越来越高大。政府的公信力才会越来越强。 范文四：强责任转作风提效能演讲稿强化责任，用爱创造奇迹 尊敬的各位领导， 各位老师： 大家上午好。今天我演讲的题目是强化责任，用爱创造奇迹。 我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族，“天下兴亡，匹夫有 责”，国家的繁荣富强最根本要靠教育，要靠有爱心和责任心的教师。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话更使我深深地体会到教师的责任之重大。踏上工作岗位那一天我也将“责任就在这里”作为自己的座右铭，用它激励着我，鞭策着我。 此次开展的 工作至今，我已在讲台上站了近10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己已离不开这个职业。作为一名教师，我热爱我的事业，我热爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业。热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。 记得曾经教过一个男孩，他的父母离异后便很少说话，在他的眼神里多的是一份忧郁，他那种倔强，他那种不希望别人同情的面庞到现在让我记忆犹新。他就这样在浑噩中放任自流、破罐破摔，学习成绩也是一塌糊涂。我曾对他进行过多次说服教育，收效却总是不大。寒冬腊月的一天，我在上课时，发现他神色黯淡，浑身瑟瑟发抖。我细细一看，他竟然只穿着两件薄薄的单衣，两只暗红色的手上布满了冻疮，几道裂开的口子还在不停地往外渗着血水。看着此景，我的心一下子就被震撼了。我赶紧找来衣服给他穿上，又带他到校医务室清洗伤口，然后用药膏帮他把伤口敷好，没想到原以为是铁打的他竟然紧攥着药膏留下了热泪。经过一个星期的护理，他手上的裂口渐渐痊愈了。但从此以后，我却发现他仿佛是换了个人似的，不再对其他同学寻衅滋事了，上课专心听讲，按时完成作业，还经常主动给老师擦黑板，帮班里擦拭灯具，学习成绩一下子就前进了十几个名次。 教育是从爱出发的，没有爱的教育，阳光就无法照射进学生的心灵。“要尊重孩子的无知，善待孩子的错误”，多一份宽容，少点批评，或者会有反效果的作用。丁有宽、魏书生老师倡导我们偏爱差等生，也许能给我们一点启示。是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当你面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当你看到孩子们作文中写着对你的无限信赖时，甚至当你看到孩子们 因你的努力而取得点滴的进步时，我想，在那时，你才更能真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，你才更会真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。 爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹。 范文五：强责任、转作风、提效能演讲稿“强责任、转作风、提效能”演讲稿 让工作出色，让生活出彩 小学美术教研组：高美玉 尊敬的各位领导、各位评委老师： 大家好。很荣幸能参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是。让工作出色，让生活出彩。 开始计划写“强责任、转作风、提效能”的演讲稿，我就在脑海里徘徊从那里开始写起。最终决定从自己进入外国语的感受，从身边点点滴滴写起吧。 考入外国语学校的每一个日子里都心存感动，选择外国语学校是对自己由外到内的一次提升。如果不是自己也置身与这样的一群人当中，自己肯定不会体会到工作原来是可以如此丰富多彩的。生活给了我们一场与以前不同的经历。 看到课堂上孩子们灿烂的笑脸；看到操场上师生共舞；看到餐厅里孩子们井然有序的就餐；看到轮滑上孩子们在自由驰骋，让我得到了一次人生的感悟：生活就是一个的旅程，站在十字路口一定要有选择的；选择了就得学着慢慢的转变自己，一点点的改变原有的状态；让自己的工作和生活都来一次转变，来一次洗礼；就是这一次次的小小的转变，一次次的洗礼；才会让自己的生命之旅更加的绚丽和丰富。 很开心自己天天生活在一个很受用的团队之中。我们每天来到学校不仅是忙碌的，也是快乐的。我们的这支团队快乐不失严谨；活泼而不失动力。生活的交流、业务的学习都让我们有新的收获，新的感悟。我会珍惜这份缘分，让自己感悟着别人的精彩，丰盈着自己，与亲爱的同事们一起成长。 踏入外国语学校大半年的时间了，虽然自己参加工作十多年了，这半年多来常常感觉自己就像刚刚参加工作一样，有种对待工作和生活从头来过的感觉。在外国语可以清晰的感受到一种新的管理模式在挑战自己原有的状态。我们每一位老师都在转变着自己，在转变中更加清晰的明确了自己肩上的这份责任。“强责任、转作风、提效能”三句话，九个字，体现在每一位外国语人的身上。 责任比能力更加重要。作为一名老师责任更大于能力，我们要心系每一个孩子。我们外国语的每一个孩子日常生活离不更离不开老师们的责任心。每天我们早早的来到学校，从宿舍带领孩子有秩序的去餐厅吃饭，再带回教室学习；中午整齐的队伍带去餐厅，吃完饭，再送去宿舍午休、一天下来看似繁琐的值班工作，更是我们外国语学校责任和人文情怀的体现。勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了这份工作，就选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它。让爱在外国语凝聚，梦想从外国语起飞。 我们要对学生满怀关爱之心。记得有位教育家说过。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水就不能称之为池塘，没有爱就没有教育。”家长把孩子送到了昌乐外国语学校，就证明了对咱们 的信任。信任的同时也把责任赋予了我们。我不仅仅要照顾好每一个孩子的吃、住、学习，我们更要能够俯下身子和孩子们谈心，聆听孩子的心声。多观察他们，多思考他们。 冰心先生曾说过。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”是啊，我们既然是一名老师，从事的就是“花”的事业，从事的就是为社会、为人类创造美好的工作。所以，走在这条充满阳光，散发馨香的教育之路上，我们播撒的注定是无私的情与爱，付诸的注定是强烈的责任心。 学生的言行举止也透漏着老师的言行举止，学生的为人处事是老师人格的投影。在关注孩子的同时我们要不断学习，提高自己的修养、教学水平、科研水平，我们要和孩子一起学习、一起成长，做一个学生们真正的良师益友。 有一种尊重叫认真。有一种爱心叫责任。有一种成功叫转变。各种精明之人敌不过执着之心。“强责任、转作风、提效能”从我做起，从身边的点点滴滴做起，用灿烂的青春谱写工作和生活的辉煌。 我们都在幸福的路上追寻更多的幸福，祝福咱们外国语的老师工作出色，生活出彩。 谢谢大家我的演讲结束了。 范文六：强责任、转作风、提效能演讲稿“强责任、转作风、提效能”演讲稿 城关镇逸夫小学：李配 尊敬的各位领导、 各位老师： 大家好。我演讲的题目是。强责任、转作风、提效能。 “三找三看”活动之风已吹进各行各业，“看我担当、看我作为、看我敬业”，作为教师担当的是责任、转变的是作风、提高的是课堂效能，借此机会，我结合自己工作中的感受，从身边的点点滴滴说起与大家一起分享。 看到课堂上孩子们灿烂的笑脸；看到操场上师生共舞；看到餐厅里孩子们井然有序的就餐；看到轮滑上孩子们在自由驰骋，让我得到了一次人生的感悟：生活就是一个旅程，站在十字路口一定要有选择；选择了就得学着慢慢的转变自己，一点点的改变原有的状态；让自己的工作和生活都来一次转变，来一次洗礼；就是这一次次的小小的转变，一次次的洗礼；才会让自己的生命之旅更加的绚丽和丰富。 很开心自己天天生活在一个很受用的团队之中。我们每天来到学校不仅是忙碌的，也是快乐的。我们的这支团队快乐不失严谨；活泼而不失动力。生活的交流、业务的学习都让我们有新的收获，新的感悟。我会珍惜这份缘份，让自己感悟着别人的精彩，丰盈着自己，与亲爱的同事们一起成长。 虽然自己参加工作十多年了，这半年多来常常感觉自己就像刚刚参加工作一样，有种对待工作和生活从头来过的感觉。在这里可以清 晰的感受到一种新的管理模式在挑战自己原有的状态。我们每一位老师都在转变着自己，在转变中更加清晰的明确了自己肩上的这份责任。“强责任、转作风、提效能”三句话，九个字，体现在每一位教师的身上。 责任比能力更加重要。作为一名老师责任更大于能力，我们要心系每一个孩子。我们学校的每一个孩子日常生活离不开老师们的责任心。每天我们早早的来到学校，从宿舍带领孩子有秩序的去餐厅吃饭，再带回教室学习；中午整齐的队伍带去餐厅；下午放学又将整齐的队伍送出校园、一天下来看似繁琐的值班工作，更是我们学校的责任和人文情怀的体现。勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了这份工作，就选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它。让爱在学校凝聚，梦想从学校起飞。 我们要对学生满怀关爱之心。记得有位教育家说过。“教育若没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水就不能称之为池塘，没有爱就没有教育。”家长把孩子送到了学校，就证明了对我们的信任。信任的同时也把责任赋予了我们。我们不仅仅要照顾好每一个孩子的吃、住、学习，我们更要能够俯下身子和孩子们谈心，聆听孩子的心声。多观察他们，多思考他们。 冰心先生曾说过。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”是啊，我们既然是一名老师，从事的就是“花”的事业，从事的就是为社会、为人类创造美好的工作。所以，走在这条充满阳光，散 发馨香的教育之路上，我们播撒的注定是无私的情与爱，付诸的注定是强烈的责任心。 学生的言行举止也透漏着老师的言行举止，学生的为人处事是老师人格的投影。在关注孩子的同时我们要不断学习，提高自己的修养、教学水平、科研水平，我们要和孩子一起学习、一起成长，做一个学生们真正的良师益友。 有一种尊重叫认真。有一种爱心叫责任。有一种成功叫转变。各种精明之人敌不过执着之心。“强责任、转作风、提效能”从我做起，从身边的点点滴滴做起，用灿烂的青春谱写工作和生活的辉煌。 谢谢大家。“强责任、转作风、提效能”演讲稿 城关镇逸夫小学：李配 尊敬的各位领导、 各位老师： 大家好。我演讲的题目是。强责任、转作风、提效能。 “三找三看”活动之风已吹进各行各业，“看我担当、看我作为、看我敬业”，作为教师担当的是责任、转变的是作风、提高的是课堂效能，借此机会，我结合自己工作中的感受，从身边的点点滴滴说起与大家一起分享。 看到课堂上孩子们灿烂的笑脸；看到操场上师生共舞；看到餐厅里孩子们井然有序的就餐；看到轮滑上孩子们在自由驰骋，让我得到了一次人生的感悟：生活就是一个旅程，站在十字路口一定要有选择；选择了就得学着慢慢的转变自己，一点点的改变原有的状态；让自己的工作和生活都来一次转变，来一次洗礼；就是这一次次的小小的转变，一次次的洗礼；才会让自己的生命之旅更加的绚丽和丰富。 很开心自己天天生活在一个很受用的团队之中。我们每天来到学校不仅是忙碌的，也是快乐的。我们的这支团队快乐不失严谨；活泼而不失动力。生活的交流、业务的学习都让我们有新的收获，新的感悟。我会珍惜这份缘份，让自己感悟着别人的精彩，丰盈着自己，与亲爱的同事们一起成长。 虽然自己参加工作十多年了，这半年多来常常感觉自己就像刚刚参加工作一样，有种对待工作和生活从头来过的感觉。在这里可以清 晰的感受到一种新的管理模式在挑战自己原有的状态。我们每一位老师都在转变着自己，在转变中更加清晰的明确了自己肩上的这份责任。“强责任、转作风、提效能”三句话，九个字，体现在每一位教师的身上。 责任比能力更加重要。作为一名老师责任更大于能力，我们要心系每一个孩子。我们学校的每一个孩子日常生活离不开老师们的责任心。每天我们早早的来到学校，从宿舍带领孩子有秩序的去餐厅吃饭，再带回教室学习；中午整齐的队伍带去餐厅；下午放学又将整齐的队伍送出校园、一天下来看似繁琐的值班工作，更是我们学校的责任和人文情怀的体现。勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了这份工作，就选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它。让爱在学校凝聚，梦想从学校起飞。 我们要对学生满怀关爱之心。记得有位教育家说过。“教育若没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水就不能称之为池塘，没有爱就没有教育。”家长把孩子送到了学校，就证明了对我们的信任。信任的同时也把责任赋予了我们。我们不仅仅要照顾好每一个孩子的吃、住、学习，我们更要能够俯下身子和孩子们谈心，聆听孩子的心声。多观察他们，多思考他们。 冰心先生曾说过。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”是啊，我们既然是一名老师，从事的就是“花”的事业，从事的就是为社会、为人类创造美好的工作。所以，走在这条充满阳光，散 发馨香的教育之路上，我们播撒的注定是无私的情与爱，付诸的注定是强烈的责任心。 学生的言行举止也透漏着老师的言行举止，学生的为人处事是老师人格的投影。在关注孩子的同时我们要不断学习，提高自己的修养、教学水平、科研水平，我们要和孩子一起学习、一起成长，做一个学生们真正的良师益友。 有一种尊重叫认真。有一种爱心叫责任。有一种成功叫转变。各种精明之人敌不过执着之心。“强责任、转作风、提效能”从我做起，从身边的点点滴滴做起，用灿烂的青春谱写工作和生活的辉煌。 谢谢大家。 范文七：2016转作风提效能演讲稿2016转作风提效能演讲稿 转作风提效能演讲稿 信念如歌 尊敬的各位领导、各位评委： 大家下午好。今天我演讲的题目是信念如歌。 一种精神，在神州大地传颂，一种信仰，在华夏儿女心中传递。“向雷锋同志学习”儿时的记忆在随着年龄增长而历久弥新，雷锋精神伴我走过春夏秋冬。如今“新征程、新气象、新作为”在诠释全新的雷锋精神解放思想、破解难题、坚定信念、锐意进取，用满腔的真诚和热情为我们的事业贡献一份力量。 学雷锋，很多人认为就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。有人说：“雷锋出国了，雷锋精神过时了、当雷锋太傻。” 雷锋日记里有这样一段话。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。”在这样一段发人深思的问句中，你是否找到了答案。其实，说到底雷锋精神就是要从平常小事做起，雷锋精神是为人民服务，是真诚和奉献，是幸福他人也幸福自己。“雷锋”就在我们身边，雷锋精神就融化在我们的日子里。 我是接待战线上的一名讲解员，工作至今快七年了。六年多来，最主要的工作就是讲解百脉泉景区。这是一项单一重复的工作，并且随机性强，活动量大，很容易让人产生厌倦。但是，我时刻谨记雷锋同志的话“做一颗永不生锈的螺丝钉”。加强学习，提高业务，热爱工作，热爱生活。用坚定的信念指引自己走向光明的彼岸。 雷锋同志说。“学习要发扬钉子精神一靠挤，二靠钻”。我注意抓住一切机会挤时间学习。任务间的空闲时间，可以阅读相关资料；给前辈讲解员提音箱的过程中，可以学习她们的长处和优点；休息时，和同事们探讨相关古籍的内涵和要义；不怕难为情，与大家共享自己讲解过程中，遇到的问题和困难。逐渐的，我了解了章丘的地理构造，再不怕被来宾问起专业性知识；逐渐的，我掌握了更多章丘的历史典故，可以绘声绘色的讲述更多的历史人文。可能是吸收了泉水的精灵之气吧。偶尔我也能做几句打油诗，令来宾在开怀一笑中，对景区的印象更加深刻。每每这个时候，我都感到无比的幸福，我用准确生动的讲解吸引游客，我用真诚和热情感染来宾，相信他们在我的引领下穿行在如诗如画的环境中会更加心旷神怡。 我们的讲解任务还有一种临时性安排。有各种大型检查或者现场会要提前去看场地，熟悉不同行业的稿件，到现场试讲。隔行如隔山，为了保证讲解效果，在活动正式开始前，要不厌其烦的经历多次稿件修改和多次现场彩排。有一次，我接手了一个临时性任务，在提前一天的最后一次彩排过程中，突然接到母亲哭着打来的电话“快。孩子突然晕过去了。怎么办啊。”一下子，我的腿都软了。才一岁多的儿子上午只是稍微有点发烧啊，怎么会晕过去呢。眼泪刷就下来了。赶紧给活动负责人打电话说明原因。同时打车迅速赶回了家中“高热惊厥。现在没事儿了，但最好去济南住院检查一下。”市医院的医生如是说。可明天的活动怎么办呢。时间这么紧了，谁接手都有点紧张啊。再一次打电话给负责人：“因为这样的事情耽误工作了。实在对不起了。”“不要紧，孩子健康是第一位的。放心吧。已经有同事接手了。” 此时，一股暖流涌上心头。这不就是雷锋精神吗。对待同志向春天一样温暖，对待工作向夏天一样热情。雷锋精神不就在我们身边吗。 在我们的日常工作和生活中，我们渴望雷锋，我们就是雷锋，我们需要雷锋精神，我们也正在以自己的实际行动铸就新时代的雷锋精神那就是在“新征程、新气象、新作为”中昂扬斗志，解放思想、破解难题、坚定信念、锐意进取、发扬精良的作风，去成就明天的辉煌。 我的演讲结束了，谢谢大家。 范文八：转作风提效能演讲稿转作风提效能演讲稿信念如歌尊敬的各位领导、各位评委：大家下午好。今天我演讲的题目是信念如歌。一种精神，在神州大地传颂，一种信仰，在华夏儿女心中传递。“向雷锋同志学习”儿时的记忆在随着年龄增长而历久弥新，雷锋精神伴我走过春夏秋冬。如今“新征程、新气象、新作为”在诠释全新的雷锋精神解放 思想、破解难题、坚定信念、锐意进取，用满腔的真诚和热情为我们的事业贡献一份力量。学雷锋，很多人认为就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。有人说：“雷锋出国了，雷锋精神过时了、当雷锋太傻。”雷锋日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。”在这样一段发人深思的问句中，你是否找到了答案。其实，说到底雷锋精神就是要从平常小事做起，雷锋精神是为人民服务，是真诚和奉献，是幸福他人也幸福自己。“雷锋”就在我们身边，雷锋精神就融化在我们的日子里。我是接待战线上的一名讲解员，工作至今快七年了。六年多来，最主要的工作就是讲解百脉泉景区。这是一项单一重复的工作，并且随机性强，活动量大，很容易让人产生厌倦。但是，我时刻谨记雷锋同志的话“做一颗永不生锈的螺丝钉”。加强学习，提高业务，热爱工作，热爱生活。用坚定的信念指引自己走向光明的彼岸。雷锋同志说：“学习要发扬钉子精神一靠挤，二靠钻”。我注意抓住一切机会挤时间学习。任务间的空闲时间，可以阅读相关资料；给前辈讲解员提音箱的过程