1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,“体积和容积”意义,苏教版六年级数学上册课件,1/15,1,2,2/15,例,6,两个玻璃杯一样大，1号盛满水，2号放一个桃。,2号杯中有一部分空间被桃占去了。,1,2,3/15,例,6,两个玻璃杯一样大，左边放一个桃，右边放一个荔枝。,桃占空间大，因而对应杯中水就少；荔枝占空间小，因而对应杯中水就多。,1,2,4/15,上面三个水果，哪一个占空间大？,5/1
2、5,把三个水果，放在一样大杯中，再倒满水，哪个杯子里水比较多？,1,2,3,6/15,物体所占空间大小叫做物体,体积,。,你能举例比比两个物体体积大小吗？,7/15,容器所能容纳物体体积,叫做这个容器,容积,。,8/15,试一试,下面哪个玻璃杯容积大一些，你能想方法比一比吗？,9/15,练一练,1、把大、小石子分别放入装满水两个一样大杯里，哪杯溢出水多？为何？,10/15,2、,练一练,哪个盒子容积大？为何,？,11/15,1、商店把一样盒装饼干摆成三堆（以下列图）。这三堆饼干体积相等吗？为何？,练习五,物体体积与它形状没相关系，只与它们占有,空间大小相关。,12/15,2、小芳和小军买了一样一瓶饮料。小芳恰好倒满3杯，小军只倒了2杯多。谁杯子容积大一些？为何？,练习五,13/15,4、学校买了两箱自然试验仪器，从外面看两个箱子一样大。,练习五,14/15,体积和容积意义,物体所占空间大小叫做,物体,体积,。,容器所能容纳物体体积,叫做这个容器,容积,。,15/15,
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