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《落叶》
诵读目标：
通过两首儿歌的学习，让孩子们喜爱诵读、熟练背诵，扩大孩子识字量，培养学生语感。
诵读过程：
一、开启诗
早晨的树林空气清新，早晨的小溪一路欢笑。
早晨的花蕊睡着露珠，早晨的小鸟在枝头做操。
早晨的孩子醒得最早。火红的领巾在胸前闪耀，
孩子们一个个走进教室，朝霞跳上每个人的眉梢，用美妙的声音开启我们今天的晨诵吧。
二、学习儿歌
秋天到了，大树妈妈脱下了绿衣服穿上了金黄袍，金黄的树叶就像一只只黄蝴蝶在空中跳舞，美丽极了！今天我们来学习儿歌，出示儿歌《落叶》
秋叶秋叶吹吹，
树叶树叶飞飞，
就像一群蝴蝶，
张开翅膀追追。
1、师范读，尤其是自己不认识的字更要认真听，在难认字旁边标注拼音，逐步渗透拼读的习惯。
2、生自己读，不认识的字可以问问同桌或者老师。
3、和同桌一起读，可以同桌每人各读一句。
4、指名读，我们做小小听众，读的棒的夸夸他。
5、齐读，背诵，拍手读。
秋天到，豆荚熟，农民伯伯乐开怀。小豆豆，圆溜溜，天天营养丰富身体壮。出示儿歌《黄豆荚》
黄豆荚，真可爱，
里面注满豆乖乖。
秋天到，房门开，
豆乖乖呀跳出来。
排着队，一二一，
走进农民大口袋。
秋天是成熟的季节，你还知道有哪些庄稼成熟了？他们是什么颜色的？
1、师范读，尤其是自己不认识的字更要认真听。
2、生自己读，不认识的字可以问问同桌或者老师。
3、和同桌一起读，可以同桌每人各读一句。
4、指名读，我们做小小听众，读的棒的夸夸他。
5、齐读，背诵，拍手读。
三、总结
让快乐的诵读结束了，愿多彩的诵读陪伴我们快乐成长每一天。