1、 No pains, no gains. （一份耕耘，一份收获。）
Unit 11《We are sorry.》（第一课时）导学案
Name: Class: Grade: Date: Day: Weather:
学习目标
1．会读、写并知道新单词我的 clothes, cook a meal, clean the window, wat
2、er the plants.
3. 学会句型：My mother/father …, I help her/him.
4. 会运用动词的第三人称单数形式。
怎样学习
1．注意听清录音中单词和句子的正确发音。
2．注意模仿录音中的语音语调。
3．积极参加课堂上有关家务事的句型练习。
4．认真完成老师设计的课堂活动和任务。
学习体验
Step 1 班级助教
3、整理课堂，齐说I like sunny day, I don’t like rainy day….
Step 2 值日生报告并给值日生评分(Please give points, one to five. )。
Step 3 班级助教组织学习新单词。
1，跟大屏幕读单词。(播放3遍。)
2，Who can try? （注意纠正单词读音。）
Step 4 Play a game with teacher. (flash cards)
Step 5 跟老师学习有关家务事的词组，并用词组说话。
Step 6 Play a game with teacher. （句子
4、接龙游戏。）
Step 7 Listen practice.
1，看大屏幕，听录音，整体感知。
2，看大屏幕，第二次听录音，并模仿跟读，解决不会读的单词。
3，看大屏幕，第三次听录音，并大声模仿跟读
4，看大屏幕，第四次听录音，理解课文，并回答问题。
①．Does Lingling help her father and mother at home every day?
②．Is she a good girl?
5、
5, 打开课本，全班用最洪亮的声音齐读课文。（Crazy English）
Step 8 学以致用
完成智慧成果栏中的练习。
Homework
1, 背诵AB部分。
2，抄写新单词3遍。
生智慧成果栏
看图填出正确的形容词。
The boy feels .
The girl feels .
The boy is .
The girl feels .
The boy is .
The girl is .
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
