ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:102.50KB ,
资源ID:6378982      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6378982.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(压强试卷.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

压强试卷.doc

1、压强单元测试试卷 班级 姓名 学号 得分 一. 填空题(39分,每空1.5分) 1. 物体 上受到的压力叫压强,压强的大小跟 大小和 有关。 2. 液体压强的特点:液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压强 ; 液体的压强随深度的增加而 ;不同液体的压强与液体的 有关。 3. 连通器里同一种液体 时,各容器的液面   。 4.      实验证实大气压的存在   实验最早测出了大气压值。 5.     是测量大气压强

2、仪器。标准大气压强等于 Pa,大气压随高度增加而     。 6. 生活中把刀磨得锋利是为了 压强,书包背带做得比较宽,这样做是为了 压强.(填“增大或减小”) 7. 压强的公式:,其中F表示   ,单位是   ;S表示   ,单位是   ;P表示    ,单位是    。 8. 液体压强公式:P=ρgh,其中ρ表示液体的   ,单位是   。h表示液体的    ,单位是   。 9. 重为500N的小李同学,他双脚站在地面上时与地面的接触总面积是0.04m2,则他行走时对地面的压强是    Pa。 二、选择题(33分,每小题3分)

3、 10. 青藏铁路上的列车是特别制作的,列车上有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,配置这些设备的原因是( ) A高原空气稀薄,大气压强小; B高原空气稀薄大气压强大; C高原空气稠密,大气压强大; D高原空气稠密,大气压强小 11. 如右图,两手指用相同力捏住铅笔,下列说法中正确的是( ) A.两手指受到的压力相同,拇指受到的压强较大 B.两手指受到的压强相同,拇指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同,食指受到的压强较大 D.两手指受到的压强相同,食指受到的压力较大 12. 水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,如果向烧杯内加一定量的清水(未溢

4、出),则盐水密度与烧杯底部受到液体压强的变化情况为( ) A.ρ减小,P减小 B. ρ增大,P增大 C.ρ减小,P增大 D. ρ增大,P减小 13. 下列事例中,利用了大气压作用的是( ) A.用图钉把地图钉在墙壁上 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C.人将新鲜空气吸入肺里 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 14. 如图所示,三个容器里都装有水,则三个底部受到水的压强( ) A B C A 最大;  B最大; C最大;  D一样大; 15. 如(上右)图所示,容器中A

5、B、C 三处受到水的压强( ) A、A处最大; B、B处最大; C、C处最大;  D、三处一样大 16. 如右图所示,把装满水的试管浸入水中, 在试管口离开水面前,试管里( ) A充满水; B没有水; C有水,但不充满; D无法判断 17. 下面图中的做法,目的是为了增大压强的是( ) 18. 站在地面上的一只小狗,如果抬起一条腿,则它对地面的压强( ) A变大; B变小; C不变; D无法判断 19. 下列实验不能说明大气压存在的是( ) 20. 下列事例中,

6、利用了大气压作用的是( ) A.用图钉把地图钉在墙壁上 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C.人将新鲜空气吸入肺里 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 三.实验探究题(共16分,每空2分) 21. 在探究“压力的作用效果”实验中,某同学选用了一个瓶子和一块海绵作为实验器材,实验中主要是通过观察 现象显示压力的作用效果。实验表明,压力的作用效果跟 和 有关。 22. 图11是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答: (1)比较①②两图,可以得

7、出:液体内部压强大小跟液体的 _有关; (2)比较⑤⑥两图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的 _有关; (3)比较③④⑤三图,你还可以得出什么结论? 23. 用吸管从瓶中吸饮料时,是 使饮料上升到嘴里,如果把饮料瓶密封起来,还 (填“能或不能”)不断吸到饮料? 四.计算题:(要求写出计算过程及必要的说明, 4+6分) 24. 葛洲坝水电站拦河大坝,上游水深50m,潜水员潜入水中检查坝底情况,当潜入水下40m深处时,水对潜水员的压强是多少Pa?(g取10N/kg) 0.15m 25. 底面积为0.01m2的容器里装有0.15m深水,已知容器和水的总重为12N,如下图所示,求:水对容器底的压强;容器对地面的压强;(g取10N/kg)

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服