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1、小学科学三到六年级教学情况统计表 永康 镇 端德完小 学 校 班级数 任教教师人数 三年级 四年级 五年级 六年级 合计 三年级 四年级 五年级 六年级 合计 其中专职 教师数 专职 兼职 专职 兼职 专职 兼职 专职 兼职 端德完小 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 0
2、 德端德完小科学实验目录登记表（三年级上册） 2009——2010 学年 执教教师：霍杨兴 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品 （含自制、自备器材及挂图） 要求 1 我看到了什么 观察一棵大树 大树、放大镜 A 2 校园的树木 记录树的不同形状 放大镜、记录本 A 3 拓印树皮☆ 白纸、蜡笔或粗铅笔 A 4 大树和小草 大树
3、与小草的比较 放大镜、狗尾草、大树、 A 5 水生植物 观察水生植物 放大镜、水葫芦、浮萍、水花生 A 6 植物的叶 叶的观察（大小、形状、颜色）☆ 大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干 A 7 观察一片完整的叶 各种叶片、叶柄完整的叶 A 8 观察叶的生长过程 一根正在生长的树枝 B 9 植物发生了什么变化 叶的变化 不同生长时期的叶（叶的标本） C 10 植物有哪些相同特点 讨论植物的相同特点 记录本 A 11 寻访小动物 寻找校园中的小动物 记录本 C 12 蜗牛(一) 观察蜗牛☆ 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃
4、片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶 A 13 蜗牛壳的观察 A 14 观察蜗牛的运动、痕迹 A 15 饲养蜗牛 D 16 蜗牛(二) 观察蜗牛吃食、排泄 水果若干、面包、水、菜叶 A 17 蚯蚓 观察蚯蚓☆ 蚯蚓、培养皿、水、放大镜 A 18 蚂蚁 观察蚂蚁☆ 蚂蚁、白纸、放大镜、昆虫盒（小瓶盖） A 19 观察蚂蚁身体 A 20 金鱼 观察金鱼 金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管 A 21 观察金鱼的吃食 A 22 观察金鱼的呼吸 B 23 动物有哪些相同特点 观察各种小动物的相同特点 蚂蚁、蚯蚓、金鱼、记录本 2
5、4 我们周围的材料 观察记录身边的材料 学习用品、生活用品等 C 25 寻找常见的材料 C 26 哪些材料硬 比较硬度☆ 木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、铁锤、开水、 A 27 认识金属 A 28 比较韧性 谁更柔韧 三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥 A 29 认识塑料 塑料制品、电路检测器、 A 30 它们吸水吗 谁更容易吸水☆ 滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾 A 31 纸的观察 A 32 造一张纸 A 33 材料在水中的沉浮 材料在水中的沉浮☆ 木头、塑料、金属等实
6、心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、 A 34 认识木头 A 35 砖瓦和陶器、瓷器 观察砖和陶瓷 砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水 A 36 黏土的变化 B 37 给身边的材料分类 给材料分类 相关图片 A 38 水 水在哪个袋中 分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个； A 39 水和食用油的比较 观察水和食用油 水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管 A 40 谁流得更快一些 流动比赛☆ 水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯 A 41 比较水的多少 比较水的多少 3个形状、大小不一的杯
7、子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器 A 42 认识量筒 量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号 A 43 我们周围的空气 空气存在吗 香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯 A 44 比较空气和水 A 45 空气占据空间吗 空气占据空间吗☆ 塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、 A 空气占据空间的变化 A 46 空气有重量吗 空气有重量吗 气球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、 AB （A为分组实验，B为演示实验 C为参观考察 D为种植.饲养.采集.制作。其中标注“☆”的为必做实验。） 端德完小科学实验目录登
8、记表（四年级科学上册） 2009——2010 学年 执教教师：杨孝 序号 课 题 实践活动名称 实践器材(划线为工具箱材料、括号为学生学具) 要求 1 温度与气温 室内外温度的测量与比较 气温表、气温填充图 A 2 气温的测量☆ A 3 风向和风速 制作风向标☆ 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 D 4 降水量的测量 制作简易的雨量器 简易雨量器组、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 D 5 用简易雨量器测量降水量☆ A 6 水能溶解一些物质 观察食盐、沙在水中的状态 透明塑料杯、盛有水的水槽、食盐
9、面粉、沙、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架、塑料滤杯 A 7 观察面粉在水中的状态 A 8 过滤食盐、沙和面粉与水的混合物☆ A 9 物质在水中是怎样溶解的 观察描述高锰酸钾在水中的溶解过程☆ 四个装水的透明塑料杯、筷子、（高锰酸钾）、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表、状态记录表 A 10 观察不同物质在水中的状态 A 11 液体之间的溶解现象 观察胶水和洗发液是怎样进入水中的 两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 A 12 观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 A 1
10、3 不同物质在水中的溶解能力 研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、（小苏打）、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 A 14 研究气体在水中的溶解能力 A 15 溶解的快与慢 哪一个溶解得快 透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、水果糖、溶解快与慢记录表 A 16 加快水果糖溶解的研究 A 17 100毫升水能溶解多少克食盐 食盐在水里能无限溶解吗 装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 B 18 100毫升水能溶解多少克食盐☆ A 19 分离食盐与水的方法 探究食盐和水会一起蒸发吗 浓
11、盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 A 20 加热蒸发皿中的浓盐水 A 21 听听声音 听听音叉发出的声音 大小音叉或大小不同的铁钉 A 22 声音是怎样产生的 使物体发出声音 鼓或锣、钢尺、铝丝、皮筋、纸、音叉和装有水水槽 A 23 观察发声物体☆ A 24 声音的变化 观察比较声音强弱的变化☆ 钢尺、铝丝、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、 （五管萧、六弦琴） A 25 不同水量的杯子声音高低的变化 A 26 橡皮筋音高的变化 A 27 更多的物体音高
12、的不同 A 28 探索尺子的音高变化 尺子的音高变化☆ 钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、风铃管、“我们的观察柱形图”表格。 A 29 声音的传播 振动与声波 音叉、水槽、（土电话）、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、医用听诊器、木筒听诊器 A 30 声音在不同物体中的传播 A 31 我们是怎样听到声音的 耳的结构和功能 耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 C 32 鼓膜的振动 A 33 保护我们的听力 控制物体发声 发声罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 A 34 骨骼、关节和肌肉 上肢的运动 哑铃或者其他重物、
13、记录纸 A 35 运动起来会怎样（一） 测量心跳和呼吸 塑料袋、吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴、（肺活量测量袋） A 呼吸为什么会加快 36 运动起来会怎样（二） 体验心脏的工作 水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单、心脏模拟泵 A 37 食物在体内的旅行 模拟胃的蠕动实验 塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 A 38 模拟食道输送食物实验 透明塑料软管、熟米饭粒 A 39 食物在口腔里的变化 食物在口腔里的变化☆ 米饭或馒头 秒表 A （A为分组实验，B为演示实验 C为参观考察 D为种植.饲养.采集.制作。其中标注“☆
14、的为必做实验。） 端德完小科学实验目录登记表（五年级上册） 2009——2010 学年 执教教师 ：李大宏 序号 课 实践活动名称 实践器材、药品 （含自制、自备器材及挂图） 要求 1 种子发芽实验(一) 种子发芽实验☆ （吸塑盒）、注有“1”、“2”的标号纸、（绿豆种子）、纸巾 A 2 观察绿豆芽的生长 绿豆芽生长需要阳光吗 绿豆芽、发芽实验盒
15、 A 3 绿豆芽生长对水的需求 绿豆芽、水、纸巾 A 4 蚯蚓的选择 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？☆ 蚯蚓、泥土、水、盒子 A 5 做一个生态瓶 做一个生态瓶 大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物、球形玻璃缸 A 6 改变生态瓶 改变生态瓶 生态瓶、小鱼、水草 A 7 光和影 影子 手电筒、木块 A 8 阳光下的影子 观察阳光下物体影子的变化 木板、白纸、橡皮泥、木棒、影子观测器 A 9 光是怎样传播的 验证光的传播路线☆ 手电筒、带小孔的卡纸 A 10 光的反射 制作潜望镜 （潜望镜彩卡）、（平面镜）、（双面胶）、潜
16、望镜 A 11 光与热 光的强弱与温度 温度计、镜子 A 12 透镜的使用 凹面镜、凸透镜、白纸 B 13 怎样得到更多的光和热 物体的颜色和吸热☆ （各种不同颜色的彩色纸5张）、（温度计）、手表 A 14 怎样得到更多的光和热 阳光直射、斜射与吸热 温度计、黑色纸袋手表、黑白色塑料套管 A 15 做个太阳能热水器 设计、制作简易的太阳能热水器 制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表 D 16 评价我们的太阳能热水器 检验我们的太阳能热水器 自制太阳能热水器 B 17 地球表面的地形 观察地形图 地形图 A 18
17、地球内部运动引起的地形变化 火山与地震 教学录像 B 19 坚硬的岩石会改变模样吗 探索岩石变化的原因 岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水 A 20 土壤中有什么 寻找土壤的成分☆ 土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒 A 21 雨水对土地的侵蚀 雨如何影响土地 盒子、含有沙、石的土壤、饮料瓶 A 22 什么样的土地容易被侵蚀 探索侵蚀的实验☆ 有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水 A 23 河流对土地的作用 探索河流对土地的影响 装有土壤的盒子、饮料瓶、水 A 24 减少对土地的侵蚀 设计和建造我们的家园 盒子、土壤、小树、草、 A 25
18、 暴雨对我们的家园有什么影响 喷水器、设计好的家园 A 26 我们的小缆车 拉力大小与小车的运动☆ （小车）、（回形针）、绳子、挡板 A 27 用橡皮筋作动力 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离 （小车）、（橡皮筋）、驱动轮、 A 28 像火箭那样驱动小车 用气球能驱动小车吗 （小车）、（气球）、（喷嘴） A 29 测量力的大小 认识弹簧测力计 弹簧测力计 B 30 用弹簧测力计测量力的大小☆ 弹簧测力计、木块、钩码、书本等被测量物体若干 A 31 运动与摩擦力 摩擦力大小与接触面状况的关系☆ 测力计、砂皮纸、光滑纸、木块 A 32
19、 摩擦力大小与物体重量的关系 测力计、不同重量的物体/钩码若干 A 33 滑动与滚动 测量物体滑动与滚动的摩擦力☆ 测力计、小车 胶带 A 34 滚珠轴承 大、小瓶盖、玻璃球、铅笔、滚珠轴轮 A 35 运动与设计 这样的设计为了什么 各种图片 C 36 寻找自行车上的好设计 自行车 C 37 设计制作小赛车 设计我们的小赛车 小车、气球、橡皮筋等 A （A为分组实验，B为演示实验 C为参观考察 D为种植.饲养.采集.制作。其中标注“☆”的为必做实验。） 端德完小科学实验目录登记表（六年级上册）
20、 2009——2010 学年 执教教师：沙明光 序号 课 题 实践活动名称 实践器材（划线为工具箱材料、括号为学生学具） 要求 1 使用工具 各种工具的试用 榔头等使用杠杆原理的工具 A 2 杠杆的科学 杠杆作用的体验 铁片、启瓶器等 A 3 杠杆类工具的研究 ☆杠杆作用的研究 杠杆尺、钩码（底板1块、立杆1根、杠杆尺1个、小钩码6个橡胶圈2个） A 4 轮轴的秘密 ☆轮轴作用的研究 钩码、铁架台、轮轴、线绳 A 5 定滑轮和动
21、滑轮 定滑轮作用的研究 铁架台、钩码、滑轮、小铁滑轮12个、大铁滑轮2个、线绳24条 B 6 动滑轮作用的研究 铁架台、滑轮、钩码、弹簧秤、等小铁滑轮12个、大铁滑轮2个、线绳24条 A 7 滑轮组 滑轮组作用的研究 铁架台、滑轮、线绳 A 8 斜面的作用 ☆斜面作用的研究 不同长度的木板、、 （测力器）等 A 9 自行车上的简单机械 自行车上的机械原理研究 自行车等 B 10 抵抗弯曲 ☆纸的宽度、厚度与抗弯曲能力 不同宽度、厚度的纸、回形针等 A 11 梁的抗弯曲能力研究 冰棍棒、塑料尺等 A 12 形状与抗
22、弯曲能力 形状与抗弯曲能力的研究 瓦楞纸板、（纸）、铝片、（垫片） A 13 拱形的力量 ☆拱形承重能力的研究 卡纸、金属垫片拱形块组件12套 A 14 找拱形 调查周围的拱形物体 塑料瓶、乒乓球、蛋壳等 C 15 做框架 各种框架的稳固性研究 剪刀、皮筋、筷子等长短竹棒各12套、固定用皮筋300个（短竹棒18根、长竹棒2根、线6根、大垫圈6个、印刷纸2张、缝衣针1根） A 16 制作一个正方体框架 皮筋、筷子、重物等（短竹棒18根、长竹棒2根、线6根、大垫圈6个、印刷纸2张、缝衣针1枚。 D 17 建高塔 物体不易倾倒的原因研究
23、 塑料瓶、沙等 A 18 制作不易倒的高塔 塑料瓶、胶带、筷子、重物 D 19 桥的形状和结构 桥的承重能力的研究 线绳、纸板、重物等（短竹棒18根、长竹棒2根、线6根、大垫圈6个、印刷纸2张、缝衣针1根。 A 20 用纸造一座“桥” 设计建造自己的桥 桥面材料、框架材料等 D 21 电和磁 ☆通电导线对磁针的影响 导线、电池、小磁针磁针实验盒12套（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个） A 22 电磁铁 ☆制作一个电磁铁 漆包线、铁钉、电池等电磁铁实验套件12套（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个） A 23 铁
24、钉电磁铁的南北极 电磁铁、磁铁、磁针、电池电磁铁实验套件12套（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个） A 24 电磁铁的磁力（一） ☆磁力和线圈圈数的关系 电磁铁、电池等（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个） A 25 电磁铁的磁力（二） ☆磁力和电池多少的关系 电磁铁、电池2节以上（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个） A 26 磁力和铁芯大小、导线等关系 电磁铁、不同铁芯、不同导线等 A 27 神奇的小电动机 小电动机里有什么 可以拆开的小电动机 A 28 小电动机转动的秘密 制作小电动机配套材料 A 29
25、电能和能量 调查电能的转化 调查表、 C 30 电能从哪里来 我们来发电 小电动机、手摇直流发电机、小灯泡、小磁针等 A 31 能量与太阳 观察煤 煤的标本 A 32 校园生物大搜索 调查校园中的动植物 调查表 C 33 校园生物分布图 制作校园生物分布图 校园平面图 C 34 多种多样的植物 观察不开花的植物 各种植物或相关课件 C 35 种类繁多的动物 比较动物的骨骼 各种动物骨骼标本 B 36 相貌各异的我们 ☆观察外貌 记录表 A 37 做班级相貌普查 调查统计表 A 38 原来是相关联的
26、 观察不同环境中的植物 不同植物等 C 39 环境和身体特征相适应吗 水、纸等 A 40 谁选择了它们 不同形状的物体降温快慢 三个不同形状的烧瓶、热水等 B （A为分组实验，B为演示实验 C为参观考察 D为种植.饲养.采集.制作。其中标注“☆”的为必做实验。） 小学科学六年级（下册）实验目录 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 实验类别 1 放大镜 用放大镜观察物体 放大镜、树叶、报纸、纸等 A 2 用不同倍数的放大镜观察 各种倍数不同的放大镜等 A 3 自制放大镜 圆（球）
27、形玻璃容器、水等 D 4 放大镜下的昆虫世界 用放大镜观察昆虫 放大镜、昆虫或标本 A 5 放大镜下的晶体 用放大镜观察晶体 放大镜、白糖、盐等晶体 A 6 怎样放得更大 做一个显微镜 放大镜2、纸筒、胶带纸 D 7 用显微镜观察研究身边的生命世界（一） 观察洋葱表皮细胞 显微镜、标本、切片等 C 8 用显微镜观察研究身边的生命世界（二） 观察生物细胞 显微镜、树叶、切片等 C 9 用显微镜观察研究身边的生命世界（三） 观察水中的微生物 自然界中的水、显微镜等 C 10 微小世界与我们 了解、探索人类探索微小世界的成果 收集
28、制作的信息小报或报告 A 11 我们身边的物质 比较物质的变化 易拉罐、水、火柴、铁钉等 B 12 物质发生了什么变化 混合沙和豆子 沙、豆子、筛子等 A 13 物质发生了什么变化 观察白糖的变化 白糖、小勺子、酒精灯 A 14 米饭、淀粉和碘酒的变化 寻找淀粉的踪迹 各类食物、碘酒 A 15 小苏打和白醋的变化 观察小苏打和白醋 小, 苏打、白醋 A 16 观察小苏打和白醋混合后的变化 小苏打、白醋 A 17 观察产生的是什么气体 细木条、蜡烛、小苏打、白醋 B 18 铁生锈了 观察铁锈 铁片、铁锈 A 19
29、 探索铁生锈的原因 探索铁生锈的原因实验设计方案 A 20 化学变化伴随的现象 观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 硫酸铜溶液、铁钉、镊子 B 21 控制铁生锈的速度 铁生锈的快慢实验 铁钉、水、试管等 A 22 地球的卫星——月球 制作我的“月球卡” 纸、月球资料 D 23 月相变化 观察白天的月相 观察记录表 C 24 我们来造“环形山” 环形山成因的模拟实验 沙、小球、胶管等 A 25 日食和月食 日食成因的模拟实验 电筒、小球、乒乓球等 A 26 太阳系 建造太阳系模型 太阳系数据表、各种小球 D 27 在星空中（一
30、 建造北斗七星模型 纸板、小球7、线绳、光源 D 28 在星空中（二） 制作活动观星图 全天星图、纸片、剪刀等 D 29 探索宇宙 收集宇宙及探索的资料 相关资料 C 30 一天的垃圾 调查家中一天的垃圾 调查表 C 31 垃圾的处理 填埋模拟实验 广口瓶、石子、沙等 A 32 减少丢弃及重新使用 包装盒的观察研究 包装盒等 C 33 分类和回收利用 建一座回收中心 可回收利用的物品、箱子 D 34 做一个堆肥箱 箱子、垃圾等 D 35 一天的生活用水 调查自己一天的用水量 调查表 C 36 污水和污水处
31、理 观察比较自来水和生活污水 烧杯、自来水、生活污水 A 37 环境问题和我们的行动 收集大气污染和白色污染资料 相关资料 小学科学五年级（下册）实验目录 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 实验类别 1 物体在水中是沉还是浮 观察物体的沉浮 小石块、泡沫、回形针、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、小刀、胶带等 A 2 观察同种材料构成的物体在水中的沉浮 A 3 沉浮与什么因素有关 物体在水中的沉浮规律 同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、小瓶子等 A 4 橡皮泥在水中的沉浮 让橡
32、皮泥浮在水上 橡皮泥、水槽、水 A 5 造一艘小船 用橡皮泥造船 橡皮泥、垫圈或玻璃球 D 6 用其他材料造船 纸、小棒、剪刀等 D 7 浮力 测量泡沫塑料块受到的浮力 大小不同的泡沫塑料块、水、水槽、弹簧秤 A 8 下沉的物体受到水的浮力吗 下沉的物体受到水的浮力大小 水、水槽、弹簧秤、大小不同的石块 A 9 马铃薯在液体中的沉浮 马铃薯在液体中的沉浮 马铃薯、清水、盐等 A 10 探索马铃薯沉浮的原因 测量钩码在不同的液体中受到的浮力 钩码、清水、浓盐水、浓糖水、酒精等 A 11 比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重 量
33、筒、马铃薯、清水、浓盐水 B 12 热起来了 衣服能给身体增加热量吗 衣服、温度计等 A 13 给冷水加热 研究水在加热过程中的变化 热水、冷水、天平、酒精灯、试管、气球皮、夹子等 A 14 液体的热胀冷缩 观察水的体积变化 烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水等 A 15 空气的热胀冷缩 观察空气是否热胀冷缩 锥形烧瓶、气球、冷热水 A 16 金属热胀冷缩吗 观察铜球的热胀冷缩 固体热胀冷缩演示器、酒精灯 B 17 热是怎样传递的 热在金属条中的传递 铁丝、火柴棒、蜡、铁架台、酒精灯、金属圆片等 A 18 热在金属片中的传递
34、A 19 传热比赛 传热比赛 塑料勺、木勺、钢勺、热水，铜丝、钢丝、铝丝等 A 20 设计制作一个保温杯 保温效果 杯子、盖子、毛巾、塑料泡沫、热水、温度计等 A 21 做一个保温杯 D 22 太阳钟 光影的变化 阳光、细木棒、尺、日晷 A 23 用水测量时间 滴漏实验 盖上有小孔的饮料瓶、量筒、铁架台、表 A 24 我的水钟 设计制作水钟 饮料瓶、剪刀、笔等 D 25 机械摆钟 观察钟摆 摆钟、铁架台、线、螺帽、秒表等 C 26 观察我们的摆 A 27 摆的研究 影响摆的快慢的研究 铁架台、线、螺帽三个、秒表
35、等 A 28 做一个钟摆 摆长怎样影响摆动次数 铁架台、线、螺帽、尺、秒表 A 29 做个“钟摆” D 30 制作一个一分钟计时器 制作一个一分钟计时器 铁架台、线、螺帽、齿轮、指针、钟面等 D 31 昼夜交替现象 昼夜交替的模拟实验 手电筒、乒乓球等 A 31 人类认识地球及其运动的历史 收集人类对地球的形状和运动方式的探索的资料 资料 C 32 证明地球在自转 摆的方向 摆 A 33 观察傅科摆 课件 C 34 谁先迎来黎明 模拟实验 代表不同地区与太阳的纸片等 C 35 认识时差 时区图 B 36 北
36、极星不动的秘密 对北极星“不动”的解释 篮球、代表人与北极星的纸片、陀螺等 A 37 地球在公转吗 模拟地球公转实验 操场、代表太阳等星球的木竿 C 38 为什么一年有四季 四季成因的模拟实验 电灯、地球仪、小标杆 A 39 极昼和极夜的解释 极昼和极夜的解释 手电筒、地球仪 A 小学科学四年级下册（下册）实验目录 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求 1 生活中的静电现象 体验静电现象 碎纸屑、 塑料木梳 A 2 生活中的静电现象 不一样的电荷 气球、毛皮、木尺 A 3
37、点亮小灯泡 让小灯泡发光 电线、灯泡、电池若干 A 4 简单电路 带灯座的电路 电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干 A 5 简单电路 让更多的灯泡亮起来 电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干 A 6 电路出故障了 做个电路检测器 电线、灯泡、电池、灯座等 A 7 电路出故障了 什么地方出故障了 电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器 A 8 导体与绝缘体 检测身边的物体是否导电 导体若干、绝缘体若干、电路检测器 A 9 做个小开关 观察手电筒 手电筒 A 10 做个小开关 做个小开关 回形针、图钉、电线、灯泡、电池
38、小木块等 A 11 做个小开关 各种各样的开关 各种开关样品若干 B 12 不一样的电路连接 里面是怎样连接的 四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等 A 13 不一样的电路连接 比较两种不同的电路连接 电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等 A 14 油菜花开了 观察油菜花 一株油菜花、放大镜、镊子、记录纸 A 15 各种各样的花 花的专题观察 各种花若干、观察记录纸 A 16 花、果实和种子 雄蕊和雌蕊 花朵若干、放大镜、镊子、课件 A 17 花、果实和种子 给花传粉 花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等 A
39、18 花、果实和种子 油菜的果实和种子 油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等 A 19 把种子散播到远处 油菜传播种子的方式 油菜果实若干、凤仙花果实等 C 20 把种子散播到远处 其他植物散播种子的方式 油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等 B 21 种子的萌发 浸泡种子、种子内部构造 蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等 A 22 动物的卵 动物的卵 课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、放大镜等 B 23 动物的繁殖活动 卵生动物的繁殖活动 课件、挂图
40、等 B 24 一天的食物 记录一天中吃的食物、给食物分类 记录纸 C 25 食物中的营养 辨别食物中的营养成分 食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、肉、酒精灯、镊子、火柴 A 26 营养要均衡 搭配膳食营养 膳食“金字塔”图、记录纸 A 27 生的食物和熟的食物 观察比较生、熟马铃薯 生和熟的马铃薯、放大镜等 A 28 生的食物和熟的食物 观察比较生、熟鸡肉 生和熟的鸡肉、酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、放大镜等 A 29 面包发霉了 哪块面包上的霉菌生长得快 面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、
41、记录纸等 D 30 减慢食物变质的速度 观察变质的食物 变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜等 D 31 食物包装上的信息 观察食品包装袋或包装盒 各种食品包装袋 C 32 各种各样的岩石 观察、描述岩石、给岩石分类 各种岩石标本、放大镜、记录纸等 A 33 认识几种常见的岩石 进一步观察岩石 砂岩、页岩、砾岩、放大镜、小刀、铁锤、稀盐酸、滴管等 A 34 认识几种常见的岩石 怎样识别它们 石灰岩、花岗岩、大理岩等各种岩石标本 A 35 岩石的组成 美丽的花岗岩 花岗岩、石英、长石、云母等矿物，小刀、小铁锤、放大镜等 A 36
42、 岩石的组成 常见矿物 常见矿物标本 B 37 观察、描述矿物（一） 矿物的颜色和条痕 常见矿物标本、白色无釉瓷板 A 38 观察、描述矿物（一） 矿物的软硬 石英、长石、云母、回形针、小刀等 A 39 观察、描述矿物（二） 矿物的透明度和光泽 手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标本、铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等 A 40 观察、描述矿物（二） 观察矿物的形状 常见矿物标本 A 41 面对几种不知名矿物 它们是什么矿物 矿物标本、手电筒、小刀、放大镜、课件、记录纸等 A 42 岩石、矿物和我们 岩石和矿物的用途 图片资
43、料 B 小学科学四年级下册（下册）实验目录 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求 1 植物新生命的开始 观察种子 凤仙花等植物种子、放大镜等 A 2 种植我们的植物 播种凤仙花 凤仙花种子及工具等 A 3 我们先看到了根 观察根的生长 豆类种子、水、杯子 A 4 我们先看到了根 研究根的作用 带根植物、试管、植物油等 B 5 种子变成了幼苗 凤仙花植株一生的观察 凤仙花植株、记录表等 D 6 茎越长越高 茎的
44、作用 芹菜、红水、烧杯、小刀等 B 7 开花了，结果了 观察花和果实 凤仙花、放大镜等 A 8 我们的大丰收 观察凤仙花种子 凤仙花种子、放大镜 A 9 我们的大丰收 整理凤仙花生长数据 相关资料、统计图表 A 10 蚕卵里孵出的新生命 观察蚕卵 放大镜、蚕卵 A 11 蚕卵里孵出的新生命 观察小蚕的孵化 放大镜、蚁蚕、桑叶 A 12 蚕的生长变化 观察蚕宝宝及生长 放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺等 A 13 蚕变了新模样 观察蚕茧、蚕蛹、蚕丝 放大镜、蚕茧、蚕蛹等 A 14 蛹变成了什么 观察蚕蛾 放大镜、蚕茧、蚕蛾
45、等 A 15 蚕的生命周期 整理蚕宝宝生长数据 相关资料、统计图表等 B 16 其他动物的生命周期 不同动物的生命周期图片 相关图片 B 17 我们的生命周期 我们的生长变化 不同年龄的照片 A 18 温度和温度计 观察温度计及认读写 温度计、温度演示器 A 19 测量水的温度 测量水温 水、温度计等 A 20 测量水的温度 连续测量10分钟内水温变化 水、温度计等 A 21 水结冰了 冰的观察 玻璃器皿、冰等 A 22 水结冰了 水结冰的研究 试管、水、盐、保温杯、温度计 B 23 冰融化了 观察冰的融化
46、 冰块、温度计、烧杯等 A 24 冰融化了 加快冰块的融化 冰块、塑料袋等 B 25 水珠从哪里来 水珠形成的研究 冰块、水、烧杯等 B 26 水和水蒸气 水的蒸发 玻璃器皿、水等 A 27 水和水蒸气 加快水的蒸发的研究 不锈钢长柄汤勺、水、蜡烛等 B 28 水和水蒸气 水蒸气变成水的研究 大小烧杯各1个、热水等 B 29 水的三态变化 水的三态循环 水三态度循环的图片 B 30 我们知道的磁铁 观察磁铁 各种磁铁 A 31 磁铁有磁性 研究磁铁的磁性 各种磁铁、各种材料 A 32 磁铁有磁性 观察研究
47、磁铁隔着物体吸铁 条形磁铁、回形针、纸、铝片等 A 33 磁铁的两极 观察研究磁铁的磁极 条形磁铁、蹄形磁铁等 A 34 磁极的相互作用 磁极与方向的研究 磁铁、线、铁架台等 A 35 磁极的相互作用 磁极的相互作用的研究 条形磁铁、蹄形磁铁等 A 36 磁力大小会变化吗 磁力大小变化的研究 环形磁铁、回形针（大头针）等 A 37 指南针 观察各种指南针 各种指南针 B 38 指南针 用指南针定方向 指南针 A 39 做一个指南针 制作指南针 磁铁、指南针、钢针、条形小磁铁等 D 21
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