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《为了每一个学生心智健康成长》学习心得
在现在的教育环境下，学生受到社会、家庭、老师各方面巨大的压力。每个班级都会有几个情绪比较容易失调的学生，很容易不堪重负，突然爆发。作为老师，我们一定要有自己的一套方法，让学生不因此将自己毁掉。要让每个学生快乐成长。
一、要防范于未然。
老师师要对学生进行摸底调查，对容易情绪失调的学生做到心中有数，对其进行个别辅导，防范于未然。同时，老师要重视对全班学生的情绪辅导。使学生能够正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
二、融入班级，和学生进行心灵沟通。
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老师在教学中，一定要培养与学生的深厚感情，成为学生可信赖的朋友。并且，要在班级活动中，建立起自己的威信。
三、要敏锐地感知学生的情绪变化，化危险于萌芽。
学生受到社会、家庭、老师各方面巨大的压力，一旦某一方面压力过大，就会爆发。老师一定要与学生加强交流和沟通，敏锐地感知学生的情绪变化，化危险于萌芽之中。
四、耐心倾听，合理处置。
学生情绪一旦爆发，老师一定要静下心来，设身处地地想象学生的处境，合理处置。
1、避免强制性的惩罚。学生情绪已经爆发，强制性的惩罚此时是毫无意义的。
2、耐心倾听。老师一定要静下心来，耐心
3、倾听学生的倾诉，让其愤怒得以宣泄。
3、转移话题，耐心辅导。要消除师生之间的敌对情绪，转到共同认可的话题上来，让学生从愤怒中解脱出来。
4、换位思考。让学生换位思考，他与老师换位以后，他会如何处理此事，从而理解老师的一番苦心。
5、让学生有面子。现在的学生自尊心极强，必要时，给他写下便条，告诉他，让他自己主动去改正。这样就避免了当面指责批评学生受不了的情况，并且学生有更多的时间去考虑教师提出的要求和希望，从而作出正确的选择。
6、后续辅导。老师一定要加强对学生的后续辅导，让突发事件成为学生成长的阶梯。
总之，教师一定重视对学生的情绪辅导，这样就可以化解冲突，培养学生的健全人格，让每一个学生，包括情绪失调生，都快乐成长。
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