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读《凤凰琴》有感：以爱铭记
——读《凤凰琴》有感
步绾
《凤凰琴》、刘醒龙，都不是陌生的名词，而我仅仅知道它们与民办教师有关，只闻其名不得其详，直到看见下面这段话：
它不是那种时过境迁之后便让人觉得从内容到写作手法都陈旧、过时、没有阅读必要的作品。它是一部现实主义杰作，哪怕我是三百多年后才读到它，也会这么想。
这话有点斩钉截铁的意思，出自刘丽朵，一位我不是很熟悉的女作家。既然这样，叫人好奇了，谁知道三百年后的事呢，就看看现在会怎么想吧。
《凤凰琴》出版于1993年，可以说是长篇小说《天行者》的前身，而中篇是最美妙的文体比例，骨肉亭匀恰到好处。确如刘丽朵所言，二十多年后我读到它，依然简洁轻快，没有时代的距离感，没有故纸堆的灰尘扑面，不得不叹服于作家的深邃远见和遒劲笔力。
一心向往城镇生活的农村青年张英才在任乡文教站站长的舅舅帮助下，去大山里的界岭小学当代课教师，也就是"民办教师"，准备先吃点苦，再由舅舅找机会办理转正去更好的学校。年轻幼稚的他写信检举界岭小学在扫盲工作检查中弄虚作假的行为，使学校失去了先进资格和等着用于修理校舍的八百元奖金，因此被孤立和排斥。为改变处境，他假装偷偷准备转正考试，包括余校长在内的其他三位老师纷纷前来打听消息，为可能存在的转正名额处心积虑。张英才对自己的恶作剧感到悔恨，将所见种种写成文章寄给省报，界岭小学因此得到了三千元专款和一个点名给他的转正名额。张英才决定将名额让给余校长，无记名投票结果是每人一票，原来余校长也投了他。后来在余校长的恳求下，将名额给了他的妻子明爱芬，让她安心离世。最后大家坚持让张英才转正，临行前余校长将凤凰琴送给了他。
神秘的凤凰琴贯穿小说始终，它是舅舅当年送给明爱芬的礼物，见证了那段为转正可以牺牲婚姻、舍弃健康的岁月。这种荒唐和悲壮，是如今的年轻人难以置信的，可它真实存在过，历史总是如此沉重，沉重到用一代人的青春和血肉书写铭刻。
民办教师出现于上世纪50年代，直至2000年全部转为公办教师，正式退出讲台。其间几十年民办教师作为一个特殊群体，是农村普及义务教育的重要力量，最高峰时人数达到491万。可以说，当年从农村考出去的大中专学生，几乎都启蒙于民办教师。
我的亲友中没有民办教师，但从小没少从父亲那儿听过谁谁从民办转正了，大人们的表情告诉我，那是一件天大的喜事，大概除了考上大学没其他事比它更重要。我还知道那是一件难度很高的事情，谁是谁的外甥，谁的叔叔的同学在哪个部门当官，没有城里的过硬关系，转正比考大学还难。
我小时候不是城镇户口，就读于县城的小学和初中，每次开学报到都忐忑不安，唯恐学校不再收入。那本粮油证上的"商品粮户口"方章，于我而言像天山上的雪莲，唯它能解我饥渴疗我愁肠。我羡慕所有城镇户口的同学，即使他们的成绩烂成渣，也是比我这个考第一的"黑人"光鲜的城里人，甚至为此怨怪父亲的位卑无能。我的焦虑源于与身边同学们的身份不同，民办教师也是如此，他们没有编制，不属于真正的教师队伍，哪怕在乡村小学教了几十年书，也只是个代课的，随时会被各种原因清退。
人是群居动物，身份是每个人存在于群体社会的定位和坐标。一个人的命运常常与身份息息相关，高官和阶下囚，学者与农民工，军人和百姓，身份很大程度上等同于地位，同时与权利和责任密不可分。失去身份的人，将陷入惊慌、惶恐，为摆脱极度不安全的感觉，势必竭尽所能寻求出路。而身份的长期不被认同，也会导致动摇、否定、绝望、放弃。知青们想方设法要回城，聘用工想考取编制，北漂想要落户安家，不同时代的人们，都在为恢复身份或改变身份而做着不懈努力。
多么澎湃的热爱都无法与时间抗衡，没有名正言顺的身份，付出再多也可能随时遭遇遗弃、背叛。一个小三，无论得到多少财富和宠爱，仍然渴望妻子的身份，为此不惜使尽浑身解数。妻子，是有资格逢年过节与他团聚的那个人，是证件上、表格里"配偶"一栏无可争议的坐拥者，是户口本上孩子的母亲。而民办教师对转为公办的渴望，绝不亚于小三对妻子这一身份的垂涎，滑稽的是，在当年和今天，这种转变都被称为"转正".转正是一个巨大的诱惑，好像今天的房产、股权，在可以改变命运的诱惑面前，人性的弱点纤毫毕现不堪一击。人甚至会丧失理智，做出有悖常情的行为，仿佛回到原始状态，如野兽为争抢一块肉而厮搏。为了转正，舅舅闪电般与离了两次婚但有个军官叔叔的女人结婚；明爱芬产后三天赴考，趟冷水过河导致长年卧床不起；邓有梅因无钱送礼找关系，去偷砍山上的树木被抓；孙四海为了抓紧时间复习，让学生李子独自回家半路遭遇狼群，而李子是他一生深爱的王小兰的女儿；连看起来无私无怨到近乎无欲的余校长，也因为转正的消息辗转无眠。
小说最后的结局依然彰显了人性的光辉，余校长放不下孩子们，孙四海放不下挚爱，机会留给了更有希望的年轻一代，张英才将通过这扇大门走向宽广的未来，从而过上他曾经向往的城市生活。蔑视命运坚持本心，这是小说的艺术升华，我没有经历过战争，没有经历过残酷的倾轧，不知道在现实的无情面前，在雷锋和刘峰们也会被质疑的今天，是否还会有这么纯粹的理想，是否还会有这种不约而同的高尚。
刘醒龙说。"民办教师什么都缺，唯独不缺对孩子们的爱。"支教贵州的乡村教师梁俊和他的山里孩子们，用一首《苔》告诉了我爱的博大永恒。这些扎根于乡土的教师们，不正如微小如米的苔花吗，用爱坚定信念播种希望，即使没有阳光，迎风沐雨也要绽放飘香。
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写下你的心动，写下你充盈的泪，无论喜悦或悲伤，写下现在天空的颜色，写下曾经的年轻，那些心情……
第二篇：读《凤凰的山谷》有感1000字读《凤凰的山谷》有感1000字
三家子小学吴秀金
自从读了《夏洛的网》，每次看到蜘蛛都觉得特别亲切，以往觉得那缠人的蜘蛛网也变得不那么讨厌了，有时还会呆呆地看上一阵，期待蜘蛛网上会出现什么奇迹。原因很简单，因为夏洛用尽它生命的力量去保护它的朋友，不仅让我们领悟到了生命的意义，还让我们在动物身上看到了真诚、善良和友爱。由此也可见，人类不是唯一有情感有个性的生物，不是唯一能体验欢乐和痛苦的生物，大自然中的每一种生物都有着属于他们的独特的世界。
《凤凰的山谷》是金曾豪先生的作品，曾获中宣部"五个一工程"奖殊荣。作品以细腻的笔触将其少年时代的朋友（作者养过的鸡、鸭、猪、狗、牛、兔等小动物）集中到了一个用节令计时的山谷，让它们和一些善良的人一起，在这个和平的山谷里恣意地演绎它们的生命之美，让读者感受到一个精彩纷呈的世界。在这个山谷里，发生了许多有趣的事：一头牛甩着尾巴击落了一只乌鸦，一棵豆苗意外地长在了野兔的耳朵里，一只狗懂得预订座位，一根笋救了一只兔子，一只鸡战胜了一只鹰……还有那护子心切的母鸡刘桂花，独立、勇敢的黑公鸡赳赳，一团和气的鸭子家族，忠诚的白狗银子，任劳任怨的水牛豆豆，滑稽的大白猪，善良的男孩奔奔和小凤，都给人留下了深刻的印象，他们快活地生活在山谷里，尽显了自然的生命美和生命的自然美。
然而正当所有的生灵陶醉在这种自然的幸福中时，一个外来客——旺仔和他带来的高压气枪、迷醉药、炸药打破了山谷的宁静。旺仔要把这里修建成"凤凰潭度假山庄".于是，成群的野鸭被捕获，大批的乌鸦被猎杀，白狗银子被毒死，水牛豆豆、黑公鸡赳赳、蓝眼睛的野兔被"幸运"地拉去在奠基仪式上"三牲祭旗"，而那标志性的自然景观——像白色凤凰一样的瀑布，也随着爆炸声整个消失不见了……作品中小动物们的生活故事常常使读者忍俊不禁，但它们最终的命运却让我们扼腕叹息。
"几千年来，人类和大自然应当是有过古老的契约的"，因为契约，金鸡报晓，草木枯荣，大自然的每一种生物都恪尽职守，遵着契约维护着大自然的秩序。"可是却有人变心了，要撕毁这张契约"，这些人忘记了他们和所有的动植物一样，只不过是大自然万千臣民中的一员，也只不过是大自然的一部分而已，这些人没有领悟到：大自然可以通过被人类打败而打败人类，降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
如今，全球升温，气候的不正常，水资源的剧减等等等等，这些还不够吗。事实已经证明，人类向大自然施加的一切，大自然会一桩桩一件件"报以回馈"，就像西雅图酋长的演说那样，"任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上".自然不属于我们人类，而我们人类却是属于自然的，警醒吧，人类，别再为了一己之私而破坏了人与自然的平衡；赶快行动起来吧，维护大自然的生态美，保护人类的家园需要我们每个人的共同努力。。。
第三篇：读《简爱》有感（推荐）读《简爱》有感
又迎来了一个新的假期，我便将我假期时光与《简爱》一起度过。《简爱》是英国文学史上最著名的文学作品之一。主要讲述一位自幼过着寄人篱下生活的孤儿简爱虽生活凄凉痛苦，被送入慈善学校却获得优异成绩，最后成为一位虽相貌平常却性格坚强，自尊自爱的年轻呢教师。她在经历一系列怪事后，与她的雇主罗切斯特先生结成良缘，终于过上幸福的生活。
夏洛蒂的这部现实主义长篇小说自1847年以来以不同的语言在在全世界不同种族的人们中广为流传，经久不衰。《简爱》已经成为独立女性的经典，我希望阳光下鲜花里有更多的简爱，无论贫穷无论富有都能像简爱一样以独立的人格活出个性，活出尊严。
说起罗切斯特先生.，他是一位虽性格古怪而傲慢，却心地善良，心胸宽广而又有责任心的人。使我印象最深刻的是当上菲尔德庄园起火时，他爬到楼顶上，把仆人们都安全的送下楼，然后还要返回去救他的疯老婆。然而，那场火正是他老婆——伯莎梅森放的。当他在房顶上找到伯莎时，伯莎却大叫一声跳了下去，死了。罗切斯特先生也因此被倒塌的房子埋在里面。当他被人从废墟里拖出来时，虽然活着却也伤得厉害。一只眼睛被砸了出来，另一只也因此失明，并因一只手被砸烂而截掉。他虽经历那么多的不幸，但终究等来朴实无华的简爱——他最爱的人。最后，他们结婚生子，过着幸福的生活。
小说中穿插了几个对故事情节有推动作用的人，分别是里德太太——简爱的舅妈。她是个缺乏爱心的女人，虽答应自己的丈夫要善待简爱，却总是偏袒自己的子女虐待简爱，并将简爱送到艰苦的慈善学校。在里德太太病重时，她派车夫接简爱回盖茨海徳府说出自己对简爱做过的错事。一件是没有好好抚养简爱，另一件是对简爱的叔叔谎称简爱去世，从而不让她得到叔叔的财产。简爱不但没有责怪里德太太并为过去的气话向里德太太道歉。可是里德太太没有和好的意思，终在当晚十二点去世。菲尔费克斯——桑菲尔德庄园的女管家。对主人忠心耿耿，对简爱给予家人般的照顾。阿黛勒——罗切斯特先生的养女，简爱的学生。活泼可爱，喜欢打扮，是罗切斯特先生与简爱起初聊天的共同话题。圣约翰——简爱的表哥。作为牧师的他救助过简爱也向简爱求过婚但不是出于爱他，而是因为他认为简爱适合做传教士的妻子。最后，他去了印度并定期给简爱写信。当然，还有从小欺负简爱的伊丽莎，约翰和乔琪安娜，在盖茨海德府为一对剑爱好的白茜，在简爱无路可走时收留她并成为好朋友的戴安娜和玛丽。
最后，伊丽莎去法国的一个修道院当了修女，约翰因生活放荡欠债坐牢在伦敦去世，乔琪安娜去伦敦的舅舅家并在那结婚，白茜与马车夫结婚并幸福的生活着，戴安娜嫁给了海军上校，玛丽嫁给了一位牧师，而且姐妹两个每年都去看简爱。小说的结局是美好的，而艰难的过程却让我印象深刻。面对生活，面对爱情，面对死亡，每个人都只是一个小角色。而每一个角色必须用自己的方式演绎完自己的一生。简爱，一个自小失去父母的弱小女孩，用自己的努力，演绎自己坚强的一生。面对每一个路口，她都有明确的方向并为自己选择的方向负责到底。她对人友善，对表兄妹慷慨，对自己所爱的人忠诚，不离不弃。凭借她那善良而又乐观的精神，她赢得了身边人的肯定和赞美，最终成为幸福的人，与自己的爱人幸福的生活在一起。
我们每个人都有一些自己的理想来指引我们自己的人生道路，让我们更好的辨别是非。始终在我们面前闪烁着光芒并且让我们充满活着的喜悦的是理想。现在我们有优越的环境，有美满幸福的家庭，有关心疼爱自己的朋友，这些是简爱青年时期未曾拥有的。因为我们拥有的多所以我们需要创造的价值应该更多。我们不会轻言放弃，因为我们要生活的更幸福。
现在的我们拥有优越的环境，有美满幸福的家庭，有关心自己的朋友，这是简爱不曾拥有过的因为我们拥有的更多，所以我们要创造更多的价值，不轻言放弃，因为我们要活得更幸福。
英语学院翻译1102江莹
第四篇：读《爱的教育》有感.读《爱的教育》有感
早就听闻《爱的教育》里蕴涵着许多哲理，今日我品读一番之
后果然如人们所说其中的确蕴涵着许多哲理。
这本书讲述了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
读完这本书，回想一下我过去所做的一切使我羞愧不已，现在唯一能做的就是向安利柯那样用爱来回报他人，对待他人。这本书使我受益匪浅，让我明白了人与人之间要有爱，只要这个世界的每一个角落都充满了爱，那么世界上想必一定就不再拥有邪恶。所以我在这里呼吁大家：让我们像安利柯一样用爱来对待他人、回报他人吧。
第五篇。读《与爱同行》有感读了《与爱同行》这本书，书中记载的许许多多个关于爱的小故事，看得我浮想联翩、爱不释手。书中36则故事，个个精彩，都闪烁着爱的光芒。
手捧《与爱同行》，感受着不时从字里行间中透露出来的那份动人心弦的人间大爱，眼前不由浮现出一幅幅用爱创造奇迹的生动画面：“最美妈妈”吴菊萍在孩子掉下来千钧一发之际，她挺身而出，托住的不仅仅是一个生命，更是打开了爱的大门，使爱心之花瞬间绽放；四川汶川渔子溪小学二年级的林浩同班长，在地动山摇、面对生还是死的那一刻，他没有选择退缩，而是勇敢的面对，一次又一次地营救同学们，用他奋不顾身、舍己救人的大无畏精神，诠释了爱的精髓""
爱就在我们身边，无处不在。我自己就深切感受着来自生活中的爱。我经常去新华书店看书，有一天，我正像往常一样在新华书店二楼津津有味地看书时，鼻子突然流出很多血来，手中的书也变成了“血书”，我急忙跑到门口，可眼看鼻血越流越多，我心里的那个急啊，真希望有人能帮我一把。正在这危急之际，一位阿姨飞快地向我跑来，急忙放下背包，热心地帮我把血止住，把我抱在她温暖的怀里，用手机通知我爸爸，一直等到我爸爸来接我，让我感动。
“希望被人爱，首先要爱别人，同时要使自己可爱。”这是美国伟人富兰克林说的。是啊。如果只接受别人的爱而不知道爱别人，爱将不能传递，爱将会有缺失。我也同样知道这个道理，平时也在用自己微薄的力量，奉献自己力所能及的爱心。记得有一次我在《钱江晚报》上看到一个叫胡东梅的18岁女孩主动捐献角膜，却没有钱来支付医药费，我心里替她着急，第二天一早，我和姐姐就在妈妈陪同下把我姊妹俩所有的钱送到了她手里。
通过《与爱同行》的学习，使我对爱的理解更深刻、更全面了，就像书中引言所说的“爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读它时，会觉得越读越有味道""它会为我们带来光亮""它会为我们指明方向”。同时，我也明白一个道理，每个人都会有困难的时候，只要人人都能伸出关爱之手，让世界充满爱，人间将变得更加美好。如果大家都冷漠地对待别人，总有一天当自己需要别人帮助的时候，同样得不到别人的帮助，那样人间将变得冷酷无情，世界将变得一片苍白。
让我们每个人都付出一份爱吧。只要人人都献出一份爱，明天将变得更美好，世界将变得更精彩。
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