沈明金述职报告.docx

沈明金述职报告
本人自走上工作岗位以来，在教育教学中认真贯彻党的路线，方针.政策，努力以谦虚谨慎，作风优良，工作踏实，专业精深的标准来严格要求自己，力争在学校领导的关怀和同志们的帮助下，使自己成为一名新时期合格的人民教师。
工作中，本人服从领导安排，自觉履行自己的职责，积极投身农村教育事业。在教学方面，根据学校的安排制定了符合本班学生实际情况的教学计划。在实际教学中不断的向有经验的老教师学习，努力钻研新《课标》和教材，不断捕捉新的教学信息和探索科学的教学方法。做到课前认真备课，课后细致及时的总结，力争做到有的放矢，因材施教，使学生获取学习知识的兴趣。在课堂教学中能充分发挥学生的主体作用，切实以生动、具体的事例，把抽象枯燥的理论讲授给学生，用表扬多于批评的方法来调动学生学习的积极性。对优生和差生一视同仁既不放松对优生的严格要求，也不轻视差生，对他们的每一个闪光点，每一次进步都给予及时的肯定，使他们看到自己的进步，增强了自信心，他们互相学习、互相帮助，使班中的后进生有了明显转化总之，在一年的教学工作中有得有失、喜忧掺半。本人将再接再厉，努力从各方面提高自己，为培养一代新人奉献自己的一切。
述职人：沈明金2008-12-10
第二篇：述职报告—沈晓亮述职报告
郜台乡卫生院------沈晓亮
本人于2008年9月开始参加工作，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这两年来的思想、工作情况从三方面进行总结汇报。
一、继续做好疫情网络直报和医保病人日常管理工作，定期组织各科医务人员对相关法律、法规学习及应用，更多了解有关法律、法规内容，更好的服务于病人，协助各临床科室做好医保病人的管理，使我院的医保管理水平等工作再上一个新台阶。
二、按照《传染病防治法》规定，提高每个医务人员都是疫情报告责任人的意识，要求每个医疗人员都要及时填写疫情报告卡，把疫情报告信息科，由信息科进行网络直报。
三、协调结核病人属地的结核防治机构与我院的关系，使他们把需要住院的结核病人能主动送到我们医院住院治疗，我们也将不住院治疗和出院的结核病人转至病人属地的结防机构进行登记管理。
虽然我们在过去的两年里做了一些工作，取得了一定的成绩，但离领导要求还有一定的差距，有些工作做的还不完全到位，在今后的工作中我们一定要严格要求自己，积极进取，掌握好相关法律、法规的内容，更好地服务于病人、服务于社会，为我们医院的发展奉献自己的力量。
第三篇。述职报告。徐明述职报告
尊敬的各位领导。大家好。我叫徐明。06年由部队转业到综合执法局千山分局。07年被借调到局机关督察考核处工作，至今已三个年头。
三年来，我忠实做人、踏实做事。在局领导创新思维的指导下，在机关处室领导、各位同事的积极帮助下，与处室同志密切配合，紧紧围绕局中心工作，坚持“公正执法、文明执法、廉洁执法、用情执法”的工作方针，以履行督察考核职能为根本，用自身辛勤的工作，努力为督察考核工作做出自己的贡献。
三年的时光虽然短暂，但我的收获却是巨大的。记得刚到考核处的时候，正是局刚刚组建时期。督察考核工作是一个全新的课题，我能够和处室里的老同志一道，共同参与制定《督察考核办法》，通过这次参与让我很快熟悉了相关法律法规知识，也逐渐熟悉了督察考核业务知识和技能方法。在日常的检查过程中，我虚心向老同志学习，认真记录在检查过程中发现的各类问题。在拟制《督察情况》时，我能够认真对照相关法律法规，力争做到措辞严谨，证据确凿，使每一期《督察情况》都具有针对性，三年来共下发《督察情况》146期，下发《处理意见书》130余份。
督察考核工作是在不断摸索的情况下进行的，督察范围也在工作发展中不断扩大。随着督察考核工作的深入，我们发现原有的督察模
式已不适合现有的督察要求，因此我们开阔思路，大胆创新。首先，对日常督察考核的证据不仅要严谨更要直观。所以在日常的督察考核中，我利用自身摄影技术的优势，将发现的问题拍摄下来，并在《督察情况》进行刊发。其次，建立督察考核网络。在督察中，我们感到单一依靠某一个部门难以完成全方位的督察考核，所以我与处室领导一道通过总结探讨，制定出自查、巡查、抽查、联查四项考核制度，并以《督察考核实施方案》方式将四项考核制度固定下来，通过四项督察考核制度的开展极大的调动了基层督察人员的积极性，也减轻了督察考核处的工作负担。三是利用互联网络搭建资源共享平台。以往下发《督察情况》、《处理意见书》时都是人工下发，费时费力，给基层车辆、人员的安排造成很大的不变。随着局办公环境的改善，网络的普及，我利用互联网络搭建了“城管空间”这一网络平台。《督察情况》、《处理意见书》、各项事件的反馈及各处室之间、局与分局之间的各类通知的下发、上报的材料全都可以通过“城管空间”这一平台进行传达，不仅节省了大量的办公耗材也为基层了解各类信息提供了方便，同时通过这一平台也拉近了彼此之间的业务交流和感情交流。
随着督察工作的不断深入，督察工作的切入点越来越明晰，以市容为主体的督察考核仍然不能满足实际工作要求，针对这一情况，根据局领导要求要扩大督察考核范围，将专业分局业务纳入到督察考核内容里来。针对这一情况，我与处室领导一道研究专业分局的相关法律和业务知识，并到专业分局进行深入走访调研，参照以往制定《考
核办法》的具体要求，制定出《专业分局执法目标责任制》，将4个专业分局14项业务并入考核范围。
纵观三年来的督察考核工作，我们是在曲折中前行，在不断自我更新中完善，每一次督察工作思路的调整，都闪烁着我们智慧的光芒；每一个平台的搭建，都凝结着我们辛劳的汗水。在经历中成熟；在挫折中成长。三年，让我收获了太多太多。在此我要感谢领导对我的信任和帮助，这些东西给我日后的工作打下了坚实的基础。
我懂得立身之本重在做人的道理。回想在局机关工作的三年里，我能够谦虚谨慎，尊重领导，团结同事，勤恳耐劳，发挥特长。对领导交办的工作一丝不苟，对处室的工作兢兢业业。辛勤的努力也带来丰厚的回报，08年被局评为先进个人，09年八一建军节被评为优秀复转军人。作为一名复转军人，我没有丢掉一名军人的本色，也决不会丢掉军人所拥有的优良品质和工作作风。
经历磨炼人，困难造就人。三年的工作收获太多，我将带着他们及我全身心的热情投入到未来的工作中去。
第四篇：述职报告李明述职报告
尊敬各位领导：
我毕业于中文与传媒系，来自公寓管理中心李明负责学生公寓四单元和九单元。
首先，很感谢学校及各位领导给了我这次宝贵的机会，在就业压力与日俱增的形势下给了我一份相对比较稳定的工作。这来之不易的工作让我会更加的珍惜，更加的努力，绝不辜负各位领导对我的期望，谢谢在座的各位领导。
下面我把这一期的工作及心得体会向各位领导如实的汇报，恳请各位给以指导和批评。自从去年三月份我就来到了公寓，用了近一年的时间转变自己的较色，从一个被管理者到一个管理者，我逐渐的理解了公寓管理工作的内容和意义。公寓管理中心主要承担着学生宿舍的住宿安排及公用财产的管理、宿舍内的治安及清洁卫生管理、宿舍的水电管理、文明宿舍建设等工作任务，概括起来主要从四个方面抓起，一是安全、二是卫生、三是维修、四是文化建设。这近一年来，在做好基本工作的同时我们办公室一起在各个方面做了一些成功的尝试和改变。一在安全方面，我们开展每周一次的安全大检查，亲自带领管理员及自管会学生地毯式的排查各个房间是否有违规电器，是否存在安全隐患，及时发现及时排除。并且把安全工作贯彻到各项工作之中，在早晚查寝及每天不低于六次的巡视中把安全放在第一位。我们还建立了贵重物品保管卡出入实名实物登记制度。二在卫生方面，保证每天到四九各单元楼内至少巡视一次，时刻监督、督促保洁
工作。我们实行了各单元保洁上下班签到制度，有效避免了迟到和早退现象，同时建立了“保洁维修垃圾转运评价表”保证了保洁工作的质量，定期开展“保洁技能比武大赛”提高了保洁工作的效率和积极性。三在维修方面，由于学生多、单元多，维修工作量比较大，我们给每个单元配备一些维修工具，让管理员参与进来，力所能及的简单的维修自己来修，既保证了效率又分担了维修师傅的工作量，很少出现一个问题久拖不解决的现象，让学生满意和认可。四文化建设方面，我们开展了公寓知识大赛、文明寝室大赛及公寓情景剧大赛，丰富了我们学生的业余生活。尤其在上学期我们学生公寓党员工作站的建立必将带动学生参与管理学生公寓的积极性和主动性，积极建言献策，在文化建设方面起到宣传带头作用。
这近一年来以来，在集团领导的支持下，在各中心的协助下我们的各项工作应该说逐步走向了“规范化管理”。我们实施《管理员值班员工作交接记录》、《各单元维修记录》、《保洁员上下班签到表》、《保洁维修垃圾转运评价表》，每周一次安全大检查、定期培训及技能比武、每周办公室一次例会做好工作总结和布置等。
在这一年的工作之中，虽然取得了一定的进步，但是自身还有很多的不足需要继续学习。在接下的工作中我将从以下几个方面继续努力。
一、要务实，继续深入第一线，到单元内、到学生宿舍内，和管理员一起严抓安全关，做好卫生维修等各个方面的监督和管理工作。
二、要学习，提高解决问题的能力。例如公寓电控设备、热水器、
监控设备工作原理的学习及日常维修的操作，提高业务水平才能更有效的解决学生日常遇到的问题。
三、要总结，在工作中遇到的问题及时归纳汲取经验教训，以利于下次更有效的工作。例如新学期关于新生领取柜锁及床铺的问题、新生分配宿舍可以让各系把点设到公寓来，了解最新的宿舍动态可以灵活安排。
四、充分利用资源，学生是我们的最大资源。通过学生公寓党员工作站让学生参与到公寓工作的管理中来，既能有效的开展工作又能拉近和学生的关系了解学生的动态。
五、提高创新思维能力。在安全、卫生、维修、文化建设等各方面努力探索学习，尤其在相对薄弱的文化建设方面积极寻求突破有所发现。在杨院长的指示下，我们办公室也正在积极尝试开展一些课题。我的课题是《我校落实科学发展观，构建节约型公寓》。
谢谢大家。。
2012.02.13
第五篇：述职报告金彤个人述职报告
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着六年级
3、4班的数学教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十七届五中全会精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标。
在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展“今天我当班主任”的活动，让每个学生参与到班级的管理中来，更好地促进班级的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的好评。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
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