一节人口增长和分布教案教学目标1使学生了解我市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一节 人口增长和分布教案,教学目的,1使学生理解我国和世界人口增长特点，以及形成这些特点原因。,2引导学生分析人口增长对社会发展增进和延缓作用，正确理解世界和我国出现人口问题及处理办法。,3使学生理解世界和我国人口分布特点，理解影响人口分布原因，初步掌握人口合理分布原则。,教学重点,理解人口增长情况与分布特性，初步掌握评价一个国家或地域人口数量和人口分布是否合理原则。,教学难点,理解影响人口分布原因，初步掌握人口合理分布原则。,教学办法,谈话法、解说法。,教学媒体,公元前1997年世界人口数和自然增长率改变情况表、世界人口增长曲线图、世界人口自然增长率改变示意图、世界人口分布图、我国人口分布图、世界地形图。,第1页,第1页,教学过程,【引入新课】,前面我们学习了农业生产和粮食问题、工业生产和工业布局等知识，这些都是“物”生产，而人类社会尚有一类生产，就是“人”生产，即人类本身生产。我们现在开始研究我们人类生产与分布、人口迁移、都市发展等情况。先来学习人口增长和分布。,【板书】第十章 人口与都市,第一节 人口增长和分布,一、人口增长,1世界人口增长特点,【分析图表】请同窗们认真观测下列图表，分析世界人口增长特点。并分析其原因。,世界人口增长,1575年,1830年,1930年,1960年1975年,1987年,1992年,1994年,人口（亿）,5,10,20,30,40,50,55,56.5,世界人口翻一番和每增10亿所经历时间,人口（亿）,2.5,5,10,20,30,40,50,60,70,经历时间（年）,630,255,100,45,33,12,11,10,第2页,第2页,【学生发言】（略）,【教师小结】18世纪以来，世界人口增长速度越来越快。伴随医疗卫生水平提升，婴儿死亡率不断下降，人寿命逐步延长。从1930年起，世界人口每增长10亿所需时间已从30年缩短为10余年。1994年世界人口总数已达56.6亿。到本世纪末已突破60亿。,【板书】（1）从历史发展来看，1750年以前增长缓慢，以后迅猛增长，但20世纪70年代后自然增长率开始逐年下降。,【教师小结】其原因是：人口增长主要受政治、经济原因制约。这就是说人口数目是一定生产基础上历史产物，它与一定生产力水平和相应生产关系相适应。1750年以前，生产力水平低下，生产关系落后，人口增长缓慢。1750英国产业革命成功后，与过去相比先进资本主义生产方式在世界许多地方快速建立起来。强大生产力既增进了经济高速发展，也“仿佛使用办法术从地下呼唤出来了大量人口”。而人口增长反过来又增进了社会发展。,但是，到了本世纪中叶，人口过度增长，反过来制约了一些国家经济发展和人民生活水平提升。引起了不少国家注意，开始控制人口增长。到了70年代人口自然增长率开始下降。,【转承】与此同时，由于世界各国经济发展差别，使世界人口增长，在地域上也存在着明显差别。,【阅读图表】请同窗们认真观测下表，思考下列问题：世界人口增长存在着哪些差别？分别指出人口增长最快和增长最慢大洲。比较发达国家和发展中国家人口自然增长率差别。,第3页,第3页,各大洲人口增长,亚洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,大洋洲,19,9.5亿,1.1亿,4.2亿,0.8亿,0.6亿,0.07亿,1950年,13.6亿,2.2亿,5.7亿,1.7亿,1.6亿,0.12亿,1988年,30.0亿,6.1亿,7.8亿,2.7亿,4.3亿,0.26亿,1994年,34.2亿7.2亿,7.3亿,2.9亿,4.7亿,0.28亿,为了更明显阐明发达国家和发展中国家人口自然增长率差别，我们再来看下表,发达国家和发展中国家人口增长,1950年,1990年,2025年,发达国家,8.3亿人,12.1亿人口,13.5亿人口,发展中国家,16.9亿人口,41.3亿人口,72.5亿人口,第4页,第4页,【学生回答】（略）,【教师小结】世界人口增长在各地域有着明显差别。在各大洲中,非洲、南美洲、亚洲和大洋洲人口增长较快，北美和欧洲人口增长缓慢。与发达国家相比，发展中国家人口增长迅猛。西欧一些发达国家人口增长率已呈零增长或负增长。,【板书】（2）人口增长在地域上有明显差别,【转承】我国是世界上人口最多国家，请同窗们阅读下表思考：我国人口增长有什么特点呢？,我国人口增长表,1764年,1840年,1949年,1982年,1995年,人口（亿）,2.1,4.1,5.4,10.3,12,【学生回答】（略）,【教师小结】同世界人口增长相同，新中国成立以前人口增长缓慢，以后迅猛增长。七十年代以后，人口自然增长率开始下降。其原因是：与世界人口同样，主要也是由于生产关系和生产力改变以及国家提倡计划生育等。由于我国人口基数过大，即使我国人口自然增长率已从1971年23.3下降到1994年11.2，但是仍然每年净增人口 1400多万。,第5页,第5页,【板书】2我国人口增加,【引导思考】从世界和我国人口增加特点能够知道，人口发展受社会政治、经济发展所制约。同时人口又对社会发展起到促进或延缓作用。请同学们思考：人口怎样发展才干与社会发展相协调？,【学生回答】（略）,【教师小结】当人类本身生产与物质资料生产协调时，并同资源、能源以及生态系统提供条件相适应时，人口发展才对社会发展起到促进作用。反之，将起到延缓作用。将产生一系列人口问题。,人口问题有两种，一个是人口增加过缓，人口偏少，劳动力不足，生产设备不能充分发挥作用，资源也得不到开发利用，因而国民经济停滞不前。第二种是人口增加过快，人口偏多，劳动力过剩，使过剩劳动力成为纯消费者，制约了国民经济发展，影响了社会安定和人民生活水平提升。,【提问】这两种情况，在当今世界上以哪种情况为主？发达国家与发展中国家情况有什么不同？,【学生回答】（略）,【教师小结】在发达国家以第一个情况为主，在发展中国家以后者为主。我国人口问题主要是后者。在当前人类面临人口、资源和环境三大问题中，人口问题是首要问题。人口增加过快，给经济建设和人民生活都带来很大压力。怎样处理呢？,处理方法是：要使人口增加同物质资料生产和资源、能源、生态系统相适应。我国要做到可连续发展，就必须对人口实施有计划调整。,第6页,第6页,【板书】3人口问题及其对策,【转承】以上我们研究了世界和我国人口在时间上发展改变情况，那么世界人口和我国人口在空间分布上有什么差别？,【引导观测】请同窗们仔细观测“世界人口分布图”、世界各地域人口和人口密度表格，指出世界人口主要分布在哪个半球哪些温度带？按地域来说世界人口稠密地域主要有哪些？这些地域人口稠密原因主要有哪些？世界上人口稀少地域主要有哪些？原因是什么？（提醒：从自然条件、历史上、当代经济发展、商业贸易情况等方面来思考）阅读课文世界人口分布，考虑世界上人口超出一亿国家总数最多地域在什么地方？,【学生回答】（略）,【教师小结】世界人口分布很不均衡。占人口总数 23居民集中在占陆地面积 17土地上，从各大洲来看，亚洲人口最多，占世界人口总数二分之一以上，亚洲、非洲和拉丁美洲人口占世界总人口70以上。世界人口主要分布在北半球亚热带、温带地域。人口稠密地域主要有：南亚、东亚、西欧和美国东北部。世界人口稀少地域主要在北美、亚洲高山地域和严寒地带、撒哈拉和中亚及澳大利亚沙漠地带、亚马孙河、刚果河湿热地带、南极洲等地域，由于其自然条件恶劣尚未开发。,东亚和南亚都是世界古老文化中心，人类在此居住历史悠久，加之发展农业自然条件优越；西欧是世界上资本主义发展最早和商业贸易活动频繁主要工业地带；北美洲大西洋沿岸及五大湖区，是世界上最发达工业和金融贸易区。因此，这几种区人口密度很高。世界上人口最多地域按大洲来说：在亚洲，按地域来说在：南亚。,第7页,第7页,【引导阅读】请同窗们阅读书本第149页“我国人口分布图”思考下列问题：我国人口按沿海与内陆来划分，哪里人口稠密？按地形区来说，哪里人口稠密？阅读课文我国人口分布，思考我国西部内陆与东部沿海地域面积大约相称，但是人口差别明显？其原因是什么？（请同窗们参考“中国地形图”、“中国年降水量图”、“中国水系图”、“中国交通图”、“中国土地资源分布示意图”、“中国工业布局示意图”）,【学生回答】（略）,【教师小结】我国东部沿海地域人口稠密，西部高原地域人口稀少；平原地域人口稠密，山区人口稀少。我国西部和北部内蒙古、新疆、青海、西藏四个省区，面积占全国二分之一，人口仅占全国4，其余29个省区面积占全国二分之一，人口却占96。平均人口密度高达220人。山东、河南、台湾等地则高达500人以上。我国人口分布不均，其原因主要是各地域自然（地形、气候、水系、土地利用）、经济（交通、工业分布）、社会条件差别造成。比如我国东部沿海地域自然条件优越、开发历史悠久，社会经济发达，这些都造成人口汇集。,【板书】二、人口分布,【转承】刚刚我们理解了我国人口东西部差别原因，现在我们来学习影响人口分布原因。,【引导阅读】阅读课文“影响人口分布原因”，思考：人口分布主要受哪些要素所支配？其中最主要是哪个？举例来阐明。人口分布不平衡现象是否是必定？人口分布是否合理原则是什么？,【学生回答】（略）,第8页,第8页,【教师小结】从同窗们发言中能够归纳出：人口分布受自然、社会、经济、历史诸方面原因影响，其中自然环境提供了人口聚居基础，但是起决定原因还是人类生产方式。比如，早在地质时期，煤、铁等矿产资源就已形成，但是直到工业革命以后，才在煤、铁产地附近吸引大量人口居住形成工矿都市。阐明自然条件对人口分布影响受到生产方式制约。再如南极洲自然条件十分恶劣，长期以来无人定居，但是当前在南极洲上已建立了众多科学考察站，留下人类活动踪迹。这阐明伴随科学技术发展，人类能够改造自然环境。自然条件不是人口分布决定原因。,从同窗们发言来看，只要世界上存在着地域经济发展与自然条件不平衡，人口分布不平衡也就必定会出现。比如我国人口分布在东、西部之间差别，就反应出我国地域经济开发和自然条件不平衡性以及自然条件地域差别明显特点。世界各国也都存在着人口分布不平衡现象。这就是说人口合理分布决不是人口均衡分布。,人口分布合理原则是：一个国家或一个地域人口密度与当地社会经济发展与资源提供也许性是否相适应。在我国，当前人口分布极不平衡，东南部地域尤其是一些特大都市人口密度过大，已经出现劳动力过剩和资源紧张、环境恶化等一系列问题，而我国西北部地域人口过少，大量自然资源得不到充足开发，因而就有必要在社会经济规律指导下，有计划向西北地域迁移人口，增进我国人口逐步趋向平衡。,第9页,第9页,【板书】三、影响人口分布原因,【教师总结】同窗们，这节课我们学习了世界和我国人口分布、增长以及影响人口分布原因等知识。其中人口增长情况与分布特性，评价一个国家或地域人口数量和人口分布是否合理原则，是重点内容。请同窗们依据我在课上提供图表绘制世界和我国人口增长柱状示意图和折线示意图。,板书设计：,第十章 人口与都市,第一节 人口增长和分布,一、人口增长,1世界人口增长特点,（1）从历史发展来看，1750年以前增长缓慢，以后迅猛增长，但20世纪70年代后自然增长率开始逐年下降。,（2）人口增长在地域上有明显差别,2我国人口增长,3人口问题及其对策,二、人口分布,三、影响人口分布原因,第10页,第10页,