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市教育局效能述职报告
一年来，在市委、市政府的正确领导下，在广大师生、家长的全力支持下，我们以立德树人为根本，以改革创新为抓手，以提高教育质量、促进教育公平为目标，实心服务发展、用心服务基层、贴心服务群众，教育治理呈现新常态、教育质量迈上新台阶、教育发展取得新成效。
一、向改革要效能
如何提高效能，需要大处着眼、统一方向、形成合力，我们因势而动、顺势而为、推进改革。2013年12月我市成功获批全省唯一一个国家中小学教育质量综合评价实验区后，大胆探索、积极实践，整体推进各项改革，教育部领导充分肯定。
高起点运作。教育部基教二司将我市列为联系点，省教育厅成立金燕副厅长为组长的指导组，市政府组建高规格咨询委员会，建立家长委员会。邀请教育部、上海教委及省直相关部门专家参与指导，与教育部基础教育监测中心、北京师范大学、科大讯飞公司建立指导关系，自主研制25套测量工具，初步建立全市初中学生学业发展水平基础数据库。
全覆盖监测。全市12个县（市、区）同步启动，遴选200名实验骨干成员，首批确定300所市、县级样本校，分层监测、分批实验。顺利完成首轮大规模测评，对81所实验样本校、9422名学生进行5个维度的样本数据分析，首次绘制出安庆教育教学“现状图”，这是我省首份区域教育质量综合评测报告。
多方位改革。借助评价改革，带动考试招生、教育教学等改革向纵深推进。加强宣传培训，积极引导社会树立科学质量观。加强结果反馈，向各地各校提出个性化教学整改方案。加强考试招生改革，实施中考全市统一网上阅卷，试点高中自主招生。建立全市心理健康教育中心和青少年校外活动中心。
二、向投入要效能
教育事业是民心工程、民生事业，发展教育、温暖民心、保障民生，需要投入，教育需要真金白银、方能卓有成效。
义保标准有新提高。XX县区增幅达40%，农村小学和初中均有一定提高。特教学校和随班就读残疾学生公用经费标准提高到4025元/生.年，全年累计拨付义保经费5.3亿元。资助体系有新扩展。扩大到七项，分别是义务教育免费提供教科书、高中国家助学金、中职免学费、高中孤儿免费教育、孤独症儿童教育资助、新入学贫困大学生资助和贫困寄宿生补助生活费，累计拨付1.9亿元。5个义务教育学生营养改善计划试点县食堂供餐率走在全省前列。
教育技术有新进步。投入2000万建设教育城域网，宜城板块154所学校全部接入。开通网上“数字图书馆”、“名师讲坛”，提供15万册在线图书、2000集精品课程。xx市、xx县开通122个“在线课堂”，xx区的区域教育信息化、xx区龙鹏飞老师的“彩虹桥”案例在“首届全国教育信息化区域应用典范推选活动”中受到表彰。
XX县区布局有新举措。XX县区中小学布点规划通过专家评审XX县区幼儿园布点规划编制已完成现状摸底和初步方案设计。完成原安庆三中整体搬迁，安庆一中龙山校区已基本完成土地报批，校园规划设计方案已完成招标。拟定XX县区2014-2020年新建中小学时序安排。引进优质教育资源进驻东部新城。
三、向队伍要效能方向确定之后，如何提高效能，关键是人，就教育工作而言，关键是建设一支德才兼备的优秀教师队伍。
坚持师德为首，以德育德，让教师有盼头。落实《XX省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》，严肃查处群众意见特别突出的补课家教问题，出台《xx市支教教师管理办法》，健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设机制。
加强名师引领，以师培师，让教师有奔头。出台《xx市中小学名师培养工程实施意见（2015—2020年）》，以三年为周期，每期培养800名“骨干教师”、200名“学科带头人”和若干名“名师工作室主持人”，形成三级培养梯队。
推进区域交流，以智启智，让教师有干头。强力推进义务教育阶段校长教师交流，每年10%—15%的教师在县域内交流，重点是从优质学校、城镇学校到薄弱学校、农村学校交流，让优秀教师发挥引领作用，让每一个孩子能共享优质教师资源。
四、向治理要效能
教育治理是难事、也是大事，百姓认可、群众欢迎，对减少摩擦、保障方向、提高效能有十分重要的作用。
规范办学行为。大力推进“办学行为规范年”活动，处理投诉112件、相关人员116名（含7所学校主要负责人），严肃处理多所名校教师有偿家教行为。将2015年定为“办学行为专项治理年”，出台《关于构建中小学办学行为治理体系的意见》，着力解决乱收费、学校补课、有偿家教等十大问题。
创新督学机制。设立督学责任区80个，聘任责任督学367人，定期深入学校了解舆情、参与管理，并作为第三方对学校办学质量进行评价，让社会、家长都参与到教育管理中来。加强依法行政。完成局机关行政审批项目“第六轮”流程再造以及标准化服务规程编制任务。启动制定局机关权力清单，简政放权，逐步合并、取消26项行政审批及处罚事项。保障校园安全。实行学校安全形势季报制度，编印《校园安全事故典型案例分析手册》，启动青少年道路交通安全教育基地建设，加强校车安全及防溺水工作，对学生上下学车辆问题进行实地督查，开展传染病防控与食品安全管理专项督查。
五、在实处显效能
一年来，通过评价改革增强向心力、加大投入提高支撑力、队伍建设增强凝聚力、规范治理减少摩擦力，教育事业展现出锐意进取的朝气、欣欣向荣的活力和可圈可点的成绩。
学前教育提质增量。新建乡镇公办幼儿园10所，改扩建22所，取消53所c类看护点，学前三年毛入园率超过80%。制定第二期学前教育三年行动计划，出台《xx市一类幼儿园评估办法》，2所幼儿园通过市级一类园评估。
义务发展更加均衡。完成290所义务教育学校标准化建设，完成率104%，继续实施XX县区义务教育阶段“零择校”政策，取消5%择校比例、取消特长生招生、严格学区房认定、建立局长校长约谈机制，确定12所重点督导校，受到《人民日报》、“央广新闻”、《安徽日报》的积极关注。xx区、xx县基本通过义务教育发展基本均衡县（区）国家级评估。
高中教育优质发展。深化普通高中课程改革，优化全市高中教育资源配置，太湖朴初中学、宜秀白泽湖中学创省级示范高中。高考一本达线率14.04%，高于去年，600分以上的高分考生337人，比上年增加40人，增幅达13.46%。
职业教育转型发展。成立安庆职教联盟，深化校企合作，实行“订单培养”。成功举办XX省第五届皖江城市带职业教育办学模式改革校企对接会。推动职业学校聘用企业人才，破解学用分离问题。获得国家级、省级大奖82个。
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