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2、妥回事,马马虎虎,对知识掌握不够扎实、牢靠。,(,3,)部分学生作业书写马虎,作业上错题不更正。,()有些同学认为书面作业更主要,口头作业能够不做,这种想法是错误。,第4页,拼音问题,勤读勤拼 课外阅读,拼音读物,识字问题,提倡,“,语文生活化,”,,多在生活中勉励孩子认字,写字问题:关键执笔姿势,学会看田字格,摆好汉字间架结构。,边写边读出笔画,能够让孩子进行字帖描红,问题解答,第5页,习惯养成,第6页,孩子应养成,10,个良好学习习惯,:,做完作业再玩习惯。,预习和复习习惯。,独立思索习惯。,仔细审题习惯。,做完作业后重读和检验习惯,。,第7页,发觉错误后及时订正习惯。,不懂就问习惯。,按

3、时完成作业,考究学习效率习惯。,养成良好阅读习惯,上课专心听讲习惯。,第8页,这些好习惯是一点一滴养成,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四面放手让他自己做,.,。心理学家说过,.,26,天养成好习惯,坚持,91,天之后就会终生不变。,第9页,孩子是一棵苗,要他长成一棵不俱风雨参天大树,还须精心栽陪。,第10页,父母是孩子最好老师。,言传身教是最好教育方法。,生活即教育,第11页,父母之爱都深如大海,但质量有,差异。决定质量高低,不是父母,学历、地位、收入等,而是对孩子,了解程度和对细节处理水平。,推荐书目:,好妈妈胜过好老师,(作家出版社,),(尹建莉 著),第1

4、2页,真正教育是无痕教育,是环境教育,是父母身体力行教育,说教往往是无用。,建立良好亲子关系,营造有着浓厚书香气家庭气氛,是家庭教育首要问题。,其中一个最好方法就是:陪着孩子一起读书。,推荐书目:,陪孩子一起读书,(新世界出版社,),(林格主编),第13页,家长掌握着孩子命运。任,何改变孩子打算,都必须从改,变家长自己做起。家长教育理念,上,“,一念之差,”,,能够让孩子,命运有,“,千差万别,”,不一样。,推荐书目:,好妈妈胜过好老师,(作家出版社,),(尹建莉 著),第14页,第一次参加家长会,幼稚园老师说:“你儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。”回家路上,儿

5、子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班,30,位儿童,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她儿子:“老师表彰你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其它同学妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,而且没让她喂。,第15页,儿子上小学了。家长会上,老师说:,“,全班,50,名同学,这次数学考试,你儿子排第,40,名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。,”,回去路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前儿子说:,“,老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会

6、超出你同桌,这次你同桌排在,21,名。,”,说这话时,她发觉,儿子黯淡眼神一下子充满了光,沮丧脸一下子舒展开来。她甚至发觉,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上课时,去得比平时都要早。,第16页,孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子座位上,等着老师点她儿子名字,因为每次家长会,她儿子名字在差生行列中总是被点到。然而,这次却出乎她预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:,“,按你儿子现在成绩,考重点高中有点危险。,”,她怀着惊喜心情走出校门,此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子肩,心里有一个说不出甜蜜,她告诉儿子:,“,班主任对你非常满意,他说了,只要你努力

7、很有希望考上重点高中。,”,第17页,高中毕业了。第一批大学录用通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一个预感,她儿子被清华录用了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她手,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:,“,妈妈,我知道我不是个聪明孩子,可是,这个世界上只有你最能观赏我,”,一句勉励话可改变一个人观念与行为!甚至改变一个人命运!一句负面话可刺伤一个人心灵与身体!甚至毁灭一个人未来!,第18页,以下几方面,希望能得到家长们了解和配合,:,第19页,.经常带孩子们接触社会、研究社会各种现象,去创造

8、美好生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益社会实践,活动、参加体育锻炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等,使孩子们全方面发展。),第20页,1,、,当您孩子因为种种原因被留下来时,希望您能在校外耐心等候!不要埋怨,老师所做一切都是为了帮助您孩子更正缺点!,第21页,辅导孩子:,要求过四关:,字音关:生字要会读,课文要能指读。,书写关:做到一笔一画,正确端正。(做得好孩子有:赵玉花、陈奕谙、姚媛媛、张育淞、孙筠翔等)假如孩子没认真写,一定要严格要求,让孩子重写。,听写关:拼音要正确,错了要改。,背诵关:回家让孩子多读课文,做到熟读成诵。背后家长要签上已背。,5,、关于参加学校活动方面,希望家长能大力支持,并勉励孩子主动参加。尽可能抓住一切机会,让孩子去锻炼自己、展示自己!,第22页,关于课外阅读,不容忽略!,第23页,家庭是孩子,第一课堂,,家长是孩子,第一任老师,,让我们共同来,关注孩子成长!,第24页,感激你支持与配合!,谢谢!,第25页,

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