1、学习十九届二中全会精神有感 管子立政有言。“布宪于国”，其所言之宪，是为“布于庶官之典令”，布宪即将所制定的法令予以公布，布宪终为施教，教导说服官吏、百姓学习法律效用，施行法制。这是我国古代“布宪施教”之说最早被提出来时所具有的含义。 现代法治中，宪与布宪思想之核心内涵已经发生巨大转变，宪法作为一个国家的根本大法，其在我国法律体系中效力等级之最高，法律权威之最强，制定程序之最严，无不彰显宪法作为万法之法之庄重肃严，这一特点也注定了对宪法的任何修改都是极其慎重的。而与宪法庄严一面相对应的是其对公民权利的确认与保护，宪法是公法，更是权力法，其正如列宁论断所言：宪法实为一张写着人民权利的纸。 但这张
2、纸并非是一成不变的，明者因时而变，知者随事而制，人民的权利并不是一成不变的，而是随着时代的发展，宪法赋予的公民权在不断的充实和丰满，现行八二宪法至今已经历经了四次修改，每一次的修改都体现了以人民为中心的发展思想，换句话来说，宪法是一张人民权利不断丰富的纸。 每一次的修宪都有深深的时代烙印，满足人民群众在不同历史时期的权利需求，更是我党与政府顺应民心民意的结果。近期召开的中央全会关于召开十九届二中全会中所提出的修宪原则，正是通过坚持修宪的政治性、程序性、人民性、专业性来把党和人民在新时期社会主义实践中所取得重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法，使之成为国家运行中的根本遵循。 相信在党的带领下，通过此次修宪，必将进一步推动我国社会主义法治道路的建设，祝十九届二中全会取得圆满成功，更预祝我国法治事业蒸蒸日上。第2页 共2页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
