锦州医学院本科教学工作水平评估工作汇报.doc

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向院长办公会汇报教学及迎评工作
刘学政
2006年10月12日
刚才教务处孙洞箫处长和评估处唐春光处长对近来的教学和评建工作作了较为详细的汇报，无论是对问题的分析，还是解决的方案我都完全同意。可以肯定的说目前我院的教学工作和迎评创优工作正在沿着正确的轨道扎实地向前推进。当然，由于我院长期以来教学中心地位不十分突出、教学工作基础比较薄弱，一些同志对评估工作的重要性认识不充分等因素，教学及教学评估工作进程缓慢，评建工作进展不平衡。借此机会，我补充汇报以下5个问题。
一．扎实推进迎评创优工程，可喜的是到目前为上没有走弯路，评建工作初见成效
我们是2004年9月启动了评建工作的，开了动员大会，张书记和席院长都作了动员报告，然而困难重重曾经有一年多的时间进展不顺利，但自从今年3月19日，学院召开了“进一步推动本科教学工作水平评估动员大会”之后，党委张书记亲自抓评建工作，成立了专门的组织机构——评估处，迎评工作走上了健康、快速发展的轨道，并扎实地向前推进。制定了学院总的迎评工作方案和长期、近期工作计划，目前已经到了评建工作的关键阶段。
令我们庆幸的是到目前为止，由于很好地借鉴了外校评估经验，充分研究教育部评估方案，我院的评建工作还没有走弯路，没有让教师做无用功。有的学校在评估材料的准备上走了不少冤枉路，花了不少冤枉钱，费了不少冤枉劲。
评估工作上下一齐动员，全员参与。表现尤为突出的是评估处和各个专项工作组，能够积极主动创造性地开展工作，应予以表扬。
评估处认真研究指标体系，及时制定和调整各阶段的工作计划和工作方案，扎实推进各项工作。所办的评估网和评估简报与同类院校比是较好的。办学指导思想组积极组织开展教育思想理念、办学特色的大讨论，研究设计“十一五”发展规划，目前基本明确了学院的办学定位，理清了办学思路。师资建设组采取措施加大人才引进力度，努力改善师资结构。教学条件与利用组完成了6000台件4500万元设备的清查工作，实现了帐、卡、物相符合。专业建设与教学改革管理组制定了主要教学环节质量标准，并修订了教学大纲和一系列新的教学管理制度。学风建设组在学生中开展了一系列凝聚人心，增长士气，为评估做贡献的活动。宣传组及时宣传报道评建情况，适时更新标语口号，营造良好氛围。校园建设组重新规划的校园建设工程，各个项目将按时实施。教学效果组积极进行就业情况的调查。经费保障组积极保障评估经费，优先评建工作。
二．积极采取措施加强教学内涵建设，努力提高教学质量，教学工作有了新的启色
今年又获得2门省级精品课程。目前为止，我院有省级精品课程7门。顺利通过了公共事业管理学和药学学士学位授予权评估检查。评选出校级教学名师6名。
按照教育部评估方案生均床位数1：1的要求，教务处加大工作力度，与北京大学首钢医院、唐山市眼科医院、锦州市中心医院签订协议，成为我院临床学院，并将学生送到这些医院上临床课程。成立了7家临床学院新建3家非直属附属医院；开辟建立6家实习实训基地。
鉴于某些刚刚担任大四临床教学的直属附属医院和非直属附属医院的教师教学水平和管理水平不高的因素，教务处孙洞箫处长带领教务处科级以上干部利用暑假期间到上述医院进行如何授课和教学管理方面的培训，获得很好效果。教务处的同志暑假没有休息，提出表扬。
我院临床教学基地的建设和管理研究与实践受到全国同行的认同，其作法和经验曾2次在全国，1次在省级学术会上交流，受到好评。并受到了学生的欢迎，他们因此改变的观念，开阔了视野。
对锦州市中心医院、辽河油田中心医院等省内12家主要教学基地临床教学工作进行了全面的检查；
组织由党政一把手亲自挂帅，全体领导大部分中层干部、督导专家、教学管理人员参加的大规模的听课、教学查房活动，发现许多教师授课、学生学习、教学管理及环境等方面存在的问题，立即组织相关部门和人员及时加以解决。
加强教学管理，编印了教学管理文件汇编；严格执行各项教学规章制度，对待违纪的学生的教师绝不留情面。这学期开学伊始第一临床学院也即附属一院2名教师出现的教学事故，及时处理严肃。对在考试中出现的作弊现象严处不怠。
三．办成名利双收的两件大事
一是经过大量积极、艰苦的工作，获得了辽宁省护理专业中升专，专升本自学考试的主考学校的权力，也即主考学校设在了我院，此前有很多学校包括中国医大、大连医大、沈阳医学院等院校都努力争取的一项工作。我们可以不动用多少人力、财力就能获得很大的经济效益，同时扩大了我院的对外影响。二是，经过多方努力，目前我院已经和包括沈阳市中医药学校、营口卫校、铁岭卫校和锦州卫校在内的4所中等学校联合培养3+2模式的全科医学、护理学的大专生，不用任何办学资源就获得30%管理费。
四．再一次强调的6项重要教学工作请院长办公会研究决定
1．采取各种措施，进一步巩固教学工作的中心地位
要牢固树立人才培养的质量是高等学校生命线的观念，不断推进我院的观念创新、制度创新和工作创新，把本科教育质量提高到一个新的水平。学院党委书记和院长作为教学工作的第一责任人要亲自抓教学质量，把加强本科教学工作列入重要工作日程，每年至少应召开2次党委会，4次院长办公会专题研究教学工作。各二级单位党政一把手作为学其所在单位教学质量的第一责任人，也要亲自抓教学工作，每年至少应召开6次会议，专门研究本科教学工作。各部处负责人要高度重视教学工作，牢固树立教学工作始终是学校的中心工作的观念，切实为提高本科教育质量做好各项工作，及时研究解决教学工作中的新情况、新问题。
研究出台各种鼓励政策，对教师和其它管理人员在教学改革、管理和研究工作取得业绩者，应该预以奖励，而且是重奖。
教学及人事部门应研究制定教学质量一票否决制、教授上讲台等相关规章、制度，建议适当提高直属附属医院教研室主任、副主任等的岗位津贴。
2．深入开展教学研究和改革
按照国际医学生最低标准，修订各个专业的培养方案。增设选修课，开设循证医学、创新医学等课程。增加实践环节，临床医学专业提前半年进入毕业实习。
3．加强临床医学专业基本理论和基本技能的培训
这是评估的要求，更是提高临床教学质量的要求。由于时间紧、任务重，进行临床“双基培训”中涉及到人员和经费等问题，请学院予以支持。教务处和人事部门马上出台相关方案和政策。
4．新办专业的问题突出，要给予高度重视
新办专业都存在师资、学科带头人短缺，投入不足等的问题。公共事业管理专业还有双语教学的问题。以上去要马上解决，以免影响教学评估。
5．加强实习基地和实习学生的管理
鉴于我院的临床教学基地，在外省市较多，加强基地的维持、管理及学生管理提到的议事日程。仍然建议成立由教学管理、学生管理及招生就业管理部门及各二级教学单位参与的毕业实习管理中心，加强教学基地及实习生的管理，保证提高教学质量。
6．马上启动“标准化病人”，学院予以支持
这一工作，将对培养学生的基本技能益处颇大，学院一定要予以支持。
五．请各位领导研究决定的下一阶段评建工作中的3个问题。
1．要建立评估责任制，工作任务分解到人，责任落实到人
党委组织部要出台评估工作责任制和奖惩制度，召开评估誓师会，各部门、各单位党政一把手与评建设领导小组组长签订评建工作责任状，将迎评促建工作任务逐项分解，落实到人，保证各项工作按时规定，高质量地完成。
2．要进一步完善和充实工作组织
要根据评建工作的需要，适时成立各种组织，保证评建工作顺利完成。成立的组织有校内评估专家组，材料组和专项工作推进组。学院要保证人员和经费。
4．要保证经费投入
学院的经费投入要保证对本科教学评估优先，对“迎评创优”工程优先。保证经费，重点建设亮点工程。一是要保证临床技能培训中心、护理技能培训中心、机能中心实验室、形态中心实验室、药学中心实验室、多媒体语音教室、模拟法庭，以及新办专业实验室和重点学科的实验室的建设和完善；二是改善一线教师、教研室和实验室的办公条件；三是进行校园规划与美化；四是体育场馆的建设。建议2007年学院的预算应在上半年就投入到位。
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