1、,动画片,长发公主,头发，长得惊人。大家一起来看,1/40,小真长发就像长发公主一样,，用途不小。,它,能做好多好多事情，,这让好朋友们羡慕不已。让我们,走进课文，,一起,去听一听小真讲述吧！,2/40,16,小真长头发,发,f,f,（）,（）,头发,发觉,发,3/40,高楼方子,：,日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域,。,代表作,：,酷老师到奇妙森林去十一月门绿色种子小真魔法等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。,第一课时,4/40,初读课文,大声朗诵课文，疏通生字词。说说课文主要讲了一个怎样幻想？,本文主要讲是小真对自己头发奇特幻想。,5/40,栅栏 套住 麻烦 悠闲,椅子,
2、泡沫 揉一揉 提问 唯一 碍事 提问 没关系 冰激凌 真棒,栅,栏 套住,麻,烦,悠,闲,椅子,泡,沫,揉,一揉 提问,唯,一,碍,事 提问 没关,系,冰激凌 真棒,字词学习,zh,m,yu,m,ru,wi,i,x,6/40,麻,沫,揉,栅,碍,悠,唯,系,7/40,多音字,卷,jun,jun,（）,（）,系,x,j,（）,（）,考卷,翻卷,关系,系鞋带,8/40,套,麻,烦,悠,冰,沫,闲,椅,泡,提,凌,棒,我会写,9/40,套,to,巧记,：长大一相逢,.,只有两横,勿写三横,易写错,10/40,悠,yu,巧记,：一人一心做学文,.,不要丢了一小竖,.,11/40,凌,lng,“,夂,”
3、不是“文”。,“凌”普通与“冰”搭配，组成“冰凌”一词。,冬天，河面、屋檐下，室外水管处都会结冰凌。,12/40,一、给以下红色字选择正确读音，用“,”标出来。,栅,栏,(,z zh,),蛋,卷,(,jun jn,),揉,搓,(,ru ru,),唯,一,(,wi wi,),碍,事,(,i d,),系,住,(,x j,),课堂练习,13/40,二、找出描写柔软词语，用“”标出来。,冷冰冰 闹嚷嚷 暄腾腾 软绵绵,棉绒绒 白茫茫 泥泞泞 黏乎乎,课堂演练,14/40,三、读课文，在括号里填上恰当形容词。,（）头发 （）地说,（）被子 （）地坐着,（）冰激凌 （）地荡来荡去,长长,暄腾腾,大大,悠闲
4、,轻轻,羡慕,15/40,上节课我们经过朗诵课文，了解了小真、小美和小叶之间谈话内容,。,这节课，我们就深入地分析小真丰富想象力。,第二课时,16/40,自由朗诵第,1-8,自然段，思索：小叶、小美和小真是怎样谈论自己长头发？,互动课堂,17/40,小叶和小美留 着长头发，她俩美得不行。小真呢，留却是短短妹妹头。,指非常漂亮,说明小真不一样,能盖过腰。,对，能到,腰呢。,听她们炫耀，小真有什么反应？,有多长？,18/40,我啊，能长得更长呢！,“,长得更长”说明小真是对自己头发充满了希望,。要读出自信感。,老长老长老长老长老,长！,到底有多长？,19/40,朗诵指导,注意对话语气，“哼”字说明
5、小真有点小小不服气！朗诵时要读出这种感情。,20/40,自读第,9-12,自然段，思索：小真想象自己长头发有怎样神奇功效？（课后第,1,题）,21/40,要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里鱼，不论什么样，都能钓上来。还有呢,能表达出小真头发又长又重。,垂,22/40,要是从牧场栅栏外面，把辫子嗖一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲啦啊啦，一整头牛就是我了。,表达出辫子被扔去出力度很大。,自豪,开心,23/40,甩,24/40,就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾被子了。,利用比喻修辞，表达出头发又密又暖又长又柔软
6、。,25/40,卷,26/40,要是把右边辫子和左边辫子绷紧了拉在树上，家里洗衣服就能一次全晾完啦。,“拉,”,与“绷紧”相呼应，表达头发有弹性。,27/40,28/40,小真头发有怎样用途？（课后第一题）,把辫子垂下去,把辫子甩过去,1,2,3,把辫子卷在身上,4,把辫子拉在树上,想象力丰富,词语,利用,生动,能钓鱼,套牛,睡大觉,晾衣服,29/40,包饺子 听故事 抡锄头 敲大鼓,挤眼睛 拍苍蝇 捏泥巴 掰玉米,词语积累（,动宾短语,）,30/40,说一说：小真长头发还能变成什么？用来做什么？和同学交流，看谁想法更奇妙、更有趣。,（课后第二题）,1.,小真长头发能够变成长长风筝线，用来放风
7、筝。,2.,小真长头发能够变成长绳子，同学们一起在上面跳绳，太好玩了！,31/40,快速读,13-20,自然段，想一想，长头发给小真带来哪些不便？,32/40,可是，那么长头发，洗起来不是很麻烦吗？,不便,1,（不方便洗头）,不便,2,再说，怎么梳呢？那么长头发。,（不方便梳头）,不便,3,是啊。拖在地上不难受？,（拖在地上难受）,33/40,四人小组讨论：,在小真想象中，这些不便是怎样处理？,怎样梳头：,让妹妹梳头,怎样洗头：,让河水冲洗,拖地难受：,变成“树林”,34/40,比喻,那泡沫呀，高得能够着云彩，好像一个,大大蛋卷冰激凌,。,1.,把,使上香波头发,比作了,蛋卷冰激凌,。,2.,
8、对比图片。,35/40,比喻,头发就在水里轻轻地荡来荡去，,好像海带一样,。,把水中浮荡头发比作了海带。,36/40,小真头发快点儿长长就好了。,思索：结尾有什么含义？,结尾说明小真用自己聪慧化解了与同伴差距，赢得了完美情谊，大家共同期待小真头发快点长长。,37/40,读完课文，说说你以为小真是个怎样孩子？,想象力丰富,活泼,天真,38/40,描写长头发句子,1.,长发飘飘，如波浪普通滑腻柔软。,2.,她把头发披散下来是叫太阳光芒都要忌妒。,3.,最引人注目标是那浓厚乌黑披肩发，如同黑色瀑布悬垂于半空。,4.,她那乌黑头发，梳成两条辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色蝴蝶结，好像两只漂亮蝴蝶在花丛中飞舞。,拓展延伸,39/40,发挥你想象，假如你有一头很长很长头发，你会用这长头发做些什么呢？,晾衣服,钓鱼,40/40,
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