1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,金色草地,1/17,我会读：,一本正经 引人注目,绒毛 假装 这些,盛开 玩耍 使劲,合,拢,手掌 有趣,钓,鱼,观察 花瓣,2/17,比一比，辨一辨,:,耍,要,瓣,辫,拢,扰,钓,钩,3/17,看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当,蒲公英盛开时候，这片草地就变成了金色了。,4/17,5/17,我和弟弟经常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装
2、着,一本正经,样子，喊：,“,谢廖沙！,”,他回过头来，我就,使劲,一吹，把蒲公英绒毛吹到他脸上。弟弟也,假装,打哈欠，把蒲公英绒毛朝我脸上,吹,。,（演示一本正经表情）,一本正经：,形容很规矩、很庄重样子。,我会说一句话,（会演也会说）,6/17,引人注目：,引发人注意，使人,把视线集中在一点上。,我会说一句话：,给我们带来了不少高兴。,这些并不引人注目标蒲公英，,7/17,“,我,”,先发觉了什么，又发觉了,从中受到了什么启示呢？,什么？,两次发觉,有哪些不一样，你,对周围事物要多观察，多思索！,8/17,这是为何呢？,有一天，我起得很早去钓鱼，发觉草地并不是金色，而是,绿色,。中午回家时
3、候，我看见草地时,金色,。黄昏时候，草地又变,绿了,。,9/17,我知道这是为何了,我来到草地上，仔细观察，发觉蒲公英花瓣是合拢。,原来，蒲公英花就像我们手掌，能够张开、合上。,花朵张开时，它是,金色,，草地也是金色；花朵合拢时，,金色,花瓣被包住，草地就变成,绿色,了,。,10/17,蒲公英改变,时间：,草地颜色：,花形状,早晨,中午,黄昏,第二天太阳升上来,绿色,金色,绿色,金色,合拢像,张开像,手掌,拳头,11/17,多么可爱草地！多么有趣蒲公英！从,那时起，蒲公英成了我们最喜爱一个花！,它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,我知道小哥俩为何最喜爱蒲公英了。,12/17,我们交流交流：从课文哪些地方能够看出草地可爱、蒲公英有趣？,因为草地给我们带来了不少高兴所以说它可爱；因为蒲公英花会张开、合上所以说它有趣。,13/17,花朵张开时，它是金色，草地也是金色；花朵合拢时，金色花瓣被包住，草地就变成绿色了。,把下面句子抄下来，你抄了哪些？你想抄哪些？,14/17,热爱大自然,留心观察事物,15/17,几幅蒲公英图片,下面我们就来观赏,16/17,17/17,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
