双角犀鸟读后感.docx

双角犀鸟读后感
（一）
文：贝贝同学
今天我读完了《双角犀鸟》这本书，书里的故事精彩动人，让平时几乎不哭的我都禁不住流下了眼泪，不用问都知道我感触最深的肯定是梅里山鹰的故事。
这个故事主要讲的是。生活在日曲卡雪山一带的梅里山鹰，是如何哺育雏鹰的故事。
梅里山鹰为了让雏鹰活下去，它们采用了种内竞争的方式，一般情况下是只有一个雏鹰会活下来，这样做的好处是，存活下来的那只雏鹰，从小就接受生与死的考验，会促使它变得更雄壮，更强悍，更凶蛮，更霸气十足，当然也就更有利于在日曲卡雪山这样艰苦的环境中生存下去。
经过反反复复的训练哥弟鹰母亲辛苦没有白费，它所付出的巨大心血终于有了可喜得回报，梅里山鹰开创了同窝养育俩只雏鹰的新纪元。
读完了这个故事后，我领略了母亲的胸怀是宽阔大气的。
为了成功带来的喜悦，我们一起努力吧。
《双角犀鸟》读后感
（二）
今天我读完了《双角犀鸟》这本书，书里的故事精彩动人，让平时几乎不哭的我都禁不住流下了眼泪，不用问都知道我感触最深的肯定是梅里山鹰的故事。
这个故事主要讲的是。生活在日曲卡雪山一带的梅里山鹰，是如何哺育雏鹰的故事。
梅里山鹰为了让雏鹰活下去，它们采用了种内竞争的方式，一般情况下是只有一个雏鹰会活下来这样做的好处是，存活下来的那只雏鹰，从小就接受生与死的考验，会促使它变得更雄壮，更强悍，更凶蛮，更霸气十足，当然也就更有利于在日曲卡雪山这样艰苦的环境中生存下去。
经过反反复复的训练哥弟鹰，母亲辛苦没有白费，它所付出的巨大心血终于有了可喜得回报，梅里山鹰开创了同窝养育俩只雏鹰的新纪元。
读完了这个故事后，我领略了母亲的胸怀是宽阔大气的。
为了成功带来的喜悦，我们一起努力吧。
《双角犀鸟》读后感
（三）
文/怡然
今天，我读了一本书，名叫《双角犀鸟》。这本书里有好几个小故事，但给我留下最深印象的就属《梅里山鹰》了。
故事讲述的是雄鹰蓝嘴钩的遗孀金蔷薇打算养活两只雏鹰——金追和蓝灿，途中经历了种种困难，两只雏鹰在它的培养下渐渐建立起了温馨的兄弟情。最后它成功了，在那种养活一只雏鹰都很难的恶劣环境下，用伟大的母爱开创了同窝养育两只雏鹰的新纪元。
读了这个故事，我的感触很深，金追和蓝灿从一开始勉强偎依在一起在狂风暴雨中取暖，到共同击退来犯的双尾蝮蛇，再到默契的一起捕杀双尾蝮蛇……心想梅里山鹰这么强悍的物种都可以产生如此罕见的兄弟情，那我们人类难道不可以吗。
可我和小弟就经常为了一点鸡毛蒜皮的小事闹别扭，互不相让，记得有一次我正在看书，突然小弟把我的书抢走了："姐姐，陪我玩会儿吧。""没门，我刚看到精彩的地方，快还给我。"我不依不饶的说，小弟急了，拿起拿起一本杂志向我打来，我也不甘示弱，一下子扳倒了小弟，他气得使劲揪住了我的辫子，把我的头发弄得乱七八糟。"哼。以后再也不理你了。"不理就不理，我还巴不得呢"
就这样，我们谁也不理谁，直到奶奶回来才和好如初。现在想来真是自惭形秽，心想：小弟只不过是想找我玩，而我却粗暴地拒绝了他，差点伤害了姐弟情谊。想到这里，我眼前仿佛又浮现出小弟陪我玩耍的情景，小弟让我的童年不再孤单，是我的好伙伴……
想想金追和蓝灿，再看看我和小弟弟，它们虽然天生就有攻击晚出壳弟弟妹妹的基因，可还是建立了温馨的兄弟情，我和小弟今后也要相互扶持，共同进步。
第二篇：双角犀鸟读后感450字最近我读了一本书叫《双角犀鸟》，其中梅里山鹰的故事深深地感动了我。梅里山鹰是一种稀有鹰种，其母鹰在繁殖周内只产两枚卵。两只小家伙出壳半个月左右，力气大的那只将力气小的一只挤出去，从而独霸食物和父母的宠爱。而一个叫金蔷薇的母鹰，却成功地让她的两个孩子同时生存了下来。究竟是什么原因呢。原来，每当哥哥要挤弟弟时，金蔷薇就狠狠地拔去哥哥的七根茸羽。这样的方式虽然残忍，但是最终也改变了兄弟相残的局面。
读完这个故事，我不禁想起了一件发生在我身上的事。那天，小妹来我家做客，玩到中午我很想看电视，可小妹不愿意看，于是我就不管她了，自己跑到客厅看电视。妈妈回来时发现小妹躺在地板上睡着了，眼角似乎还有泪水。妈妈连忙把她抱到床上，盖好被子。此时妈妈的脸色已经阴暗了下来：“跟你说过多少次了，你是姐姐，要照顾好妹妹……”听了妈妈的训斥，我感到十分委屈。我想：小妹不想看电视，我总不能全按照她的意愿来做吧，妈妈真是偏心。等小妹回家了，妈妈拉着我的手，语重心长地给我讲了许多道理。我这才明白了妈妈的用心良苦，她是想让我学会与人相处之道，做一个有爱心的好孩子。
成长中，每当我犯错时，妈妈总是用严厉的方式教育我。妈妈就像我前进道路上的引路人，指引着我朝着健康向上的方向不断前进。就像文中的金蔷薇，她用严厉诠释了世间最伟大最感人的母爱。
第三篇：双角犀鸟读后感双角犀鸟读后感
暑期中我看过不少小说但在众多小说中我最爱的就是著名动物小说作家沈石溪的《双角犀鸟》。这本书写的是在美丽的西双版纳原始森林里，有一座葫芦岛。在两年前葫芦岛上的菩提树里就住着一双双角犀鸟。雄双角犀鸟有情有义它和雌双角犀鸟一直相亲相爱。现在它们有了五个刚刚出生不久可爱的孩子一家人幸福地生活在一起。可是幸福太短暂就在一天雄鸟出去觅食的时候一条巨蟒吃趁机掉了雌鸟和五个雏鸟。雄双角犀鸟看到自己的妻儿葬身蛇腹幸福的憧憬像彩色泡泡一样无情地破灭了。有情有义的雄双角犀鸟痛失妻儿却依然不离不弃。雄双角犀鸟怀着满腔的怒火开始了他的复仇之旅。最终消灭了不共戴天的仇敌——蟒蛇。
我一口气读完了这篇文章看完后的我内心久久不能平静。雄双角犀鸟在被一对兄妹捉住后它宁死不屈的精神坚强的意志赢得了兄妹俩的尊重重新获得了自由。雄双角犀鸟又在失去丈夫的雌棕颈犀鸟和一群雏鸟极力挽留下也没能销蚀了它复仇的决心。安顿好雌棕颈犀鸟母子后毅然追捕它的仇敌。雄双角犀鸟的这种不怕困难坚定信念勇往直前的品质深深地触动了我。我想到了自己不管在学习中还是在做任何事时经常有始无终半途而废。为此没少挨过爸爸、妈妈的埋怨。读了《双角犀鸟》让我发现自己不仅在学习上还是在生活中就是缺乏了像雄双角犀鸟这样的坚定信念和坚强意志。我想：“一只小小的鸟儿都能在巨大的困难面前不低头、不放弃而我又有什么做不到的呢。”以后我一定要像雄双角犀鸟一样不管学习上有多困难生活中有多险阻我也要坚定信念。在困难面前不低头、不放弃走出自己精彩的人生之。
第四篇：读《双角犀鸟》有感读《双角犀鸟》有感
姓名：陈永平班级：初三（8）班指导老师：贾金
忽然间竟流逝了16个春秋，而与他们的相识即是在一次偶然间的转身。第一次，当我第一次捧起这些已被深深刻进生命的作品时，我的心告诉我，这就是我要寻找的感觉，所要找寻的生存哲理。
喜欢沈石溪的作品，是因为喜欢他的率真，喜欢他的美丽，喜欢他的奇异，更喜欢他的道理......正如沈石溪说过：“动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材更容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫不遮掩的直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中的残酷竞争，顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的......”
因此，从沈石溪的小说中我读懂了生活，读懂了人生，一篇《双角犀鸟》便让我明白了责任这两个字的涵义。
《双角犀鸟》讲述了有情有义的雄双角犀鸟的痛失妻儿却依然不离不弃，最终消失了不共戴天的仇敌----蟒蛇。沈石溪以人性化的视角向我们展现动物之间的“人际关系”。其中雄双角犀鸟为了报仇，它所做的一切令我感动，在它的身上我也读懂了责任。
因为他对子女，对妻子，对居住地的责任才会让他勇往直前，不离不弃。最后灭了蟒蛇。
我也明白责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，当你真正把责任担在你肩上时，你不得不面对生活中的种种挑战，因为这是责任给你的礼物，因此，大多数人选择逃避责任，但也有人面对了，给自己戴上荆冠。逃匿的人随着时间的消逝，没有在世界上留下一点痕迹；面对的人也会消逝，但他们仍然活着，即使他们死了，也会精神永存，他们是不朽的。正如这双角犀鸟的雄双角犀鸟，它承担了保护家园，家人的责任，，因此它会存活在每个读者的心中。
最后，我要感谢沈石溪，感谢他对我的启发，感谢他教会我如何看待人生，又如何面对人生的挑战。感谢他为我增添了一份生活的勇气，一份自信。
第五篇：《街角社会》读后感《街角社会》读后感
初读美国威廉·富特·怀特的《街角社会》，给人的印象是关于一群贫民区的小混混们在街头巷尾的生活，困惑于作者花大力去研究这些事情有什么用处，但是越往后越会发现作者的让人惊讶的发现：原来这些看似无序的小群体中是有着严密的社会结构在起作用的。
我们眼中的小群体的头头，在最初的印象中看似最不守我们的社会秩序，实则我们从多克身上看到了它强大的领导力，多克的很多对于群体成员的看法和他对于领导能力的经验让我们佩服这个诺顿帮的头头对于他们群体的掌控力。例如他对民-主的看法，再打保龄球的时候，别的帮派来想和他们的一级队进行比赛，而多克实际上也想让最强大的队伍和他们进行比赛，但是他会说二级队实际上也是我们的一级队，和他们比赛吧，要是对方非要和他们的一级队进行比赛，这就说明了多克是遵循团体内的民-主的，而不是专断。他说，我们这样做是遵循民-主的原则，是别人不想让我们搞民-主。另外，作者在成熟过程中谈到了多克对于他研究的支持，作者认为自己想了解的情况，只要告诉多克，多克就会很明确地意会并带他去看真实的事实。一个诺顿帮的头头有这样的能力，与中产阶级眼中的街角的混乱不堪实在大不相同。
作者怀特试图去画出街角帮的社会结构图之后，我们发现事实上和作者描述的是那么的像，最后的附录《怀特对一个弱者的影响》作者认为怀特从一个外人的角度竟然能够这么清楚地掌握他们群体的内部结构，而这种结构有些在这之中活了一辈子的人都无法理解。最重要的是作者通过图式的方式，运用群体相互作用理论来解释群体中成员的相互地位和作用方式，让我们清晰的认清一个人在群体中的地位如何体现与保持，并且对一个人的心理状态如何产生影响。这里最重要的例子就是朗·约翰的噩梦和多克后来在诺顿帮解散和失业后的头晕状况。作者在研究的过程中逐渐将自己的困惑澄清：在群体中的地位、表现和精神健康之间又相关关系。作者并在此基础上试图提出一种进行心理疗法试验的机会，即：重建一种与朗·约翰原来的相互作用模式相同的模式，神经症状即可消失。
作者在文中主要揭示了两个不同群体的帮派之间的区别，主要是诺顿帮和意大利人社区俱乐部，主要成员分别是街角青年和男大学生群体，在这里作者从核心的形成标准、决策形成、目标等方面揭示了两个帮派之间的不同结构。诺顿帮的核心是群体中的行为能力，大学生们是学校里的学习成绩;诺顿帮的决策形成是非正式联合，大学生群体是议会制度（对此议会制度多克解释说当通过表决来决定问题是最容易看出谁支持你，谁反对你，想法在举行表决通过前就争得大家的意见，获得结论将表决只当做一种形式，这样做是一种民-主的表现）;诺顿帮的目标是改善科纳维尔的状况，大学生们则较为关注个人的发展状况。
作者对两个帮派成员之间经济往来以及成员之间的交往关系都进行了对比。诺顿帮里总是多克掏钱成员们一起去一个地方聚集，社会交往较多，群体们每天都会在街角碰头;大学生俱乐部成员们交会费来维持各种活动，通常都是一些正式组织的交往，成员之间的个人交往并不多，我们总是能够看到在群体会议中对奇克（大学生社区俱乐部领袖）主张的一些反对，成员们对奇克的抱怨，奇克也总是想控制群体的意见。诺顿帮之间更加注重领导与随从者之间的相互的兄弟情谊，他们会认为他们之间的关系是平等的，并不认为存在一定的社会阶级。相反，在大学生俱乐部里成员对奇克的领导都各有意见，并不像诺顿帮都统一从内心意愿上趋向领导，所以这里不得不佩服多克的领导力。在大学生俱乐部奇克和其他成员之间会借助别人往上爬，为了达到自己的利益有时候也会牺牲别人的利益，而在诺顿帮所有的成员都将团体之间的关系看做最重要的东西。
书中作者提出了运用的最重要的群体“相互作用”理论，所有的群体成员都是通过各自的相互作用联系起来，从而占据一定的群体地位，并上升、保持、下降其地位的过程。以该理论为承载我们通过图式的表征明确地看出这个社会结构网。通过这张抽象的网我们明确地把握该地区的内部心理结构。还有一个重要的理论就是“中间人”理论，当大人物和小人物之间发生联系时，并不是处于两个不同社会阶层的人直接发生关系，而是会找一个中间人，中间人和双方都有利益关系和话语权。所以，在诺顿帮和大学生俱乐部之间会有中间人，在政治家和街角青年之间会有中间人，在非法团体、诺顿帮、大学生俱乐部之间相互联系都通过中间人进行。各个不同团体阶层成员之间沟通的基础是一系列的相互义务。
该书的研究对于一个个体成长历程产生了重大的影响。安吉洛，出身于作者的研究所在地的街角，作为一名街角青年游荡在街角只为了找点事情做。当看到怀特的研究时，起先是帮助怀特做事情，在这个过程中通过怀特的帮助看到了怀特用社会学的视角对他所生活的社区的社会阶层的划分，深受影响。以至于后来他在参加战争后在军队中将这一方法用于分析其所在的军队阶层，并用该理论在组织内实施有效的管理，可以看作是管理心理学的延伸。不仅对于自身职业地位有很大的提升，同时将怀特的理论有效地用于实验，取得了巨大的成功。由此我们看到，理论上的研究得出的结论一旦用于实践中解决群体社会交互作用中能够发挥如此巨大的作用。
怀特花了三年半的时间去做街角社会的研究，却用很长的学术生活去思考完善该研究，可见这份实证参与研究的厚重。万事开头难，从一份学术研究的酝酿到最终实施，是如此的艰辛，这给我们重大的启示：读万卷书，行万里路;深入实地，得到最真的第一手资料;边收集资料边思考;在适当的时间理出框架，写作，完善;遵循研究者的伦理;反思、反思。
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