1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,称,赞,第1页,泄气,椅子,板凳,留下,瞧见,不过,黄昏,刺猬,小獾,粗糙,d,n,hu,n,c,w,i,b,n d,ng,y,c,o,b,ng,xi,li,qi,o,我 会 认,:,第2页,儿童，在这些字中你发觉了什么？你有好方法记住这些字吗？,瞧,刺,瞧,刺,獾,獾,糙,糙,板,板,凳,凳,留,留,椅,椅,傍,傍,猬,猬,泄,泄,但,但,第3页,小獾,我会连,板凳,椅子,刺猬,第4页,刂,世,几,焦,造,木,犭,
2、亻,刺,泄,凳,瞧,糙,椅,猬,但,獾,傍,板,我会连,:,登,米,朿,氵,目,奇,胃,旦,雚,旁,反,第5页,采,第6页,课文主要讲了（）和（）故事。,小剌猬,小獾,想一想,第7页,这幅图片对应课文那几段内容？,第8页,这幅图片对应课文那几段内容？,第9页,这幅图片对应课文那几段内容？,第10页,这幅图片对应课文那几段内容？,第11页,读读课文，想一想,1,、你喜欢小刺猬和小獾吗？,2,、请同学们找找你喜欢段落，在小组内读一读。,第12页,闻了闻,瞧了瞧,了,了,读一读，说一说,第13页,你 能干，小板凳做得,比一个,好！,真吗？,真,一个,第14页,我怎么能要 椅子呢,?,我可 什么呀,!
3、,在我有点 时候,是你 了我,让我有了 。瞧，我已经会做 了。这是我一点心意，收下吧。,你,没干,泄气,称赞,自信,椅子,第15页,留下吧，这也是我一点心意。,第16页,你苹果 极了，我 没有见过 好苹果。,谢谢你，你 消除了我 疲劳。,香,从来,这么,称赞,一天,第17页,在小刺猬采果子回来感到,时候，是小獾称赞，让小刺猬,。,在小獾有点 时候,小刺猬称赞,让,小獾,。,泄气,累,消除了一天,疲劳,有了自信,我 会 填,:,第18页,讨论,儿童，你喜欢我和小獾吗？,你不想对我们说些什么吗？,第19页,在我有点泄气时候,是你称赞了我,让我有了自信。,你称赞消除了我一天疲劳。,小刺猬和小獾感受到了称赞妙处,你感受到了吗,?,让我们再体会体会听到称赞后感受吧,!,第20页,在我 时候，称赞了我，让我,。,合作交流,我也是,每次得到他人称赞,都让我,第21页,要得到他人称赞,先要学会称赞他人。,今天课堂上，你讲话精彩极了,!,是吗,?,你称赞让我增添了勇气。,第22页,1,、对他人一味批评，好不好？,2,、对他人虚假、不切实际乱表彰，好不好？,想一想,第23页,
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