1、基层领导干部XX年述职报告范文 三年来，我坚持以邓小平理论为指针，深入贯彻实践三个代表的重要思想，认真落实中央、省、市区委的决定部署，坚持守土有责，始终保持积极进取的精神状态，团结和带领全办的干部职工，围绕区委、区政府确立的工作中心，服务大局当好参谋，开拓创新抓落实，统筹协调抓发展，有力地推动了各项工作，圆满完成了区委、区政府赋予自己的各项工作任务。现将三年来的学习、工作和作风建设情况报告 一、强化学习，注重在学习和实践中提高素质，锤炼党性 三年来，我始终坚持把学习放在首要位置，视学习为第一任务和终身任务，把学习当作完善人生境界和品格修养的重要途径，时刻不忘加压充电，充实自我，不断提高履职履责
2、能力和水平。我坚持在学习中干，在干中学，紧密联系思想和工作实际，通过自学和参加机关集中学习活动等方式，先后学习了马克思主义哲学原理、毛泽东选集、邓小平文选、xx同志关于三个代表重要思想论述、xx同志关于科学发展观，构建和谐社会等理论著作，认真学习了党的xx大报告、xx届三中、四中全会精神及新党章等一系列文件、政策，使自己的政策理论水平得到不断提高。在学习中，我不仅坚持向书本学习，还坚持向实践学，向领导和同志学，向广大党员和基层群众学。通过学习，不仅使自己的政治理论素养有了明显提高，而且思维方法和认知水平也获得了长足进步。一是政治理论水平得到了一定提高。在学习中，我坚持原著与记笔记、查资料与写体
3、会相结合，对原著进行精心研读，对主要理论观点予以摘抄消化，对疑难问题查资料进行批注释惑，加深其理解，切实做到融会贯通，从而丰富了自己的理论修养，提高理论水平.几年来，我先后收集学习资料10余本，记学习笔记10万多字，撰写心得体会和理论文章40余篇。在市以上报刊杂志发表文章10余篇。二是加深了对党的路线、方针、政策理解。路线、方针、政策是党的灵魂。通过不断的学习消化，我进一步加深了理解和吸收，能够时刻与党中央和各级党委保持一致，做党的人，跟党走。三是群众观念得到了进一步增强。通过三个代表重要思想和保持共产党先进性教育的学习，通过向实践学习和广大群众学习，使自己充分认识到，代表最广大人民群众的根本
4、利益体现在工作中，就是时刻把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为基本行为准则，把全心全意为人民服务作为工作的根本出发点和落脚点，经常倾听群众呼声，了解群众疾苦，为群众排忧解难，使人民群众时时处处感受到党和政府的温暖，真正实现权为民所用，情为民所系，利为民所谋的从政要求。四是党性得到了进一步锤炼。通过学习，理论上更成熟，政治上更清醒，思想上更合格，进一步坚定了马克思主义信仰和共产主义信念，增强了全面建设小康社会的坚定信心。 二、服务大局，积极发挥参谋助手作用 面对构建和谐小康社会的新形势、新任务，作为一名领导干部，必须要有超前意识，战略思维，世界的眼光，全局的观念，充分发挥参谋
5、助手作用，积极为区委区政府排忧解难，搞好服务。 1、围绕中心当好参谋。 2、围绕全局搞好调研。 3、围绕发展抓好落实。 4、围绕和谐抓好稳定。 三、勤政廉政，努力塑造党员干部的良好形象 党员领导干部的形象在一定意义上就代表了党和政府的形象。作为一名党和政府培养多年的干部，我深知有许多目光在关注着我们，这既是关爱，更是监督。它要求我们必须时刻保持清醒的头脑，走好每一步。几年来，我总是告诫自己，人生的路很长，既然选择了公务员这个职业，就要耐得住寂寞，守得住清平，抗得住诱惑，抵得住侵蚀，决不能在生活、经济上有任何问题，必须始终坚持做到清正严明、廉洁奉公、永葆共产党的先进本色。 一是工作上求勤。始终牢
6、记勤以成事的古训，勤学习、勤思考、勤干事。决策之前勤调研，决策之后勤检查、勤指导、勤考核。几年来，为及时处理好各种工作，不使工作在我手中积压，我坚持勤于政事，为解决好时间够用的问题，始终做到上班在人之前，下班在人之后，树立了勤奋工作的个人形象，也带动了机关勤奋工作的良好氛围。 二是作风上求实。坚持把干实事、求实效、出实绩作为工作的出发点和落脚点，做决策、干事情以不给基层增加麻烦，不给企业增加负担为重，不搞形式主义，不搞花架子工程。同时在工作中注重实干。 三是共事上求和。我能做到坚持原则，公道正派，尊重和团结其他成员，认真履行职责。坚持集体领导下的分工负责制，做到统揽不包揽、果断不专断。注重听取成员意见，支持成员放手工作，并带头做到以事业为重、以集体荣誉为重、以团结为重，时刻和大家和衷共济、同甘共苦，增强了班子的凝集力和战斗力。 .lianjielansecolor：X333;.lianjielansea：link，.lianjielansea：visitedcolor：X03f;.lianjielansea：hover，.lianjielansea：activecolor：Xc20;text-decoration：underline;第4页 共4页
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