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梭戛乡中学践行社会主义核心价值观工作述职报告
梭戛乡中学践行社会主义核心价值观
工作述职报告
（2014——2015学年度第二学期）
梭戛乡中学陈志祥
我校围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观。现将我校践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：
一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观
1、我校召开领导班子会议，制定了《梭戛乡中学践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以刘平校长为组长，以副校长陈国、政教处主任刘大伟为副组长，以团委书记王兴国、各年级班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的见》，全体师生明确了四个方面的基本内容：（1）以马克思主义指导思想为灵魂；（2）以中国特色社会主义共同理想为主题；
（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精髓；
（4）以社会主义荣辱观为基础。（5）教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
2、健全机制，实施到位。
（1）政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。
（2）将学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师给予详细讲解和耐心教育。
（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。
二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围，通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
（1）在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
（2）安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。
1、读书节活动
着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
（梭戛乡开展班级阅读活动）
2、征文比赛。
在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。
3、出好黑板报
各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期以“阅读交流”为主的黑板报，主题鲜明，版面设计合理，色彩醒目和谐，内容生动精彩，书写达到了规范、清楚、整齐、美观的效果，让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化并逐步变成小书虫，长大立志做个饱学之士。
4、为肝癌患者郭家洪捐款活动；
（教师排队捐款）
病魔无情，人间有爱。只要我们人人献出一点爱，就会为我们正处于病痛折磨中的山区教师郭家洪撑起一片美好的蓝天。
5、以“感恩”为主题的演讲活动
本次活动的宣传，学生都积极的参与，精心做了准备，通过对活动的开展，学生对践行社会主义核心价值观有了更深的认识，向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人贡献力量。
6、安全教育6月1日至6月5日，我校还组织了七年级所有班级出一期关于“防溺水”安全黑板报，八年级各班出10份关于“防溺水”安全手抄报；
7、“我歌唱、我快乐”活动：
8、“三爱三节”演讲比赛
我们在6月4日下午，开展了我校本学期“三爱三节”演讲比赛，让我校师生都对“三爱三节”有一个更高的认识。
四、总结现在，展望未来
通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强梭戛乡中学学生践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。2015年6月22日
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