《丢了影子的女孩》读后感.docx

丢了影子的女孩读后感 也是着名儿童文学作家曹文轩、儿童阅读推广人王林等联袂推荐的一本不仅给青春期孩子人身、心理的双重防护，同时给成长的心灵自我、家长、老师的三重呵护的一部出色小说。 故事介绍百老汇中学高二女生黛蒙德，课余时间都泡在舞蹈学院，跳舞、跳舞、跳舞她梦寐以求的，就是在舞台剧彼得潘中饰演该剧的女主角温迪。可就在春季演出拉开不到24小时时，她轻信了一个陌生人的谎言而失踪了。有关黛蒙德，留给家人、同学、好友唯一的信息就是她给好友默西迪丝的一则短信可那短信没人能看懂如同丢了影子的彼得潘一般的黛蒙德去了哪里。家长痛苦地寻找着，同学焦急地等待着，祈祷着 黛蒙德被一个叫做赛恩的恋童癖者，以可以与她崇拜的明星一起饰演彼得潘的主角温迪为借口，骗走了。失踪的六天六夜里，黛蒙德过着非人般的生活：十五岁的她被禽兽般赛恩逼迫着拍了a片，身心饱受蹂躏与摧残。对家人的思恋，挚爱的舞蹈给予她力量，使得她得以度过艰难时光，坚强地挺了过来，最终通过自己的努力逃脱魔掌。 本小说以黛蒙德为主线的同时，还将黛蒙德和莱拉做了细微的对比。莱拉，黛蒙德的好友。十岁时，最爱的爸爸因为犯罪被送进监狱，从此，妈妈夜以继日的赚钱养家，和不同的男人约会，几乎没有关注过莱拉。缺少父母关爱的莱拉，把自己的全部感情寄托放在男友多诺万的身上，变得焦虑，自卑，彷徨。而多诺万却视莱拉如自己宠物狗一样地占有着，虐待着最终不惜以散布莱拉的裸体照为达到自己报复的手段。 这篇出色的小说，把我们带进最真实、最立体的美国中学校园的同时，也涉及很多人生中的重要命题：作为父母，对于青春期的孩子该给予怎样的关爱与呵护；对于孩子该如何引导她与别人交往；遇到挫折还怎样面对；特别是对于陌生人该有怎样的警惕与防范。 身为女孩的妈妈，极其震惊地看完了这本小说，对于以上的命题，我深深焦虑着。不要和陌生人说话，早已与孩子谈论过。可现在看来远远不够。当然，与其在焦虑担忧中生活着，不如早早给孩子进行相关的自我保护知识的灌输。我深知，作为女孩的妈妈，我任重而道远啊。 这本书，我必视如珍宝，带着孩子一遍一遍地复习着，以此为引子，将一次次导入孩子成长中的这些重要命题。再次感谢喆妈公益阅读，让我思考。 第二篇：丢了影子的女孩读书感受丢了影子的女孩读书感受 清明节过后上班的第一天，一大早从邮递员手中接到还散发油墨味道的新书丢了影子的女孩。是接力出版社刚刚出炉的新书，接力出版社我并不陌生，丫丫家里好多童书都是来自这个出版社，品质优良，设计精美。我和女儿都很喜欢。 女孩黛蒙德是百老汇中学的高二学生，课余时间全都泡在舞蹈学院，跳舞，跳舞，跳舞她梦寐以求的，就是在未来公演舞台剧彼得。潘时候饰演该剧的女主角温迪。 转眼间，距离春季演出拉开已不到24小时。可就在此时，黛蒙德无缘无故忽然失踪。原来是被一个恋童癖者利用黛蒙德想要成名的心理，绑架了她六天六夜，忍受难以想象的地狱般地痛苦折磨，后来勇敢机智地逃了出来。 我和丫丫都一气呵成看完整本书，特别对女孩黛蒙德的遭遇感叹不已，丫丫问我：“妈妈，女孩黛蒙德都已经上高二，是大姐姐了，怎么还会轻易相信坏人的话，并且乖乖的跟他走呢。“ “孩子，你想想是为什么呢。难道坏人脸上都贴着“我是坏人”吗。黛蒙德是因为太想在舞台展示自己，认为幸运的走了捷径，捡了大便宜，一时冲动造成的。可是世界上哪有那么多天上掉馅饼的好事呢。孩子，以后如果你遇到类似这种情况，你会怎么做呢。” 丫丫想了一小会儿。“妈妈，那我这么回答他，让我考虑一下吧。回到家，和妈妈爸爸或者舞蹈学校老师商量是否真的有这个导演。千万不能立即跟他走。” “太对了，女儿。记住，今后在你成长的道路上也会遇到很多事情，无论遇到什么令人兴奋激动和伤心不已的事情，一定要先冷静下来，冲动是魔鬼，不是吗。” “的确如此，妈妈。”女儿开心的回答。 感谢接力出版社，感谢喆妈公益阅读。感谢能给孩子成长的道路送来这么棒的好作品。谢谢。 第三篇：针丢了之后读后感这个寒假，我本想轻轻松松、痛痛快快的和久违的老朋友-动画片、电脑好好亲密接触下，没想到老师留了作业让写读后感，我抱着应付的态度，随手翻了本书，无意间看到了针丢了之后这个故事，我觉得这个故事名挺有趣的，就看了起来，看着看着，竟然被故事内容深深地吸引了 这个故事讲得是有一个人不小心把针弄丢了，实在找不到，他突然看到家里放的一根铁棒，就突发奇想，想学铁杵磨成针中的那个老婆婆，拿着铁棒来到河边的石头上磨着。有人就问他在干什么，他说：“磨针”，那个人问：“这得磨到什么时候啊。”他说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。那个人很佩服他，就到处宣传这件事，这个人用铁棒磨针的事就一传十，十传百，越传越广，很多人专门来给他加油。 有一位智者听了就专程到他那里，拿出一根针对他说：“我用针来换你的铁棒吧。”那个人很生气，说：“我为什么要用一根铁棒换你的针，你没看到我正在磨针吗。”智者说：“既然你只需要一根针，我给你为什么不换呢。记住，当你只需要一根针的时候，千万不要去磨铁棒”。 看完这个故事，我就在想智者说的那番话。终于明白了，智者是在告诫人们，无论做人还是做事，都应该有明确的目标，有的放矢，不要浪费时间去做徒劳的事情。 第四篇：乌丢丢的奇遇读后感乌丢丢的奇遇读后感 最近，我正在读乌丢丢的奇遇这本书，它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事：乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。 珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候，其他小朋友只图自己看得开心，看完了就自顾自地回家了，根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。是珍儿发现了他，并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下，收留了那只可怜的小脚丫，并给了他一个身体。 乌丢丢从珍儿家溜出来以后，来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理，长了不少智慧，会做了不少诗，成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教育帮助下，唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的一只脚给了珍儿。 多么感人的故事啊。平时，别人帮了我，我只是说一声“谢谢。”就算了事了。当别人需要帮助时，我大多时候都不会主动去帮助，心里总是想：有这么多人，反正别人会去帮助，我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把，乌丢丢为了感谢珍儿，他不惜牺牲自己。 相比较之下，我是多么惭愧。如果大家也都像我这么想的，那谁还会去主动地帮助别人呢。那怎么可能有乌丢丢的奇遇这样优美的童话故事呢。我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义。 爱，是温暖的。人生的财富是什么。生命的意义是什么。是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣。爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。 第五篇：乌丢丢的奇遇-读后感乌丢丢的奇遇-读后感 星期四的下午，小雨淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话乌丢丢的奇遇。每当打开这本书，我就仿佛和书中的独脚大侠乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。 这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。 这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。 读完了这本书，我的耳边似乎响起了乌丢丢的童谣。乌丢丢，一条腿，一跳一跳就像飞，你在前面飞，我在后面追。 四年级：倪雨骐第7页 共7页