学校支部党建工作述职报告.docx

学校支部党建工作述职报告 2018年在上级党委和区教育局党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，我努力抓好我们学校的党建工作，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，认真履行抓党建工作职责，完成工作任务，述职如下。 第一部分：基层党建工作情况 一、意识形态工作 意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，也关乎改革发展稳定全局，是党的一项极端重要的工作。我们贯彻落实中央关于党委（党组）意识形态工作责任制实施办法和省市区委有关加强党委意识形态工作责任制的实施意见的精神以及区教育系统党委的有关工作要求，立足于进一步加强和改进本单位党组织意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，结合学校实际情况，开展了相关工作： 第一、建立健全学校意识形态工作责任制 我们党支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性，根据区委相关精神，建立了学校意识形态工作责任制。党支部书记是第一责任人，全面负责学校意识形态的方向，支委集体领导，集体决策。组织委员，宣传委员和学衡管理处是直接领导人，领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。通过支部学习落实，各相关同志做好此项工作的承诺书，并明确了工作职责。 第二、注重学习引导，加强教师队伍建设 开展形式多样，内容丰富的教工学习。学校党支部紧紧抓住教工学习的阵地，提高培训质量，不断提高全体教工的师德修养，教育教学水平和对学校工作的认同度，主要采用专题学习的方式，有重点地推进某项工作或学习。重点开展了党风廉政教育，师德师风教育，学校发展规划的讨论学习等。本年度有37名青年教师分别参加了区级公开课，杨慧、赵林静、李颖姣、刘萍、翟肇韬等老师分别荣获“XX县区骨干教师”，刘欢老师被授予“XX市第六批骨干教师”称号，司昕瑜老师被授予“XX县区教坛新秀”称号。 第三、认真开展“两学一做”，加强党员队伍建设 我校党支部根据区局党委的部署，认真做好“两学一做”制度化常态化的学习计划。通过“三会一课”落实党员对此项工作的认识，提高党员积极参加“两学一做”的态度。认真召开了支委会，党员组织生活和党小组会。围绕建党97周年开展了一次专题党课、一次“向党说句心里话”活动、一次党史教育集中学习中国共产党的九十年、观看一部红色影片，全体党员认真观看红色影片建党伟业等系列活动。 第四、把握导向，抓实信息及宣传工作 我校党支部非常重视媒体宣传，不仅及时在张店教育网和校园网上介绍支部和学校的各项活动，积极发动家委会共同参与，向社会，家长，学生大力宣扬了学校的办学思想和办学行为，得到了很好的社会反响。 第五、弘扬社会主义核心价值观，发挥党组织对群团的领导作用，促进学校团组织建设。 坚持党建带团建的工作思路，支持群团组织有效开展工作。3月团委组织开展了“学雷锋，树新风”主题活动，通过雷锋月活动，弘扬雷锋无私奉献的精神，充分展示当代共青团员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。5月为纪念团员青年自己的节日，激励团员青年的使命感和责任感，学校团委组织了主题升旗仪式，组织新团员入团宣誓和老团员重温入团誓词活动，支部副书记张守江代表党组织对新老团员、少先队员予以勉励并提出了希望和要求。 二、党风廉政建设工作 （一）积极履行抓基层党建主体责任，引领党建工作。 组织全体党员系统学习了党章宪法习近平总书记视察山东重要讲话精神永不褪色的精神礼赞献给新时代的中国共产党人中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定习近平在北京大学师生座谈会上的讲话学习贯彻全国教育大会精神习近平同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话中共中央关于追授黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志“全国优秀共产党员”称号的决定，加强对党员的理论武装，全面提高了党员理论素养，为学习型党组织建设提供了保障。 2月2日开设了学习贯彻党的十九大精神强化“四个意识”、坚定“四个自信，6月6日开设了如何做一名合格的党员，9月26日开设了树立底线思维，远离违纪“红线”，12月5日开展了维护宪法权威，捍卫宪法尊严等党课学习。 （二）突出党风廉政建设，形成干净干事，廉洁从教的良好局面 1.严格执行“三重一大”集体决策制度，充分发挥党内民主。健全落实党员民主权力保障机制，畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽党员表达意见的渠道，推进学校管理决策的民主化、规范化、科学化进程。 2.严格对标按章程办学，依制度办事的管理程序，加强学校内控制度建设与执行力，切实做到依法办学，规范办学行为，坚决杜绝特权思想和特权现象。对大额资金使用、绩效奖金发放、教师职称评聘、评优评先等涉及教职工切身利益的，均通过召开教代会、支委会等民主程序集体决策，做到公开、公平、民主、透明。 3.切实加强党费收缴。按照上级组织部门和区局党委统一要求，在核定的交纳党费的基数标准上，全体党员都按时足额交纳了党费（现金）。 （三）做好党员发展工作 认真学习贯彻发展党员工作条例，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划地组织入党积极分子参加上级党委召集的培训，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到入党积极分子行列中来。今年有邴帅、杨海庆等两名被列为入党积极分子，徐长裕、王军两人被吸收为预备党员，预备党员边宗国同志按期转为正式党员。 （四）积极开展民主评议党员和党员量化积分管理工作。 召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬； 对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予批评教育。 贯彻执行XX县区党员分类量化积分管理参考标准），由履行党员义务得分、发挥先锋作用得分、违规违纪扣分组成。党支部成立领导小组，制定工作方案，加强党员分类积分管理工作的领导； 结合学校实际以及党员年度具体目标任务，细化组织任务和积分标准，确保公开、公平、公正； 强化责任，及时公示，接受党员群众监督，确保工作实效。进一步调动了党员工作的积极性，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。 第二部分、当前学校党建工作存在的问题： 回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定差距。 1.党建工作内容不丰富。学校党建工作多数是为完成区委和区教育局党委下达的规定动作，自选动作不多;学习方式往往限于文件传达，管理制度限于照搬照套； 组织生活会与行政会、业务会一起开，党组织活动与工会活动一起开展，党建工作形式单一，缺乏进一步创新。 2.党员活动方式比较单一。开展党员活动，大多采用开大会形式，会议活动，也比较习惯流于一人讲众人听的模式，很少采用交互讨论等方式。究其原因，主要是支委班子特别是本人还有惯性思维，工作创新不足。 3.“三会一课”系统性计划性不强。首先是“三会一课”的内容，习惯依赖上级布置，满足于完成任务，自主安排较少，缺乏系统性针对性。其次在时间安排上也比较随意，任务紧了就紧安排，其它工作忙了就顾不上安排，总是感觉在赶任务，缺乏计划性。究其原因，支委班子特别是本人对党建工作的开展还有等靠要思想。 4.党员先锋意识“淡化”。党员发挥先锋模范作用不强，致使个别党员放松了对自己的要求，有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念； 有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，极个别党员只缴纳党费不参加组织生活，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。 第三部分、今后的思路目标和举措： 1.加强学习，提高能力。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，做到学懂学通，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高能力本领。 2.提高责任意识。按照新时代党建工作要求，把政治建设摆在首位，加强总支组织建设，积极宣传贯彻党的路线方针政策，围绕学校创一流建设等中心工作抓好党建各项工作，充分发挥总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 3.增强创新意识。发挥党员创新智慧，提高党员参与活动创新主动性，积极推进党总支活动方式创新，多采用考学、现场教学、交互讨论等方式开展党员活动，提高党员活动的效果和质量。第7页 共7页