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3、科学依据。,小升初英语教程,主讲人:Mingo,Road to easy English,1/12,初中教材内容增多,2,机械记忆向了解记忆逐步转化,1,中学与小学老师教学方法差异,4,教学目标及教学重点转变,3,阅读量开始增加,5,初中英语学习区分,2/12,语法,名词数,There,be句型,动词时态,形容词比较级,普通现在时,普通过去时,普通未来时,现在进行时,3/12,名词数,1.普通情况下,直接加s,如:apple-apples,pig-pigs,book-books等,2.以s、sh、ch、x结尾名词,加es,如:bus-buses(公车),class-classes(班级),fi

4、sh-fishes,watch-watches(手表),box-boxes(盒子),fox-foxes(狐狸),3.以元音字母+y结尾名词,直接加s,如:boy-boys(男孩),toy-toys(玩具),4.以辅音字母+y结尾名词,去y改ies,如:family-families(家庭),strawberry-strawberries(草莓),5.以f或fe结尾名词,去f或fe改ves,如:wife-wives,knife-knives,wolf-wolves,4/12,6.以”o结尾名词:,(1)有生命,加es,如:potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-

5、heroes,(2)无生命,加s,如:photo-photos(照片),radio-radios(收音机),7.将“oo”改为“ee名词,如:tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅),5/12,2.There be句型中be动词怎样确定呢?请先看看下面这首歌诀:,Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真尤其,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,不然就用are。,如:,There is a,bird,on the tree,.,There are som

6、e pears in the box.,6/12,There be 句型,1.There be 句型主要用以表示某处(某时)有某人(某物)。,其基本结构为 There be 某物(某人)某地(某时),其中 there 是引导词,没有词义;,主语是 be 后面名词,be 是谓语动词,在普通现在时中 be 只用 is 和 are 两种形式。,7/12,3,There be 句型与have,has区分,8/12,动词时态,将 来,现 在,过 去,过去过去,9/12,形容词比较级,1、形容词比较级在句子中利用:两个事物或人比较用比较级,比较级后面普通带有单词than,Im taller than yo

7、u.(我比你更高。),An elephant is bigger than a tiger.(一只大象比一只老虎更大),10/12,2形容词加er规则:,普通直接在词尾加er,如 tall-taller,strong-stronger,以e结尾,直接加r,如 fine-finer,以辅音字母加y结尾,先改y为i再加er,如funny-funnier,以一个元音字母和一个辅音字母结尾,双写最终字母再加er,,如big-bigger,thin-thinner,hot-hotter,sad-sadder,fatfatter,3不规则形容词比较级:good-better,beautiful-more beautiful,expensive-more expensive,11/12,12/12,

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