人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物题型总结及解题方法.docx

人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物题型总结及解题方法1单选题1、对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是ACO2可用于灭火，CO可用作燃料BCO2能溶于水，CO难溶于水CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨DCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒答案：CA、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，可用于灭火，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，不符合题意；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，说法正确，不符合题意；C、二氧化碳是光合作用的重要原料，干冰是固体二氧化碳，干冰升华吸热，可用于人工降雨，不是一氧化碳，符合题意；D、二氧化碳会造成温室效应，一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，不符合题意。故选C。2、2019年5月30日，中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是（）A石墨烯是一种单质B石墨烯是一种化合物C石墨烯具有导电性D石墨烯具有导热性答案：BA、单质是由同种元素组成的纯净物，石墨烯是由碳原子直接构成的纯净物，是碳的一种单质，选项A正确；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，石墨烯是由碳元素一种元素组成的，不是化合物，选项B错误；C、题中已知，石墨烯是由碳原子组成的导电性能很强的一种新材料，因此石墨烯具有导电性，选项C正确；D、题中已知，石墨烯是由碳原子组成的导热性能很强的一种新材料，因此石墨烯具有导热性，选项D正确。故选B。3、用如图装置进行木炭与氧化铜的反应，下列说法正确的是A酒精灯上的铜网罩的作用是使酒精充分燃烧B该实验过程中可观察到试管内黑色固体逐渐变红C试管内固体减少的质量就是氧化铜中氧元素的质量D实验结束后，先熄灭酒精灯，再将导管从石灰水中取出答案：BA、酒精灯上的铜网罩的作用是集中火焰提高温度，故选项错误；B、碳和氧化铜高温下反应生成铜和二氧化碳，实验结束后可观察到试管内固体由黑色逐渐变成红色，故选项正确；C、碳和氧化铜高温下反应生成铜和二氧化碳，实验结束后，试管A中固体减少的质量是参加反应木炭的质量和氧化铜中氧元素的质量，故选项错误；D、实验结束后，如果先熄灭酒精灯，再将导气管移出澄清石灰水，石灰水会倒吸入试管，使试管炸裂，故选项错误。故选B。4、下列关于碳及其化合物的说法正确的是A金刚石、石墨和C60的性质相似B木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳CCO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质D在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒答案：CA、金刚石、石墨和C60的化学性质相似，由于碳原子排列顺序不同，它们的物理性质不相同，说法错误；B、木炭在氧气中充分燃烧，生成物是二氧化碳，不充分燃烧生成物是一氧化碳，说法错误；C、CO2灭火是利用二氧化碳密度大于空气（物理性质)，不能燃烧也不能支持燃烧（化学性质)的性质，既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质，说法正确；D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，说法错误。故选：C。5、构建知识网络能提高学习的效率。下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是（）A物质中碳元素的化合价为+4价B物质中阳离子符号为Ca+2C物质由2种元素组成D物质和发生反应转化为的化学方程式为：C+CO2高温2CO答案：BA、物质是CO2，根据化学式代数和为0，其中氧为-2价，因此C为+4价，A选项不合题意；B、物质而为CaCO3，其阳离子为钙离子，符号为Ca2+，因此B选项错误，符合题意；C、物质为CH4，其是由C、H两元素组成，C选项不合题意；D、和发生反应转化为的反应为C和CO2在高温条件下生成CO，方程式为C+CO2高温2CO，因此D选项不合题意；故选B。6、下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是A都能导电B都是黑色固体C硬度都很小D都由碳元素组成答案：DA、金刚石不能导电，石墨具有良好的导电性，不符合题意；B、石墨是灰黑色固体，金刚石是无色透明的固体，不符合题意；C、金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨是自然界中最软的物质之一，不符合题意；D、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，符合题意。故选D。7、如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是A用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置组合B用装置制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸C用装置收集CO2，气体应从管口c通入D要做铁丝燃烧实验，用收集O2时建议留部分水答案：DA、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置应选，氧气不易溶于水，收集装置可选，不符合题意；B、大理石的主要成分碳酸钙能与稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，硫酸钙微溶于水，会覆盖在水的表面，阻碍反应的进一步进行，故分液漏斗中应装稀盐酸，不能装稀硫酸，不符合题意；C、用装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，气体应从b端进入，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，故用收集O2时建议留部分水，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，符合题意。故选D。8、根据如图，下列气体的实验室制法正确的是A选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸B选择甲装置制取H2，Y为铜粒C选择乙装置既可收集H2也可收集CO2D选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出答案：CA.实验室使用稀盐酸制取二氧化碳，不使用稀硫酸。因为硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，会附着在固体药品表面阻碍反应进行。错误。B.铜活动性比氢弱，不能和酸反应放出氢气。所以Y不能为铜。错误。C.二氧化碳密度比空气大，从乙a端通入，空气从b排出。氢气密度比空气小，从乙b端通入，空气从a端排出。选择乙装置既可收集H2也可收集CO2，正确。D.乙作洗气装置，需要药品和气体充分接触，则气体通入药品中，所以氧气从a进入。错误。故选:C。9、在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是ACO2CCOBCaOH2CO2CaCO3CFeO2Fe3O4DCuOCOCu答案：BA、二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，故选项不能一步实现转化；B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故选项能一步实现转化；C、铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故选项不能一步实现转化；D、一氧化碳与氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，故选项不能一步实现转化。故选B。10、水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是A自然沉降B过滤C活性炭吸附D杀菌消毒答案：DA、自然沉降除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；B、过滤除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味，是将色素和异味分子吸附起来，属于物理变化，不符合题意；D、杀菌消毒是将微生物灭活，使其失去生物活性，属于化学变化，符合题意；故选D。11、下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）AB处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是COB在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气C该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红色D该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气答案：CA、得氧的过程是氧化反应，失氧的过程是还原反应，B处玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，是氧化还原反应，还原剂是CO，选项正确；B、CO与空气的混合气体，点燃或加热时可能发生爆炸。在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气，防止加热事发生爆炸，选项正确；C、氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，该实验可以观察到B处固体从红色逐渐变成黑色，选项错误；D、一氧化碳是大气污染物，该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气，选项正确。故选C。12、有关碳及其化合物说法错误的是A金刚石是由碳元素组成的天然存在的最硬的物质B绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并放出氧气C一氧化碳气体易溶于水D加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜答案：CA、金刚石是由碳元素组成的单质，且天然存在的最硬的物质，故说法正确；B、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳和水蒸气合成有机物并放出氧气，故说法正确；C、一氧化碳气体难溶于水，故说法错误；D、加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜和二氧化碳，故说法正确；故选C。13、制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是A检查装置气密性B加入石灰石C收集CO2D验证CO2不支持燃烧答案：BA、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，符合题意；C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意；D、将二氧化碳倾倒入烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。故选B。14、文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是A碳B硅C磷D碘答案：A古代的墨是由砚台加水研磨而成，而砚台是石墨矿雕刻而成，故主要成分是碳，故选A。15、如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。关于该实验，下列说法错误的是A实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑B反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置答案：BA、一氧化碳还原红棕色氧化铁生成黑色铁和二氧化碳，实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，正确。B、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，固体由氧化铁失去氧元素被还原为铁，反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减少，故B错。C、二氧化碳可以使澄清石灰变浑浊，试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，正确。D、一氧化碳有毒，为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置，正确。故选：B。多选题16、下列实验方案能达成实验目的是序号实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳伸入燃着的木条B除去水中的色素取样后加入活性炭吸附再过滤C检验集气瓶中是否收集满氧气将带火星的木条伸入集气瓶中D鉴别过氧化氢溶液和水分别取少量液体于试管中，加入MnO2AABBCCDD答案：BDA、氮气和二氧化碳都不支持木条燃烧，都会使燃着的木条熄灭，故不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，由于氮气不与澄清的石灰水反应，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以可用澄清石灰水来鉴别两种气体，故A选项错误；B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，起吸附作用，可用活性炭除去水中的色素和异味，故B选项正确；C、检验氧气是否收集满，应该将带火星的木条平放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故C选项错误；D、过氧化氢溶液遇二氧化锰后会迅速产生氧气，会有大量气泡逸出，而水遇二氧化锰不会产生气体，所以可用二氧化锰鉴别两种液体，故D选项正确；故选BD。17、下列除杂方法正确的是（）A除去CO中混有的CO2：通过灼热的炭层B除去CO2中混有的CO：在氧气中点燃C除去Cu中的CuO：加入碳粉并高温D除去CuO粉末中的碳粉：空气中灼烧答案：ADA、二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，能除去杂质，故选项正确；B、CO2中混有CO，二氧化碳多，一氧化碳少，无法点燃，并且气体不应该用气体除去，故选项错误；C、Cu中的CuO，加入碳粉并高温，容易混入新的杂质碳粉，故选项错误；D、CuO粉末中的碳粉，在空气中灼烧，碳和氧气反应生成二氧化碳，可以除去碳粉，故选项正确；故选：AD。小提示：一般的除杂质题必须同时满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应时不能加入新的杂质。18、下列物质用途与性质对应关系合理的是()A金刚石用于裁玻璃-硬度大B一氧化碳用于冶炼金属-氧化性C二氧化碳用于灭火-能与水反应D活性炭用于净水-吸附性质答案：ADA、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于裁玻璃，利用了硬度大的性质，故选项说法正确；B、一氧化碳用于冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，故选项说法错误；C、二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，故选项说法错误；D、活性炭用于净水，是利用了活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素的性质，选项正确。故本题选AD。19、用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质下列关于该实验的叙述正确的是A浸有紫色石蕊试液的棉花会变红B用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2C该装置能验证二氧化碳的密度比空气大D该装置能控制反应的发生和停止答案：AD根据所学知识和题中信息知，盐酸具有挥发性，A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变红。故A正确。B.用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2，这个方法不可取。故B错误。C.该装置不能验证二氧化碳的密度比空气大。故C错误。D.该装置能控制反应的发生和停止，通过布袋上升或下降来控制反应的发生和停止。故D正确。点睛本题主要考查探究二氧化碳的制取、检验及性质20、二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质。为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质，四位同学设计了如下一组实验：取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花，按下图进行实验，观察纸花颜色的变化。下列有关的说法，你认为正确的是A小雨同学认为：实验中喷稀醋酸紫色小花变红，是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色B小军同学认为：实验喷水是多余的C小涛同学认为，若实验中的紫色小花变红，则证明假设成立D小芳同学对实验方案提出了质疑，她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功答案：ADA、实验中喷稀醋酸紫色小花变红，是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色，正确；B、实验喷水是为了证明水不能使石蕊试液变色，不是多余的，错误；C、实验中的紫色小花变红，不能说明是反应生成的酸使石蕊试液变色，因为没有设计实验证明二氧化硫不能使石蕊变色，错误；D、还需补充一个实验证明二氧化硫不能使石蕊变色，才能使探究活动获得成功，正确；故选AD。21、2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵”“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是A常温下化学性质活泼B具有吸附性C在一定条件下可还原氧化铜D在氧气中完全燃烧的产物是CO答案：ADA、由于“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），碳在常温下性质稳定故说法不正确；B、“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性故说法正确C、由于“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），在高温条件下具有还原性，可还原氧化铜故说法正确；D，由于”碳海绵“主要成分是碳单质，在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳故说法不正确故选AD【小提示】解答本题关键是要知道碳的化学性质稳定，学会从题干所给的信息中提取有用信息22、下列对一些事实的解释正确的是选项事实解释A金刚石、石墨、C60物理性质差异很大构成它们的原子不同BO2和O3的化学性质不同构成它们的分子不同C焦炭可以把铁从磁铁矿里还原出来焦炭具有还原性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭化学性质很活泼AABBCCDD答案：BCA.金刚石、石墨、C60物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同，此选项错误；B.O2和O3的化学性质不同的原因是构成它们的分子不同，此选项正确；C.焦炭可以把铁从磁铁矿里还原出来，是因为焦炭具有还原性，此选项正确；D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖，是因为活性炭具有吸附性，可除去色素，此选项错误。故选BC。23、下表各组中，实验操作或现象与结论对应正确的是选项实验操作和现象结论A电解水时电极上有气泡产生水电解有气体产生B将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体可能为二氧化碳C实验室用排水法收集氧气，收集到氧气不纯实验装置气密性不良D将氧气降温加压，有淡蓝色液体出现，发生了化学变化AABBCCDD答案：ABA、电解水生成氢气和氧气，电解水时电极上有气泡产生，说明水电解有气体产生，选项A正确；B、燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，说明该气体不支持燃烧，也不可燃，二氧化碳不支持燃烧，也不可燃，所以瓶中气体可能为二氧化碳，也可能是氮气等气体，选项B正确；C、实验室用排水法收集氧气，实验装置气密性不良，会导致收集不到气体，不会导致收集到的氧气不纯，选项C错误；D、将氧气降温加压，有淡蓝色液体出现，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项D错误；故选：AB。24、过氧化钠Na2O2因能与CO2反应生成氧气，故可作为呼吸面具中的氧气的来源。潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，从该反应获取的以下信息，正确的是A利用该反应可以将人体呼出的二氧化碳转化成人体需要的氧气B该反应属于分解反应C反应前后氧元素的化合价发生了变化D实验室不必使用除杂装置即可利用这一原理制取纯净的氧气答案：ACA、二氧化碳为反应物，氧气为生成物，故A正确；B、该反应不满足“一变多”的反应特征，不属于分解反应，故B错误；C、反应前后氧元素的化合价发生了变化，由-1、-2价变为0价，故C正确；D、若不使用除杂装置，则制取的氧气中会混有二氧化碳，故D错误。故选AC25、我国科学研究团队发现水泥材料可永久封存二氧化碳。下列关于二氧化碳的认识叙述中不正确的是（）A自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现B二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色C二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D实验室里用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳答案：BDA、碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，然后经呼吸作用产生二氧化碳和水，并释放出能量，动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气，产生二氧化碳，但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳，释放氧气，如此构成了生物圈的碳氧循环，故自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现，A正确；B、二氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变色，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试纸变红，二氧化碳本身不能使紫色石蕊试纸变色，干燥的紫色石蕊试纸不含水，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变红，故B错误；C、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，故二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，C正确；D、实验室里用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不是稀硫酸，稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，硫酸钙生成过多会形成一层沉淀附着在碳酸钙表面阻止反应的进行，故D错误；故选：BD填空题26、下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：(1)指出仪器A的名称：_。(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是_。(3)最后可观察到的实验现象是_。由此得出的结论是：二氧化碳_(填“能”或“不能”)溶于水。答案：烧杯振荡塑料瓶变瘪能（1）仪器A是烧杯；（2）旋紧瓶盖后，振荡使之充分接触；（3）根据压强的原理，由于瓶内气体的减少，造成了瓶内的压强减小，所以最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水。27、化学研究物质。试从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。(1)分类角度：二氧化碳属于_（填字母）。a.单质b.氧化物c.混合物(2)性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是_。(3)变化角度：实验室中常用澄清石灰水检验CO2，写出该反应的化学方程式：_。(4)应用角度：可用碳酸氢钠、柠檬酸、果汁等自制汽水来消暑解热。制汽水时，碳酸氢钠与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_有关。AlCO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，铝与二氧化碳化合反应生成Al2（C2O4）3。写出此反应的化学方程式_。(5)环保角度：全球参与控制二氧化碳的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制二氧化碳排放量的做法不合理的是_（填字母）。a.制定旨在限制二氧化碳排放的国际规定b.减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源c.工厂通过加高烟卤直接排放含二氧化碳的废气答案：(1)b(2)不可燃、不助燃(3)Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O(4)压强2Al+6CO2O2Al2（C2O4）3(5)c分析：（1）二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选b；（2）能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是：不可燃、不助燃；（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；（4）打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来，这是由于在高压时多溶解的二氧化碳在低压时挥发出来了，说明气体在水中的溶解度与压强有关；在O2的催化下，铝与二氧化碳化合反应生成Al2（C2O4）3。此反应的化学方程式是：2Al+6CO2O2Al2(C2O4)3；（5）a.制定旨在限制二氧化碳排放的国际规定，能减少二氧化碳的排放，做法合理；b.减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源，能减少二氧化碳的排放，做法合理；c.工厂通过加高烟卤直接排放含二氧化碳的废气，不能减少二氧化碳的排放，做法不合理。故选c。28、物质世界离不开化学，把下列符合题意物质的序号写在横线上：二氧化碳二氧化硫氮气氧气四氧化三铁稀有气体(1)黑色固体物质有_；(2)能供给呼吸支持燃烧的物质是_；(3)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_；(4)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_；(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_。答案：(1)(2)(3)(4)(5)分析：(1)四氧化三铁属于黑色固体，故填：；(2)氧气能供给呼吸，且氧气具有助燃性，故填：；(3)二氧化硫具有刺激性气体，且二氧化硫属于污染性气体，能导致酸雨的发生，故填：；(4)稀有气体化学性质稳定，可作保护气，且稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，故填：；(5)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，使澄清石灰水变浑浊，且二氧化碳是植物光合作用的原料，故填：。29、芯片是电脑、手机等的核心部件，碳基芯片采用石墨烯碳纳米管工艺，性能比硅基芯片更好，我国已突破半导体碳纳米管关键材料的技术瓶颈，请回答：（1）石墨烯碳纳米管具有良好的_性。（2）如图是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，图中n=_，硅的相对原子质量是_，硅元素位于元素周期表中的第_周期。（3）化学反应中元素化合价升高的物质是还原剂，元素化合价降低的物质是氧化剂。在制硅反应SiO2+2C高温Si+2CO中还原剂是_，发生还原反应的物质是_。答案：导电428.09三CSiO2（1）根据题意可知，石墨烯碳纳米管具有良好的导电性。（2）如图是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，原子中质子数=核外电子数，图中n=14-8-2=4，硅的相对原子质量是28.09，硅元素核外有三个电子层，位于元素周期表中的第三周期。（3）化学反应中元素化合价升高的物质是还原剂，元素化合价降低的物质是氧化剂，在制硅反应SiO2+2C高温Si+2CO中，碳的化合价由0价升高为+2价，故还原剂是C，SiO2中硅元素化合价由+4价降为0价，故发生还原反应的物质是SiO2。30、根据如图所示实验装置图，回答问题：（1）实验一，向盛满二氧化碳的广口瓶中滴加氢氧化钾浓溶液，产生的现象是_。（2）实验二，向试管中的氢氧化钠固体加入水后，发现U型管的液面左低右高，产生该现象的原因是_。（3）实验三，在实验室探究工业炼铁的反应。玻璃管中的实验现象为_。装置B的两个作用是_、_。对该实验的分析正确的是_（填序号）。A实验结束时应先熄灭酒精喷灯，然后继续通CO至试管冷却BB中增加的质量与A中固体减少的质量相等C实验前应该先点燃酒精喷灯预热氧化铁，然后通入一氧化碳D反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铁又被氧化答案：小气球胀大氢氧化钠固体溶于水放出热量使锥形瓶内气体压强增大红棕色固体变为黑色吸收反应生成的二氧化碳同时防止一氧化碳逸出污染空气或收集较纯净的COAD（1）氢氧化钾和二氧化碳反应生成碳酸钾和水，装置内压强减小，所以小气球会胀大；（2）实验二，向试管中的氢氧化钠固体加入水后，发现U型管的液面左低右高，产生该现象的原因是：氢氧化钠固体溶于水放出热量使锥形瓶内气体压强增大；（3）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以玻璃管中的实验现象为：红棕色固体逐渐变成黑色；氢氧化钠会与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以装置B的两个作用是吸收反应生成的二氧化碳、同时防止一氧化碳逸出污染空气或收集较纯净的CO；A、实验结束时应先熄灭酒精喷灯，然后继续通CO至试管冷却，防止高温的铁被重新氧化，故正确；B、B中的氢氧化钠会被一氧化碳压出集气瓶，氢氧化钠溶液增加的质量等于氧化铁中氧元素和一氧化碳的之和，所以B中增加的质量与A中固体减少的质量不相等，故错误；C、实验前应该先通入一氧化碳，再点燃酒精喷灯预热氧化铁，故错误；D、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铁又被氧化，故正确。故选AD。22