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高一历史必修一第1课分封制省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,夏、商、西周的政治制度,1/23,一、夏商政治制度:世袭制,1,、起源:我国早期国家政治制度始于夏朝,2,、内容:,(,1,)中央:王位世袭制形成:建立者,夏启,;设置相、卿等掌管政务;,(,2,)地方:封侯、伯为方国首领,3,、改变特点,:,(,1,)禅让制变成世袭制;(,2,)政治权力由“传贤人”变成“传子孙”;(,3,)“公,天下”变成“家天下”,2/23,(,参考答案,)观点:历史进步。,王位世袭制是生产力发展结果,私有制发展结果,阶级对立产物。,有些人说:禅让制表达了民主,王位世袭制表达了专制。请你思索

2、:王位世袭制代替禅让制是历史进步还是倒退?,3/23,二,、等级森严分封制,(1),目标:为了进行有效统治。(“封邦建国,拱卫王室”),(2),内容,授予,王族,、功臣和古代帝王后代一定土地和人民,让其建立,诸侯国,,拱卫王室。,4/23,西周分封,依据教材第,5,页及上图,将封国归类。,王室贵族:,先代贵族:,对象,功 臣:,燕、鲁、卫、晋、吴,杞、宋、许、陈、楚,齐,5/23,诸侯必须服从周天子命令,负担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职义务。,诸侯在其封国内享受设置官员、建立武装、征派赋役等权力。,诸侯能够在自己封疆内,再进行分封。形成“天子,诸侯,卿大夫,士”森严等级,思索:等级之

3、间关系?,层层分封,天子至尊,6/23,(3),作用:加强了对,地方,统治,开发了,边远地域,。巩固了西周统治。,(4),瓦解:伴随,诸侯国,势力日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏,7/23,二、等级森严分封制:关键点板书,目标,:,对象,:,内容:,义务:,作用:,破坏:,巩固统治,王族、功臣、先代贵族,封建亲戚,以蕃屏周,镇守疆土、随从作战、,交纳贡赋、朝觐述职,加强统治,巩固王权,西周后期,王权衰弱,分封制受破坏,8/23,周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:,大儿子,二夫人所生,二儿子,大夫人所生,三女儿,大夫人所生,四儿子,大夫人所生。,大儿子:我是长子,年纪

4、最长,你们都应该听我。,二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然 应该由我来继承王位。,三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不 让须眉,当然由我来统治周朝。,四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱儿子,父王一定会挑我。,王位之争,王位应该由谁来继承呢?你依据是什么呢?,议一议,9/23,三、西周宗法制,1,、内容:用,父系,血缘关系亲疏来维系,政治等级,、巩固国家统治制度。,2,目标:处理贵族在权力、财产和土地继承上矛盾。,3,、特点:最大特点及关键内容是:,嫡长子继承制,。,10/23,嫡长子即正妻所生之长子,,是,土地、财产和权力,主要继承者,有主祭祖先特权,地位最尊贵,故嫡长子也

5、被称为宗子。在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统称为,大宗,(包含嫡长子、嫡长孙),宗法制度确立了,严格大宗、小宗体系,。不论周王、诸侯,还是卿大夫和士,都实施嫡长子继承制度。,11/23,嫡长子同母弟和庶母弟兄为,小宗,。,大宗与小宗关系是相正确,。周王嫡长子继承王位,其余嫡子和庶子应分封到地方去当诸侯;诸侯嫡长子继承国君位,其余诸子分封为卿大夫;卿大夫嫡长子继位,其余诸子分封为士。诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗,其余以这类推。嫡长子与分封下去众子有双重关系,在亲缘上是弟兄关系,在政治上又是君臣关系。,12/23,4,、,全方面认识宗法制,主要影响:,(1),宗法制确保了各级贵族在政

6、治上垄断和特权地位;预防贵族之间因为权力继承问题发生纷争,有利于统治集团内部稳定和团结。,(2),在现在看来,宗法制依然有着深远影响,如中华民族传统美德要求尊老爱幼、尊宗敬祖等是其主动方面,(3),而重男轻女传宗接代思想、任人唯亲不良风气就是消极方面。,13/23,四,.,宗法制、分封制联络与区分,(1),联络:,分封制与宗法制二者相辅相成,互为表里。分封制确立了西周统治秩序,宗法制巩固了分封制。,(,2,)区分:,建立基础:,分封制是建立在土地分封,基础之上,分封者与被分封者之间不一定有血缘,关系;而宗法制则是建立在父系血缘关系基础之上。,目标:即使西周分封制和宗法制,根本目标都是为了巩固奴

7、隶制政权,。但二者,直接目标是不一样,,分封制是周王经过诸侯实施对广大地域有效统治,宗法制是为了调整统治阶级在权力、财产和土地继承上矛盾,14/23,知识整合,夏商周政治制度,夏商政治制度,西周政治制度,中央,地方,分封制,(重点),宗法制,(重点),王位世袭制,形成,相、卿、师等设置,封侯、伯,特点,作用,内容,破坏,内容,特点,作用,封建诸侯,以蕃屏周,加强统治,巩固王权,西周后期,王权衰弱,被破坏,要求宗族内嫡庶系统,嫡长子继承制,确保了贵族垄断地位,有利于统治集团内部稳定和团结,镇守疆土、随从作战、,交纳贡赋、朝觐述职,15/23,姓氏起源有:,(1),以,母系氏族,社会部落符号为姓氏

8、,如姬、姜、姒、妫、姚、嬴等。,(2),以,居住地,为姓氏,如百里、西门、东闾、南宫等。,(3),以,官名,为姓氏,如司徒、司马、司空、粟、贾、宫、上官、钱、农、师等。,(4),以,职业、技能,为姓氏,如优、巫、卜、陶、裘、甄、屠等。,(5),远古时代出于对自然物崇敬,以,崇敬对象为姓氏,,如马、牛、羊、龙、凤、熊、虎、鱼等;如红、黄、白、黑、蓝等;如山、水、杨、柳、花、夏、冬等。,(6),以,封地,为姓,如齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏等。,16/23,以下台湾青年,其始祖可能为西周诸侯是(,),A司马亮,B陶芹,C燕有志,D黄大富,“司马”源于古代官制,,A,项不对;“陶”源于古代职业,,B,

9、项不对;西周分封了许多诸侯国,如齐、鲁、晋、秦、楚、宋、卫、陈、蔡、曹、郑、燕、吴、越等,诸侯后代便以国名为姓氏,,C,项正确;“黄”可能源于古代对黄颜色崇敬,,D,项错。,解析,C,17/23,荀子儒效谓“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,左传昭公二十八年谓西周分封“弟兄之国十有五人,姬姓之国者四十人”。以下哪一项能够说明材料所述现象(,),A“封建亲戚以蕃屏周”,B“天子受命于天”,C“周公摄政四年建侯卫(指分封)六年制礼作乐,七年致政成王”,D“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,A,18/23,以下对图片评述,不正确是(,),A血缘关系是政治关系纽带,B诸侯和卿大夫地位是固定

10、,C神权和王权紧密结合,D宗法等级和政治等级一致,C,19/23,2.,(,北京卷,),右图是北京广安门桥北蓟城纪念柱。礼记载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关制度是(,),A禅让制,B井田制,C分封制,D郡县制,C,20/23,3,、某诸侯年青时购置一女,生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻,先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫,生子丁等十余人。该诸侯死后,能正当继承其位是(,),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,B,21/23,4,.,(,天津卷,),以下史实符合西周确立宗法制继承标准是(,),A唐太宗经过玄武门之变继位,B宋太宗继承兄长宋太祖之位,C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位,D清康熙帝死后皇四子继位,西周确立宗法制继承标准是嫡长子继承制,唐太宗、宋太宗、康熙帝四子均非嫡长子。,解析,C,22/23,5,、,经过宗法制实施,西周形成了一个庞大宗族群,“大宗率小宗,小宗率群弟”,按宗法制要求,以下相关范围内一定能成为大宗是:周王室,周王正妻所生之子;周王室,周王嫡长子、嫡长孙;,诸侯国,诸侯嫡长子、嫡长孙;卿大夫封地,卿大夫嫡长子、嫡长孙(),A;B ;C;D,B,23/23,

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