1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,第一单元 塑造自我,1.1自尊自信,主题词:自尊 知耻 自信,第1页,书本第7页,个案研讨:与成功失之交臂弗兰克林,1、,女医生弗兰克林表现出来是一个什么心理？2、从弗兰克林故事中，你得到什么启发？为何要走出自卑，树立自信？,第2页,1、自卑是一个,不健康心理状态，妨碍我们建立高兴人生。,为什么要克服自卑，树立自信？,2、自卑是一个,心理牢笼,。,3、每个人都是,独特,，,宝贵,生命个体。,4、人无完人,缺点和不足在所难免,。
2、唯一正确态度就是,坦然地接收自己,。,第3页,第4页,阅读书本P4班级风景中最终一幅图，谈谈你想法？,辩一辩：这是自尊吗？,自尊自信,第5页,自卑者,自负者,自卑,自负,自尊自信,第6页,自尊与自负有什么区分？,自尊：,是恰如其分地必定自己。,过分,地自我必定。,自负：,四、克服自负和虚荣,1、树立自尊人格，需要知道区分自尊与自负。,第7页,秦末农民起义军领袖,项羽,，自封为西楚霸王，未坐定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”气概，忽略汉王刘邦力量，终为其击败，最终从垓下突围到乌江，自刎江边。,第8页,世界著名创造大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说：“,你们不
3、要向我提议什么，任何高明提议也超越不了我思维,。”这么，他就堵塞了智慧源泉，丧失了前进动力，也就不再有什么重大创造问世。,第9页,自负人希望得到超出自己实际价值社会必定，结果往往适得其反。,自负的危害,第10页,高估（夸大）自己，只看到自己优点，看不到自己短处。,自负,轻视（小看）自己，只看到自己短处，看不到自己优点。,自卑,正确认识自己，既能看到自己优点，也能看到自己缺点。,自信,超越,告别,树立,第11页,图片中女孩只因他人一句话而盲目减肥，摧残自己身体，最终住进了医院。她这种做法是自尊表现吗？你在生活中有没有类似行为呢？,第12页,自尊与虚荣有什么区分？,自尊：是对本身内在价值和尊严追求
4、虚荣：追求是,表面,荣耀。,2、树立自尊人格，需要分辨自尊与虚荣。,夸大言辞，华丽外表和金钱、荣耀、排场,第13页,教育部职员骆塞尔妻子玛蒂尔德，为了参加教育部长举行晚会，向女友伏来士洁借了一串钻石项链戴上。在晚会上，她姿色和打扮显得十分出众，她以为这是一个成功、一份荣耀。回家后却发觉项链不翼而飞。在遍寻无着情况下，只好赔偿。夫妇俩东借西凑法郎买了一样一串项链还给物主。,为图一时虚荣，夫妇俩省吃俭用过了年苦日子，当年光彩夺目标少妇，如今变成了一个寒酸而苍老妇人。,第14页,虚荣危害,（1）虚荣心使人,浅薄,，使人忘记,真正价值,。,（2）追求虚荣使人忙于搜集,光环,，却丢弃了钻石。,（3）
5、虚荣不但不能增加人价值，反而会失去他人尊重。,第15页,1、不向他人卑躬屈膝，也不允许他人歧视、欺侮自己。,2、拒绝卑下，洁身自爱。,3、树立自信，克服自卑、自负和虚荣。,4、学会,实事求是,地认识自己，做一个脚踏实地、自尊自信人。,如何维护我们的自尊？,第16页,阅读与感悟,我思我悟：,1、小女孩为何会拒绝接收中年人送给她黄纱巾？,2、在小女孩身上，你能看到怎样品质？,3、你怎样评价自己相貌？怎样评价自己内在素质？对于自己相貌和心灵，你更关心哪一个?,4、从相貌和心灵一文中你得到什么启发？,第17页,相貌与心灵,揭示了：与相貌相比，一个人更主要价值在于心灵。相貌是一个人外在形象，会伴随年纪改变。人无须过于关注自己相貌，应该坦然接收自己天赋，努力塑造自己美好心灵。在人生过程中，智慧、德行、教养、个性等心灵品质才有深刻、长久价值。,感悟,第18页,
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