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马台小学班子任期述职报告
我校领导班子自2010年9月上任以来，已整整度过了四个年头。四年来，在区教育局、街道教育办的正确领导下，在全体教职工的齐心努力下，学校班子扎实工作，埋头苦干，较好地完成了上级交给的各项工作任务。现就学校班子本任期四年来的工作向全体教职工汇报：
一、任期目标
本届班子两人，正副校长各一人。结合学校的实际情况，班子成员将任期目标定为：办和谐校园，提高教学质量。让学生家长满意的学校。
二、完成目标和主要工作
1、明确分工，团结协作。
z校长主持学校的全面工作，并亲自抓教学工作。z副校长协助校长做好学校的日常管理，分管学校人事、工会、安全、德育工作。领导班子团结协作好，注重班子成员的思想政治建设，一方面立足本职和分管工作积极主动地开展工作，另一方面做到分工不分家，相互协调，相互配合，重视维护班子的整体形象。办事处事从学校的利益考虑，班子成员间定期（每周一早上）相互当面交换意见，精诚合作。
2、坚持依法治校，管理制度化。
坚持依法治校，规范办学。自觉执行各项法律法规及政策规定。学校严格财经纪律，按照教育局计财办各项规定采购设施和招投标，无乱收费现象，学校没有违反任何法律法规的行为。加强师生法制教育，建立安全责任制和应急机制。安全办编制安全教育制度和方案，每月举行一次全校性的消防或地震演习，增强学生安全防范意识。定期排查校园内外安全隐患，依靠值日师生约束学生存在有隐患的行为。密切家校沟通，如校讯通提醒、提醒家长注意安全事项，切实保障学生安全。2011年12月学校通过z市依法治校评估验收。四年来，师生未发生一起违法违纪事件。严格按照上级招生文件落实招生工作，学校从未发生一起招生投诉和安全事件。
民主治校，学校建立了校长负责、行政班子民主集中领导的体制。遵循行政会讨论拟定的方案，重大事情由教职工大会讨论表决。
积极推行校务公开制度，把财务管理、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等方面作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，如招生、评优评先等作为公开的重点公开，建立公示制度。让全体教职工知情
3、建设和谐团结的教师队伍。
教师是学校发展过程中最关键的因素，四来来，学校班子加强在教师队伍建设方面做了大量的工作。强化师德教育，利用政治学习、专题活动等多种途径组织开展师德教育活动。全面提高教师的思想素质和职业道德水平。扎实开展学规范、强师德的活动。坚持把师德作为考核和评价教师的首要内容，每学期的开学第一天，利用开学典礼的机会，全体教职工进行师德宣誓。依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚或变相体罚学生。
精化细化常规管理工作，以岗位管理为抓手，通过明确岗位职责、坚持岗位评价，促全体教职工立足本部门、本岗位实际，不断改进工作方法，优化工作环节，完善工作程序，精益求精，提升工作效益。通过值日行政巡查反馈，值班教师、学生干部的检查记录制度，从多方面、多角度反映教师的工作态度、工作方法、工作绩效，通过量化记录促教师严格按照岗位要求努力工作，通过量化考核评价提高教师的工作积极性和创造性。与老师的年度考核挂钩与老师的年度考核挂钩鼓励、支持教师参与课题研究和参加上级教育部门举办的各种培训。规范了备课、上课、改作以及辅导的各环节。与老师的年度考核、评优挂钩。
4德育管理渐成特色。我校从实际出发，选准了德育教育的切入点把课堂教学和学生的养成教育有机结合起来。四年来，我们开展文明班级的评比优秀队干环保积极分子等等活动。我校的德育特色已初步形成。
5、坚持安全至上，做好学生安全工作
安全工作关系到全体师生的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校在社会上的威信和形象，也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校构建校长安全办班主任科任教师的安全管理网络；制定了一岗双责制度；制订学生紧急疏散预案，进行安全演练，强化师生安全意识，为学生筑起一道道安全防线。四年来，我校没有发生重大安全事故，保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。
三、主要成绩
1、硬件建设水平提高。学校按照规划，对教学楼进行了外美化，对校园大操场、宣传栏进行了改造，加强了校园文化的建设。添置更新了教师办公电脑和课室多媒体教学平台；改造了电教室，目前正在进行电脑室的改造，（进入招投标阶段）.
2、本任期内在教育行政部门组织的活动中获奖情况：区级12人次；市级37人次；国家级1人次。教师在教育行政部门组织的活动中获奖情况：区级人次3；市级8人次；省级1人次；国家级2人次。
3、注重师德师风建设，师生没有出现违法犯罪行为，没有出现有关乱收费等有效投诉和上访现象。
4、学校各项制度更加健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校管理体制，教师的积极性得到充分调动，竞争意识加强，学校校务，财务公开，制度得到严格执行。没有出现有关四风问题和违反中央八项规定的投诉现象。
5、加强校园文化建设。组建了校巴乌队，为学校的特色教育名片，目前这支队伍正不断成熟。
6、2012年，三年级学生陈辉聪参加市中小学生计算机技能比赛获得特等奖，并代表XX市往北京参加全国比赛获得三等奖。
7、教学成绩逐年稳步提高，在教育局教研室或街道教办组织的抽查测试，各项指标均居街道中上水平。
四、不足之处
1、思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。
2、落后办学条件有待改善，适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。
3、整体的创新能力不够强，课改能力较弱。课题研究、教研教改有待提高。
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