学习全国教育大会精神心得体会11篇.docx

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做好教书育人工作，其次要坚持立德树人，明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的关键。我们应该把习近平总书记的重要讲话精神作为教书育人的总方针，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为我们的使命。把立德树人作为核心环节，紧抓教师队伍的建设，坚持思想政治的中心工作，在教书育人过程中积极落实“六个下功夫”，在在坚定理想信念上下功夫，厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫，教育引导学生自觉肩负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 通过对习近平总书记的重要讲话的学习，结合学院实际情况，部门工作及岗位职责，我们将在接下来的工作中积极推进以下几项工作： 一是要深刻理解和把握坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义，加强教师队伍的能力提升建设，积极调研，结合教学发展趋势和教师发展需要，推进教师教研教学能力提升工作，提升教师参与校内、外各类培训和学习活动的机会和质量，并通过举办微课竞赛、信息化教学竞赛等多种竞赛活动引导教师积极参与自我提升。 二是在推进教学管理规范化、信息化方面工作，尽快完成教务教学的管理机制的完善和改革。启动教务系统下一步的建设，尽快完成教务教学管理的全面信息化改造；梳理教务教学各项管理流程分工，编制清晰、明确的办事流程、工作流程；加快制度的制修订工作，落实教学事故认定与处理办法，教师下企业锻炼等制度、技能鉴定管理办法、教学改革项目管理办法等制度的制修订工作。 三是以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标核心，在人才素质培养规格上，全面统筹德智体美劳同步发展。特别是在学生技能竞赛的方面，把技能竞赛作为检验我校专业建设、教学工作的试金石，做好省级、国家级职业院校技能大赛、行业技能大赛的组织、集训、参赛工作，争取要在以往成绩的基础上有所进步，并力争能获得资格代表我省参加中药、工业分析等国赛赛项。 四是围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，加快推进专业及专业群建设工作，试点骨干专业建设，在深化现有专业建设的同时，继续推进护理等新专业的申报工作，要结合国家行业发展的大方向以及区域经济发展的实际需要，尽快完成专业建设的根本性建设问题。 篇二 通过学习全国教育大会精神，我有如下几点心得体会： 一、党和政府高度重视我国的教育工作 9月10日，全国教育大会在北京召开，有6位政治局常委出席，习近平总书记和李克强总理都在大会上发表重要讲话。这次全国教育大会规格之高可见一斑。 二、把教育工作提升到实现中华民族伟大复兴具有决定性意义的战略高度 习总书记在讲话中指出，党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义 三、习总书记就“培养什么人”、“怎样培养人”作出了重要指示。 他指出，“培养什么人，是教育的首要问题”。强调。“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标”。 在“怎样培养人”问题上习总书记提出要在6个方面下工夫： （一）要在坚定理想信念上下功夫。要求“教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”，增强学生的“四个自信”，立志肩负起民族复兴的时代重任； （二）要在厚植爱国主义情怀上下功夫。强调要“让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家； （三）要在加强品德修养上下功夫。要求“教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人”； （四）要在增长知识见识上下功夫。要求“教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进”； （五）要在培养奋斗精神上下功夫。要求“教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息”； （六）要在增强综合素质上下功夫。 要求“教育引导学生培养综合能力，培养创新思维”；要树立健康第一的教育理念。要求“开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”；要全面加强和改进学校美育。要求“坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”；要在学生中弘扬劳动精神，要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。 总之，教育就是要把我们的学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，因此，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。 四、加强师资队伍建设。习总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。他指出随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题，要坚决依法依纪予以严惩。就是要培养一支受全社会尊重的、高素质的师资队伍。 五、改革教育评价体制。习近平总书记在讲话中强调，“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。使广大教师从这些顽瘴痼疾中解放出来，真正把时间、精力、热情放在教学上。 六、尊重教育发展规律。李克强总理在讲话中强调，要深化教育领域“放管服”改革，充分释放教育事业发展生机活力。尊重教育发展规律，充分发挥学校办学主体作用，大幅减少各类检查、评估、评价，加强对办学方向、标准、质量的规范引导，为学校潜心治校办学创造良好环境。减少那些劳民伤财、滋生弄虚作假和形式主义、让广大教职工不堪负重的检查、评估、评价，让教育回归到自身发展轨道，我觉得这一点很重要，说到了我们广大教育工作者心坎上了。 总之，这次全国教育大会从党和国家事业发展全局的战略高度，对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署，深刻回答了我国教育改革发展的重大理论和实践问题，道出了广大教育工作者和民众的心声，必将深刻改变我国教育事业的面貌。 篇三 在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，深入分析新时代新形势对教育提出的新的更高要求，对于做好当前和今后一个时期教育工作，动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力，具有重大现实意义和深远历史意义，更为加强和推进新时期高校思想政治理论课教学指明了方向。作为高职院校马克思主义学院的管理者和教师，我们倍感自豪和深受鼓舞，更深刻感悟到立德树人、立心铸魂的使命任重而道远。 1、坚持立党为公：正确深入把握党和国家的要求 全国教育大会一结束，我校党委书记汤才同志便率先在南方日报发表文章，提出“要把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，做到两个坚决维护，打造一支师德高尚、教学能力突出、科学研究和社会服务能力强的一流师资队伍”。身为工贸人，我们责无旁贷。 国势之强由于人，人材之成出于学。“教育是国之大计、党之大计。”一个迈向现代化强国的民族，需要什么样的教育来振兴。一项开辟新时代篇章的事业，召唤什么样的人才来担当。今年以来，我校党委从提高“政治站位”的高度，全面、系统地进行顶层设计，在我校第二次党代会报告中提出了“创新党建和思想政治工作行动计划”， 推进思想政治“三全育人”，形成“大思政”格局的目标任务，并在着手制定实施方案，为我校思想政治教育迈向新时代吹响了进军的号角。我们要正确地、深入地把握党和国家的大政方针，坚持社会主义办学方向，认真学习贯彻落实校党委的工作要求，做到“两个坚决维护”，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。 2.坚持立足主渠道：发挥思想政治理论课主阵地作用 习近平总书记在大会中也指出，“思想政治工作是学校各项工作的生命线”。各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。以此类推，高校思想政治教育，也是高校各项教育的生命线。第一位高校思政教师，都应义不容辞地承担起党和国家赋予我们的生命线，而且要抓紧、抓好、抓。 思想政治理论课承担着对学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的阵地，是全面贯彻党的教育方针、全面落实立德树人根本任务的主渠道和核心课程。我们要结合贯彻落实全国教育工作大会精神的契机，“落实立德树人根本任务”，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，“在坚定理想信念上下功夫”、“在厚植爱国主义情怀上下功夫”、“要在增长知识见识上下功夫”、“在培养奋斗精神上下功夫”、“在增强综合素质上下功夫”。努力打牢大学生成长成才的科学思想基础，不断提高学生对思想政治理论课的获得感，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。 3.坚持立心铸魂： 为教育打上精神底色 世有伯乐，然后有千里马。培养担当民族复兴大任的时代新人，需要有优秀的具有高尚师德师风的教师。我校汤书记提出的“用立德树人为教育打上精神底色”，无疑是对我校加强师德建设的高度概括。这句话也应是我们每一个教师的基本遵循。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为高校的思政课教师，对“灵魂工程师”这一称号更是责无旁贷，我们也更应做好“三个传播”、“三个塑造”，对得起“人类灵魂工程师”这一称谓的能力、素质和担当。 培养新时代时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。今天，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。我认为，我们老师首先更应该做到“五个下功夫”，做一个有坚定理想信念、有爱国情怀、有品德修养、有渊博知识、有更强素质的老师。 教育事关国家发展、事关民族未来。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。我相信，只要我们认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育这个国之大计、党之大计，坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。 篇四 教育是国之大计。党的十九大宣布，中国特色社会主义进入了从富起来到强起来、实现中华民族伟大复兴的新时代。建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的奠基工程，这是对我国教育发展战略方位的新判断。把我国建设成为世界教育强国，既是对中华民族伟大复兴的坚强支撑，更是中华民族伟大复兴的根本标志。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，吹响了建设教育强国、实现教育现代化的伟大号角，是新时代中国特色社会主义教育的行动指南。 一、坚持把立德树人作为根本任务，培养社会主义建设者和接班人 习近平总书记提出，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。 立德树人，即教育事业既要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值观融入教育教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 “立德树人”强调的是教育以树人为本，树人以立德为先。无数事实证明，“德”不可能自然形成而需要“立”，“人”不可能自发成才而需要“树”。“立德”是为了“树人”，而“树人”首先要“立德”。当代中国教育中的立德树人，重点应在“立四德、三树人”。 所谓“立四德”，一立政治品德。要求培育当代学生具有坚定的理想信念、价值理念，忠诚于党、国家和人民，自觉投身于中国特色社会主义伟大事业。立政治品德，应着力于引导高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；增强学生的“四个自信”，立志肩负起民族复兴的时代重任；积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；二立社会公德。学校是培养优秀公民的重要场所，立社会公德，应着力于文化育人、课堂育人、环境育人、网络育人，让有理想、有抱负的青年学子在拥有独特的精神和文化的校园里，在充满浓郁的人文气息和文化氛围的环境中，学到专业的知识，经受人格的锤炼、文化的陶冶，成为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。三立职业道德。着力于引导学生树立正确的职业观念；引导学生培养对专业学习的兴趣；引导学生深入体验从事劳动和创造的喜悦，形成正确的劳动观和职业观。四立生活美德。着力于推动学在创新日常管理教育中加强中华民族传统美德教育，引导大学生弘扬中华优秀传统文化；培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格；增加生命伦理教育，重视人文关怀，培育学生健全人格，提升学生承受和应对各种挫折的能力。 所谓“三树人”，一树人的社会责任感。社会责任感是一个人独立于社会、取得成功事业和幸福家庭的重要人格品质。做人、做事、做学问，首先是做人。最根本的就是坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程，把个人梦想和“中国梦”紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人的理想和奋斗融入到中国特色社会主义的共同理想和奋斗之中。二树人的创新精神。创新是科学的本质，是进步的灵魂。应坚持全面发展和个性发展的统一，尊重学生的个人选择，鼓励学生的个性发展，让他们可以从自己的兴趣和梦想出发，对科学前沿问题进行孜孜不倦的钻研。三树人的实践能力。首先应强化研究型课堂教育，增加实践教学环节，加大实践教学比重，确保各类专业实践教学学时学分；其次应注重把创新型自主学习和课外科技实践结合起来，多搭建社会实践平台，推动学生广泛参加社会调查、志愿服务、科技发明和勤工助学等活动，让学生在实践中提高解决实际问题的能力。 二、弘扬尊师重教的社会风尚，让教师享有应有的社会声望 教师被称为人类灵魂工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。教师是教育的第一资源，教师强则教育强，加强教师队伍建设，“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”教师承担着“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，充分体现了“人民教师无上光荣”，习近平总书记要求“每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己”。教师要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。 忠诚于人民的教育事业，是教师的最高美德。作为一名教育工作者，理应牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为示范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。 篇五 2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业发展的成就与经验。为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。 习近平强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。学校的主体包括教育者和受教育者，教育者是学校全体老师，教育对象是学校全体学生，学校党组织要牢牢掌握教育者与受教育者的思想动态，切实将思想政治工作落实到位。 一、加强教育者的思想政治工作。大学之大，不在高楼，而在教师。教师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者和创造者。教师不仅需要具备渊博的知识、高尚的道德情操，更需要高度的政治觉悟。学校各党支部需定期组织支部老师召开支部会议，引导教师学习最新思想政治内容，不断提高教师思想觉悟，保持政治的敏感性。全体教师应充分认识党的思想政治工作的地位和作用，明确思想政治工作的任务和内容，掌握思想政治工作的原则和方针，不断改进思想政治工作的方式方法。 二、加强教育对象的思想政治工作。大学生是我国社会主义的建设者和接班人，肩负着时代的使命。如何加强学生的思想政治工作，显得尤为重要。大学生的世界观、人生观和价值观还未最终定型，而大学阶段是其主要成长的环境，教师对学生的三观起着起着关键的引导作用。无论是负责专业课程的教育者，还是班主任、辅导员等都对学生的思想政治工作起着举足轻重的作用。首先，应提高教师、班主任和辅导员等的政治素养和思想品德，组织他们定期学习和交流。其次，是加强班主任、辅导员对学生的思想政治的引导，并给予学生人文关怀。由各支部带头，增加教师与学生的互动频率，采取多种形式提高学生参与活动的兴趣和主动性。最后，定期对学生的思想政治动态进行考察，通过前期的活动和后期跟踪回访，以访谈、问卷等形式进行测评。只有保持教师与学生的密切沟通，方能掌握学生的思想政治动态，为学生的人生之路指明正确的方向。 教师是学校教育的顶梁柱，要着力提升自身政治素质、业务能力和育人水平，要继续打好提高思政课质量和水平的攻坚战，作为一名思政课老师，我会努力提高思政课教学的亲和力和针对性，不断增强学生对思政课的获得感，引导学生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 篇六 2018年全国教育大会在习近平总书记的带领下完美结束。习近平总书记在大会上发表的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为做好新时代教育工作提供了行动指南。 在这次大会上，习近平总书记系统总结了党的十八大以来教育改革发展的成就和经验，并将其概括为“九个坚持”，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这些方面，既是对十八大以来党中央对教育改革发展工作一系列重要论述的凝练概括，也是面向未来进一步做好教育工作的根本遵循，我们要始终坚持并不断丰富发展。 习近平总书记提出教育工作的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并提出了“六个下功夫”重要要求，这就是在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫。作为人才培养重要阵地，学校要以更高远的站位、更宽广的视野、更深邃的眼光，牢牢抓住这次大会提供的历史性机遇，健全立德树人落实机制，加强教师队伍建设，全面实现内涵式发展。 习近平总书记说。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。严爱相济，教书育人，作为一位平凡的教师，深知教师对学生的影响，身行一例，胜似千言，我总是要求自己率先垂范，身教感染。在年复一年的35年平凡的岁月里，我凭着对教育工作的热爱和责任感，在三尺讲台书写了我的35个春秋。 篇七 2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习总书记在讲话中说，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”作为一名思政课教师，深感肩上的担子沉重：在中国特色社会主义建设新时代，我们应该比之专业课教师更多地承担起对大学生传播思想、塑造灵魂的重任。学生进入大学，毫无疑问要学习专业，但训练思想、塑造灵魂，实现理想、成就自我，从而报答父母、报效国家、服务社会才是更根本更长远的。如何引导学生在三年的学习中，逐渐成才、成人，认清自己所处的时代和肩负的历史使命，在思想上坚定地以民族复兴为己任，思政课教师责任重大。 习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。新时代既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。青年大学生未来既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。如何不辱时代使命、不负人民期望。专业技能的精进是必需的，思想素质的提升又何尝不是大学阶段的必修课。如何做新时代的新青年。如何将个人的学业事业发展与祖国民族的发展、中国梦的实现同向而行。古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。所以，作为2018级新生的思想道德修养与法律基础课教师之一，我想自己要思考的就不能只是上好一门课这么简单的问题了，要站在培养社会主义建设者和接班人的政治高度来对待教育教学工作。 如何引导大学生精进专业技能的同时提升综合素质尤其是思想道德素质和法治素养。习近平总书记提出的五个“下功夫”对我们深有启发。“要在坚定理想信念上下功夫”、“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”、“要在增长知识见识上下功夫”、“要在培养奋斗精神上下功夫”、“要在增强综合素质上下功夫”。作为高校教师，以上每一个方面的功夫都是大学问、真本领，都是值得用一生的时间和精力来追求的大事业。从教25年，一直将做引导大学生成人成才、传道授业解惑的师者作为自己的职业追求。在未来的教育教学工作中，如何改革创新，如何让自己的思想跟上00后学生的节奏，倍感压力，但依然坚定前行。个人的观点，作为高校教师，我们和社会的接触其实是有限的，因而思想观念上也往往是单纯的。阅读之外，确实需要我们更多地走出去看世界、观察世界、思考世界、品味世界，只有这样才能够拥有开阔的视野，教学才能更贴近社会、贴近现实、贴近学生。我们常说，作为老师，不能只是传授知识，更要引导学生培养独立思考的能力、自主选择的能力、审美能力和战胜困难的能力。但如果师者都没有这样的历练，这样的引导又会不会误人子弟呢。 犹记得2018年5月2日上午，即将迎来120周年校庆的北京大学校园，习近平又一次造访北大。对话青年，关注青年，寄望青年，是他此行的重要主题。在和北大师生座谈时，习近平这样召唤中国当代青年：在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。虽人到中年，我还是非常愿意以此话自勉，让自己的职业生涯依旧充满激情： 为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 篇八 教育是国之大计、党之大计。9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业发展的成就与经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。 教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。 “党的十八大以来，中国教育发生了历史性变革，取得了历史性成就，中国教育总体发展水平进入世界中上行列。”中国教育学会秘书长杨银付说：“学校思想政治工作持续向好，教育改革不断推进，教育短板日益补齐，教育现代化加速推进，人民群众获得感明显增强，国际影响力加快提升。取得这些成就的根本原因在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。” 习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话立意高远、内容丰富、思想深邃，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。 篇九 全国教育大会10日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。今天是我国第三十四个教师节，习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。（共产党员网） 教育是国之大计、党之大计。”在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，对于做好当前和今后一个时期教育工作，动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力，具有重大现实意义和深远历史意义。 当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。今天，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。只有抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配，才能努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。 教育事关国家发展、事关民族未来。教育影响着接班人问题，影响着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育这个国之大计、党之大计，坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，我们就能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。 篇十 百年大计，教育为本。9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话，是总揽党和国家事业发展全局的战略高度，系统概括总结了我国教育事业现在发展阶段的成就与经验，深刻分析了当代教育工作面临的新形势、新局面、新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。 党的十八大以来，得益于全面改薄、义务教育均衡发展、贫困学生资助和广东教育“创强争先”等政策的实施，教育步入公平发展、健康发展和提升质量的新阶段。我们要深入学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，优先发展教育事业，努力培养社会主义建设者和接班人。 作为一名教育工作者，我感觉到习总书记的讲话内容标新立异，远瞩高瞻、涉及面广、蕴含丰富，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了可循之路。记忆最为深刻的是“要扭转不科学的教育评价导向。我们要坚决克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾，在增强综合素质上下功夫，”这句话语最为真切现实。教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，打造面向未来的教育，培养面向未来的人才。不是泛泛空谈，是求真务实的具体表现。我们的教育，既要培养学生的基础动手能力，又为学生的个性发展和创造性挖掘培养奠定基础。 作为一名党员领导干部、一名普通教育工作者，我们要以习近平总书记重要讲话精神为统领，牢固树立宗旨意识，牢记总书记的嘱托，时刻与党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实好党的教育方针政策，不断推进和深化教育体制机制改革，以“虚心学、主动想、用心做、常反思、勤改进”的务实作风，进一步加强教育教学工作管理，促进教育内涵发展，统筹推进县域内城乡义务教育一体化进程，切实巩固提高“五大”创建成果（社区、20条底线、均衡发展、教育创先、强镇复评），扎实推进各项中心工作的实施，做好本职工作，为加快自治县教育优质均衡发展，提升教育现代化水平做出自己新的更大贡献。 篇十一 2018年9月10日至11日第一届全国教育大会在北京召开，中共中央总书记习近平出席会议并发表讲话。 全国教育大会是在决胜全面建成小康社会的关键时刻，党中央召开的第一次有关教育的会议。这次大会深入分析研究教育工作面临的新形势新任务，为新时代教育事业勾画了蓝图、指明了方向，对于培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，具有重大而深远的意义。 通过学习文件精神，我们教师要提高政治站位，牢固树立四个意识，坚定四个自信，把深刻学习领会，坚决贯彻落实重要讲话精神和大会要求，作为当前和今后一段时期的首要任务，切实把思想和行动统一起来，更好的用会议精神武装头脑，指导实践，推动工作，实现新时代教师的新作为。 全国教育大会的召开让老师们更加明确了为师者肩上的重任，办人民满意的教育就得坚持社会主义的办学方向，坚持以人民为中心的价值追求，坚持中国特色的教育的自信。教师队伍素质的不断提高是推动社会进步的前提。为了实现中华民族伟大复兴，教师必定坚守理想信念和道德情操，用扎实学识和仁爱之心培育一代又一代祖国的好青年。第26页 共26页