浙江省宁波市高三历史上学期二轮专题检测-世界现代国际关系史专题训练-新课标.doc

浙江省宁波市效实中学2013届高三上学期（新课标历史）二轮专题检测（含解析）：世界现代国际关系史 专题训练
一、选择题
1．右图是当今朝鲜平壤火车站附近的一幅反美标语牌，上面大致内容是：“滚出去!你没有资格赖在这里（朝鲜半岛）！”这反映了

A．两极格局依然在当前存在
B．世界多极化趋势日益加强
C．强权政治和霸权主义遭到谴责
D．国家统一已经成为历史潮流
2．（2012年1月烟台市期末7题）它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体”。这里的“它”是指
A．铁幕演说 B．杜鲁门主义
C．马歇尔计划 D．布雷顿森林体系
3．（2010年11月淄博一中高三期中30题）1987年美国《时代》杂志选择了右面一幅漫画作为封面（画中左边是日本相扑，右边是山姆大叔），漫画寓意着（ ）

①日本对美国的大国地位构成了严重威胁 ②美日之间存在着激烈的竞争 ③世界形成了新的两极格局 ③美日矛盾成为世界最主要的矛盾
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
4．新华社莫斯科2006年9月15日电：普京在给正在古巴首都哈瓦那举行的第14次不结盟运动首脑会议的贺词中说：俄罗斯认为不结盟运动是现代国际关系构架中的关键因素之一。世界面临着如恐怖主义等的新的威胁，应对这些挑战最合适的方法就是寻求集体解决办法。普京的话表明① 当今，第三世界国家仍然作为独立的政治力量活跃在国际社会②不结盟运动对西方国家决定世界事务的局面至少有着一定程度上的制约作用③俄罗斯希望与不结盟运动国家结成政治联盟④俄罗斯反对美国奉行单边主义，滥用反恐政策
A．②③ B．①③ C．①②④ D．①②③④
5． 1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是（ ）
A. 美国实力衰弱，寻求欧洲支持
B. 古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助
C. 美欧关系恶化，美国力图缓和
D. 欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位
6．它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体。”这里的“它”是指
A. 马歇尔计划 B. 布雷顿森林体系
C. 关贸总协定 D. 杜鲁门主义
7．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（ ）
A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩
C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾
8．下面这幅示意图反映的历史事件是（ ）

A.美国发动越南战争
B.朝鲜战争爆发
C.古巴导弹危机
D.美国占领日本
9．（2011年9月佛山市禅城区调研23题）英国约翰·w·梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是（ ）
A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突
C．美苏两国在国家利益上没有冲突 D．不诉诸武力避免了新的世界大战
10．图3是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领 导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是

A.美苏两国力量平衡
B.美苏两国相互制衡
C.苏联掌握使用核武器的主动权
D.美国拥有制约苏联的绝对实力
11．近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化
A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来
B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持
C．国际恐怖主义受到了很大的遏制
D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整
12．（2011年10月淮安联考25题）美国总统奥巴马曾说“……中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。”这表明：（ ）
A．“一超多强”局面 被打破 B．美国已沦为次要国家
C．新的世界格局已经确立 D．多极化趋势正在加强
13．（2011年5月郑州考前测试（一）35题）2010年11月23日朝鲜炮击延坪岛。此后，由于担心朝鲜再度发起挑衅行为，韩美派出“乔治·华盛顿”号航母参加联合军事演习，此举遭到不少韩国民众的抗议。朝鲜半岛局势再度紧张，这表明
A．两极格局瓦解 B．世界形势和平与动荡并存
C．国际恐怖主义呈现泛滥趋势 D．世界格局多极化趋势加强
14．（2012年1月德州市期末14题）右表为“l980～1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额(单位：百万美元)”造成这种变化的直接国际因素是( )

A．中国多边外交政策 B. 世界多极化格局形成并进一步发展
C．两极对峙格局瓦解 D．中国综合国力提升
15．苏联为对抗北约而建立的政治军事组织是（ ）
A.华沙条约组织 B.九国共产党和工人党情报局
C.经济互助委员会 D.社会主义阵营
二、非选择题
16．阅读下列材料
美国在世界上的领导作用从未像现在这样重要。如果我们在国外发挥领导作用，就能够通过阻止侵略、促进危险的冲突得以和平解决，从而打开国外市场，帮助民主政权，积极地对付全球各种问题，使美国更加安全和繁荣。如果没有我们在海外的积极领导和参与，各种威胁就会加深，我们的机会就会缩小。
——克林顿《参与和扩展的国家安全战略》（1994年）
（1）克林顿强调“美国在世界上的领导作用从未像现在这样重要”最基本的国际背景是什么？美国是如何实现这种“领导世界”的意愿的？其真实目的是什么？
（2）欧共体与俄罗斯是目前欧洲最有影响力的两大中心，面对美国“领导世界”的意愿，它们分别作出了哪些反应，请结合20世纪90年代以来的史实予以说明。
17．阅读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答下列问题
材料一 他（美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南）在1946年初就写道：“我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足，足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁······宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”
材料二 斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义.帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。
——《一口气读完世界历史》
（1）结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。据材料二说明苏联采取与美国对峙政策
的主要原因。你认为哪一则材料的可信度更高，说明理由。
材料三 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。
——1950年《中苏友好同盟互助条约》
材料四 缔约双方将根据现行的协定采取措施，加强边境地区军事领域的信任和相互裁减军事力量。缔约双方将扩大和加深军事领域的信任措施，以加强各自的安全，巩固地区及国际稳定。······缔约双方将本着武器和武装力量合理足够的原则，努力确保本国的安全。······缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
——2001年《中俄睦邻友好合作条约》
（2）据材料指出中国在不同历史时期处理与苏联.俄罗斯关系的主要不同点，这种变化说明了什么？
（3）如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文，要确定论文的题目，下列哪一个选项最准确？ （填写序号）说明理由。
A.论国际关系的多极化趋势
B.由亚洲到欧洲——冷战重心的转移
C.“一超多强”——世界格局的新局面
D.论欧洲崛起与美国霸主地位的动摇
理由：

世界现代国际关系史 专题训练参考答案
一、选择题
1．C      
解析：注意时间“当今”及“反美”，可反映出朝鲜在谴责美国的强权政治和霸权主义。两极格局在1991年苏联解体后即不存在了，A错误；仅从朝鲜反美不能说明BD。答案为C。

2．C      3．A      
解析：根据所学，60—70年代随着西欧、日本兴起，对美国的霸权产生了强烈抗衡，1987年日本人均国民生产总值跃居世界第一，成为世界经济大国，对美国的大国地位构成了严重威胁，并试图成为政治大国。结合本题第①②项符合实际，第③④项中，世界格局朝多极化方向发展，形成新的两极格局说法错误。美日矛盾成为世界最主要的矛盾说法错误。

4．C      
解析：由“不结盟运动是现代国际关系构架中的关键因素之一”可知①②正确；由“寻求集体解决办法”可知④正确。寻求集体解决并不意味着俄罗斯要与某个国家或集团结成政治联盟，故③错误。

5．D      
解析：从材料可以看出美国态度由“强加”（1946年）到“很好的倾听”（1972年主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。所以正确选项是D项。

6．A      
解析：根据材料可知“它”是一种经济政策，其目的是‘遏制’共产主义。由此可判断是马歇尔计划。杜鲁门主义是政治上的表现。

7．B      
解析：杜鲁门主义和马歇尔计划都是美国“冷战”的组成部分，而“冷战”的目的则是遏制共产主义，稳定资本主义。

8．C      
解析：根据地图判断这里是古巴，注意观察图示，结合所学知识即可作答。

9．D      10．B      
解析：通过所学知识可知和漫画分析，表面上古巴导弹危机优势在美方，故“美苏两国力量平衡不符合史实，排除A；这一阶段美苏均拥有核武器，同时通过漫画中的画面，赫鲁晓夫额头大颗大颗的汗滴滚淌下来，在掰手腕中优势在肯尼迪，也可以排除C项；但从美苏争霸的史实来看，美苏没有一方在任何时候有绝对实力压倒另一方，双方是相互制约的关系，故排除D项，正确答案为B。

11．D      
解析：本题对时事能力的掌握要求较高，A项国际政治多极化格局已建立说法错误，仍在建立过程中；B项不少西方国家仍以“有色眼镜”看待中国的崛起，说法较为绝对错误；C项说法与现实不符，恐怖主义仍威胁着世界各国的发展；材料正反映了当今世界形势下主权国家或集团的对外政策越来越务实。

12．D      13．B      
解析：当今世界总的趋势是和平，而从材料可以看出与动荡有关系。故正确答案为B。

14．C      15．A      
解析：本题考查学生的识记能力。

二、非选择题
16．（1）背景：苏联解体，冷战结束，美国成为世界上惟一的超级大国。 以经济实力为后盾，以军事实力为依托，以“民主”和“人权”为旗帜，在世界各地进行干涉，甚至绕过联合国直接发动战争，如科索沃战争、伊拉克战争等。目的：建立美国领导的“单极世界”，保障美国的全球利益。（2）欧共体加快一体化进程，1991年签订《欧洲联盟条约》，提出将欧共体建成一个具有强大经济势力并执行共同外交和安全政策的政治实体；1993年，欧盟成立；1999年，欧元正式启用；努力建立欧洲独立防务体系，以实现在区域安全问题上完全依赖美国和北约的状况；对美国的许多单边行动提出批评。俄罗斯在解决国内困难的过程中从依靠西方财政援助转向“自救”；1993年开始调整对外政策，推行全方位外交以确保大国地位，如加强与欧盟的关系、反对北约东扩、协调与独联体内其他各国的关系、发展与亚太国家的关系等；2000年普京上台后采取了包括强化中央权力、果断应对车臣问题在内的一系列务实政策以稳定政局，继续对美国的全球支配地位构成挑战。
17．（1）影响：推行冷战政策。原因：制止美国的侵略政策。材料一的可信度更高，因为它是第一手材料。
（2）主要不同点：从向苏联“一边倒”，站在以苏联为首的阵营一边调整为与俄罗斯走合作之路.谋求共同利益.求自身安全。说明：这表明中国与周边国家相互理解与信任不断增加；也说明中国独立自主的外交政策在新时期的发展和深化；坚持对外开放，对外开放各种形式的对话.交流与合作等。
（3）A；70年代，欧共体和日本的崛起冲击了美国的霸主地位；不结盟运动的兴起在一定程度上冲击着两极格局；中国改革开放，经济迅速发展，联合国的合法席位恢复，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量，世界开始出现多极化趋势。故正确答案为A项。

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