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《教师大计，师德为本》心得体会
今天我听了林崇德教授的讲座《教师大计师德为本》。感触很深。像这样一个严肃的、老生常谈的话题，其实很多老师都很不以为然。我不由得想起了学校例会时，每当校长一讲话都要先说师德的问题，大家就会很敏感地猜测是不是又有同志做了违反师德的事了hellip;hellip;今天听了林教授的讲座，这种错误的理解荡然无存。林教授很明确地告诉大家：国家从上而下反复讲师德，并不是我们的师德出了问题，而是因为师德是教师队伍建设的核心问题，所以要常抓不懈。老教授慷慨陈词、声若洪钟，阐述了究竟何为师德。他的风采令大家折服。林崇德教授认为做一个新世纪的合格的人民教师，就是要落实党
2、的十六大所提出的提高师德与业务能力，要坚持学为人师，行为世范的精神，不断提高能力，砥砺品行，为中华民族的伟大复兴事业而培养出优秀的建设人才。
能否培养出国家需要的优秀人才，这是衡量师德的重要标准。林崇德教授在自己的人生字典中首先给师德加上师业的注解，即敬业意识、乐业意识、职业规范意识和勤业意识。
林崇德所理解的师德的实质就是教育事业的业字。在他看来，师德体现的就是对教育事业及其社会理想的认同、情感和行动。这就是师德第一个表现：师业。
展示甘为人梯，得天下英才而育之，让青年人踩着自己的肩膀前进的师者风范。在林崇德教授对师德的定义中，师爱是灵魂，是教师教育学生的感情基础。
林崇德教授认为，如果把学校称为德行的博物馆，那么教师就是起着看守作用的门卫，看守着人类持续为之努力奋斗的东西真理、美和正义。
林崇德教授总是强调他的事业心，也就是作为一名教师，他把热爱学生看作是其事业的核心。他一直提倡对其学生lsquo;感情投资rsquo;，包括学习问题、工作问题、职称问题、婚姻问题、住房问题等等，使他的大部分精力都被牵扯进去，以致于母亲笑他说：你应该把家搬到单位里去，为你的学生做牛做马。从一个侧面反映了他对学生感情投资的点点滴滴。
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