全区推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言.docx

全区推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿 全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿 同志们： 这次会议是区委决定召开的一次十分重要的会议，主要任务是，认真学习贯彻zzz总书记系列重要讲话、重要指示和中央座谈会、省市会议精神，对我老秘网区推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行动员部署。 近期以来，zzz总书记就“两学一做”学习教育常态化制度化作了重要指示，中央、省委、市委分别就这项工作进行了安排部署，传达提纲已印发给大家，请同志们认真学习，深刻领会，抓好落实。 去年4月份以来，全区各级党组织按照中央和省市委统一部署，把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务，认真谋划，精心组织，学习教育取得显著成效。一是树牢了“四个意识”。把学习贯彻党章作为第一位要求，把学习贯彻系列讲话作为首要任务，把“讲看齐、见行动”学习讨论作为落实主线，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强，维护党中央权威和zzz总书记领导核心地位的自觉性更加坚定。二是规范了党内政治生活。严格对照准则和条例，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推动组织生活严肃规范起来，广大党员干部受到深刻的党性锻炼。党员领导班子坚持走在前、做表率，做到先学一步、深学一层，以“学”促“做”、以“做”悟“学”。三是强化了基层党组织。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等重点任务，统筹抓好各领域基层党建工作，大力推进基层党组织标准化建设，补齐短板，完善制度，提高了党支部自我净化、自我提高的主动性，大抓基层的鲜明导向进一步形成。四是发挥了党员作用。在全体党员中开展“戴党徽、亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动、“争创先进党支部、争当优秀党员”活动，广大党员在脱贫攻坚、服务发展等工作中争创佳绩、创先争优，取得了明显成效。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示，必须坚持不懈抓下去。下面，我就贯彻落实习近平总书记重要指示和中央、省市委会议精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，讲几点意见。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署。总书记的重要指示，从党和国家全局高度，充分肯定了“两学一做”学习教育取得的成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化的重大意义、目标任务、基本要求，为我们做好工作提供了根本遵循。各级党组织要深刻领会中央精神和省市委要求，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。 第一，推进学习教育常态化制度化，是维护zzz总书记领导核心地位的必然要求。党的十八大以来，zzz总书记带领党中央领导集体励精图治、披荆斩棘，开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。六中全会郑重明确zzz总书记党的领导核心地位，是历史、人民、事业发展的必然选择。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以zzz同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想、统一行动，不断夺取新的胜利。 第二，推进学习教育常态化制度化，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，以zzz同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但也要看到，管党治党一些深层次问题还有待从根本上解决。锦斌书记在省电视电话会议上指出的四个层面问题（表现在政治层面，主要是少数地方管党治党“宽松软”问题比较突出；表现在组织层面，主要是少数地方党内政治生活不健全、不正常、不健康；表现在思想层面，主要是少数党员干部对全面从严治党认识不到位、行动不自觉、作风不端正；表现在文化层面，主要是少数地方“圈子文化”“码头文化”仍然存在），史翔书记在全市推进会议上指出的党组织运行不规范、党员对党不忠诚、宗旨意识淡薄、不服从组织、不落实工作等方面问题，在我区都有不同程度的存在。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是坚持标本兼治、更加注重治本，坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，持续推动全面从严治党走向纵深，真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。 高清视频，发言稿，党中央，党组织，自觉性第4页 共4页